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四年級作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
春游是觀賞春天美麗景色的好機會。而這次春游是步行，目標是北山公園。聽說這環境清幽，景色優美，是個放風箏的好去處啊！
今早，我們起程了。一走出校園，有一股清香從我們鼻子前飄過，是花香！同學們紛紛議論，“春姑娘在這撒過春的氣息嗎？”我們走過了一條條小路。我發現，天特別特別的藍，鳥兒也特別活躍。我們的步伐特別穩健。我們來到柳湖花園了。
這真是人間仙境，不僅一幢幢高樓美，而且還無比壯觀，花兒好似翩翩起舞的`仙女們，鳥兒在空中高唱。“這有春天的足跡？”
過了一會兒，我們來到了北山公園，這的確很美，美不勝收啊！我和老師們急不可待地來到這極樂世界。仔細一看竹子雖然小，可又這么堅定。我們在這玩得滿頭大汗，也許，春天在北山公園停留的時間長，把美的不可說出的景色給了公園吧！
我們都在這玩，舍不得回去了。不得已還是踏上了回去的路。我們依依不舍。還想在這多停留片刻！
回到學校，美麗的景色還在我腦子中回想。
四年級作文300字 篇2
我無數次握過外公的手，但這次我握著外公的手，我哭了……
前幾個星期，外公突然腦中風，進了醫院。當我去探望外公，握著他那雙干瘦有布滿皺紋的手時，我那不聽使喚的眼淚不停地在眼眶里打著轉，喉頭哽咽了。往事一幕幕浮現在我眼前。
記得有一次，我想騎自行車，但是自行車剛好壞了。那時正是晚上，修自行車的鋪子都關門了，外公便叫我明天再騎，等鋪子開了才修。可我哭著鬧著要騎自行車，外公二話不說，便親自幫我修好自行車。
修的時侯，雙手都臟了，汗流下來，就用自己那雙臟的手擦，他用工具在車身上左扭扭，右扭扭。大約修了一個多小時，終于修好了。我高興地握著外公的充滿油污的雙手說：“外公真能干！”
現在回想起來，便覺得那時侯的自己實在太任性了，不應該讓外公那么辛苦。
現在外公在醫院里，他的`手插滿了針管，由于長期打點滴，手都變成了紫黑色。看到外公這樣，心里真的不是滋味，多么想躺在床上的是自己啊！心里難受極了。
外公是我們家為我們付出最多的人，因此我們要尊重他，愛戴他。等外公出院后，我要細心地照顧他，令他晚年的生活可以更加美好。
四年級作文300字 篇3
“鑫怡，快起床，七點半了，再不起床就來不及去作文館了。”媽媽的聲音從門外傳來。
“知道了啦，很冷的好不好。”我大聲地說道。
我慢吞吞地把腦袋探出來，把手伸出被窩，摸到了我的背心，拿到被窩里穿了起來，我又伸手一摸，我的毛衣呢？去哪了？“老媽，我的毛衣飛走了。”“你自己找找好了呀。”老媽說。“飛走了啦，我怎么找的到。”老媽進了房間，看見了地上的`毛衣，便說：“毛衣不是在地上啦，你還飛走了，飛走了。”老媽把毛衣撿起來遞給我，我接過毛衣，立刻將它放進被窩里，讓它暖和一會，然后慢慢地在被窩里穿起來。
穿好衣服后，我對老媽喊道：“老媽，可以走了。”“你洗臉刷牙了嗎？”老媽無奈地問道。于是我來到衛生間，打開了窗戶，突然一陣冷風吹來，我趕緊關上窗戶，呼了口氣，在窗戶上寫到：梁鑫怡到此一游。哈哈哈哈！
洗臉刷牙完后，我來到餐桌旁，喝了一口熱好的骨牛奶，“冷了，老媽。”我皺著眉頭說。“時間都過了這么久了，當然冷了，你以為它也可以跟你一樣窩在被窩里取暖呀！”老媽說。
“好了，可以走了，這鬼天氣這么冷。”我搓著手說。
四年級作文300字 篇4
我叫王嘉辰，是禹城市實驗小學三年級的一名學生。我有很多美好的愿望。
在我上幼兒園的時候，我的愿望是當一名教師。像我的周老師一樣，教給小朋友們很多有趣的知識，比如：天上為什么會下雨？為什么有白天和黑夜？怎么才能畫出彩虹？怎么才能唱出優美的`歌聲……在我上一年級的時候，我看了電影《甲午風云》，于是我的愿望就成了當一名海軍，每當敵人來攻打中國時，我們就會奮起反擊，保衛祖國，把敵人打得落花流水，再也不敢來欺負中國了。
到了三年級，我的愿望是當一名科學家，發明更先進的儀器來預報地震。因為我看到汶川大地震讓那么多的家庭流離失所，很多像我一樣的小朋友失去了爸爸、媽媽。所以要是能在地震前一個月就讓人們安全搬離災區，那該多好啊！
……
我知道，如果想要實現這些愿望，現在就要好好學習。所以你要問我現在的愿望，那我會告訴你：就是當一名愛學習的好學生！
四年級作文300字 篇5
夜幕降臨了，星星眨著小眼睛，望著熟睡的大地。我們一家人都進入甜蜜的夢鄉。咦，是誰在外面竊竊私語，原來是文具盒里的文具在爭吵。
鉛筆挺了挺細長的`身子，拍了拍胸脯說：“我的功勞最大，我在紙上伸伸腰，踢踢腿，一會兒，一朵美麗的小花就畫出來了。而且小主人用了我，每次字都寫得工工整整，漂漂亮亮。”
橡皮聽了，奶聲奶氣地說：“你，你寫錯了怎么辦？還不是我仔仔細細地擦了，所以我的功勞最大。”
尺子飛快地跑來，用沙啞的聲音說：“數學課上，老師讓小主人畫線段。我全身躺在白紙上，小主人拿來鉛筆，白紙上的線就畫得筆直筆直的，你們說是不是我的功勞最大？”
三人吵來吵去，還是分不出誰的功勞最大，決定去找文具盒姐姐。文具盒姐姐聽了說：“你們都有自己的長處和短處，應該看到自己的長處，正視自己的短處，互相尊重。”
三人聽了，慚愧地低下了頭，都用心地為小主人服務著。文具盒里又恢復了往日的平靜。
四年級作文300字 篇6
慢慢的，慢慢的，我從一個呱呱落地的小屁孩長成了一個婷婷玉立的小姑娘了。回顧看身后一串串的腳印，或者深，或者淺，都記下著我成長中的酸甜苦辣。
那是一串串整齊清楚的腳印，記下了我成功的快樂。這是我上三年級的那時，葛紅旭老師們指名讓我參與“中華小狀元”杯全省千萬作文競賽。知道這個消息后，我很沒自信，只怕我日記作的不行，得不到獎，虧負了老師們對我的期盼。
回了家后，我就把這事告知了媽媽，是媽媽的.細心教導和加油勉勵叫我重拾自信，并在這一次比賽中得到國家級一等獎。這一刻我辛勤勞累的堅持總于換得了成功的歡樂和幸福。那是一串串泥濘模糊的腳印，記下了我的失敗與傷心，記得那次數學測試，我的分數一瀉千里，那朱紅的83。
照的我心中發虛，我的心緒掉入了谷底，是母親父親關懷問候，幫我羸得了原來的好成績。
光陰似箭，舊事如惜，腳印，它慢慢記下了我的成長，伴我成功，伴我快樂。
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