小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
七月的天像孩子的臉，說變就變。這不，剛剛還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間就烏云滾滾，天氣悶熱，空氣像凝固了一樣。
燕子低飛，螞蟻們忙著搬家。蟋蟀們不停地鳴叫著，蟬兒在樹上不停的叫道：“熱死我了！熱死我了！”
一會(huì)兒，烏云大片大片的聚了過來，慢慢的，云越來越大，越來越厚，越來越密，越來越低。
緊接著，轟隆隆的雷聲像海浪一樣涌來。伴著雷聲夾著暴風(fēng)。豆大般的雨點(diǎn)像斷了線的珠子一樣往下掉。我趕緊關(guān)上窗戶，只見窗外的雨點(diǎn)像豆子一樣，盡情的跳著踢踏舞。
路上的人們有的穿雨衣，有的打雨傘。雨衣和雨傘有各種各樣的顏色，有紅的、有粉的`、有黃的……拿一把把雨傘像一朵朵在雨中盛開的花朵，那一件件雨衣像在花海中穿梭的“仙子”。
過了好一會(huì)兒，雨漸漸停了。太陽公公也出來了，這時(shí)看那天空，它像一顆藍(lán)寶石，一匹布匹，湛藍(lán)湛藍(lán)的。大地上一片生機(jī)勃勃，小草變得更綠了，花兒變得更嬌艷了……
在夏天，一場(chǎng)及時(shí)的夏雨，給我們帶來了涼爽！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是夜空中閃爍的一顆小星星；夢(mèng)想是人生旅途中的航標(biāo)燈；夢(mèng)想是旅途中的路標(biāo)；夢(mèng)想是畫圖時(shí)所用的彩筆；夢(mèng)想是天空中翱翔的一只雄鷹……指引我們向前
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑師，我要建出比現(xiàn)在更加美妙的樓房，讓它更加具有現(xiàn)代化氣息，卻又不讓古老的文化特色消失。但夢(mèng)想并不是對(duì)著蛋糕許個(gè)愿就能實(shí)現(xiàn)的.，還要有實(shí)際行動(dòng)！
你們知道我的夢(mèng)想為什么會(huì)是一名建筑師嗎？
20xx年5月12日四川、汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，在這一次的地震過程中，許多人都沒有了親人，沒有了家，無法再像以前一樣過著幸福、安寧的日子了。災(zāi)區(qū)就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，頓時(shí)間成了廢墟。聽到這個(gè)消息后，我們?nèi)叶急从^，從那以后我就下定了決心，從今以后，我要好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，長(zhǎng)大以后做一名建筑師，設(shè)計(jì)出一幢幢結(jié)實(shí)牢固的樓房、高樓大廈，讓這些沒有了家的人都重新住上房子，過上美好的生活。
我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想，不斷鼓勵(lì)自己，為自己加油，學(xué)習(xí)著，努力著！一有空閑時(shí)間，我便不去玩那無聊的電腦游戲，坐在房間里不斷的擺放著那些模型，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，甚至廢寢忘食，也要擺起一幢幢“高樓大廈”。
種子已經(jīng)發(fā)芽，但它在成長(zhǎng)是也會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。當(dāng)我快要搭好的作品又倒塌下來，我曾想泄氣；當(dāng)我的成績(jī)退步時(shí)，媽媽氣惱地要將模型扔到垃圾桶時(shí)，我曾動(dòng)搖過；當(dāng)我的學(xué)習(xí)和熱愛建筑的雙重壓力讓我累得喘不過氣來時(shí)，我曾經(jīng)放棄。但是，這個(gè)夢(mèng)想給予我以力量，戰(zhàn)勝了一次又一次的困難。
今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，克服種種困難，向我的理想而奮斗，來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！將來報(bào)效祖國(guó)，成為祖國(guó)的棟梁！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天，媽媽讓我學(xué)騎自行車。
我迫不及待地沖下樓，幻想著很快就學(xué)會(huì)了。我興奮地來到車庫(kù)，媽媽推出自行車，用扳手?jǐn)Q松螺絲，壓低扶手和坐凳，讓我試一試，剛好。媽媽把螺絲擰緊。放好扳手關(guān)好車庫(kù)門。我們來到院子里。媽媽先騎給我看。我看著媽媽像飛燕般在院子里騎著，心里好不羨慕。真想騎上車，自己也去“飛”一圈，過過癮。
該我學(xué)騎車了。媽媽在后面扶著，跟著車子跑。我坐在坐凳上，手握扶把，腳踩著踏板，眼睛看著正前方，兩只腳使勁地蹬。自行車一會(huì)兒偏左，一會(huì)兒偏右，一會(huì)兒幾乎要把我給摔下來似的。我膽戰(zhàn)心驚，猛地跳下車。回頭一看，媽媽也滿頭大汗，氣喘吁吁，趁機(jī)說：“媽媽，休息一會(huì)兒吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我嚇怕了，心想：自行車怎么這么不聽話，要不是媽媽扶著我，我的屁股恐怕早就開花了，我還是不要學(xué)算了！但看著媽媽的認(rèn)真勁，我又不好意思說不學(xué)了……
休息片刻之后，我又開始騎了，這次，媽媽說：“現(xiàn)在扶起來比剛才輕松多了，看來你學(xué)騎自行車的悟性還是比較高的，只要多加練習(xí)，應(yīng)該不會(huì)很困難的……”
聽了媽媽的`話，我仿佛看到了自己的進(jìn)步，那“放棄”的念頭頓時(shí)煙消云散了。我暗下決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
也許有人說，升旗儀式每周一都有，有什么稀奇古怪的。但是，今天的升旗儀式，雖然是最冷的，卻是考驗(yàn)我們毅力、忍耐力、抗寒力的大好機(jī)會(huì)。
早晨，我們都來到了學(xué)校，認(rèn)為今天早晨不會(huì)再升國(guó)旗。寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯，我被吹得直哆嗦。太陽公公已露出了笑臉，給人一種溫馨，但是，風(fēng)婆婆太厲害了，把太陽公公給壓下去了。所以，盡管有明媚的陽光，寒風(fēng)還是那樣的令人發(fā)毛。
當(dāng)聽到下樓站隊(duì)的時(shí)候，我們都感到大吃一驚，“這么冷的天，想讓人凍死吧！”不知是誰說了一聲。剛出教室，一陣寒風(fēng)便把我吹了回去，我想要退縮……但，同學(xué)們都下去了，只是一個(gè)個(gè)都用帽子、手套、圍巾包的“嚴(yán)絲合縫”，像是一個(gè)個(gè)小企鵝、小熊貓。
升旗儀式開始了，連主持人的聲音都是一顫一顫，更何況我們。剛開始，同學(xué)們都表現(xiàn)得很勇敢，漸漸的，一些同學(xué)有些體力不支，正在一些同學(xué)怨天尤人的時(shí)候，到了領(lǐng)導(dǎo)講話這一環(huán)節(jié)，陶校長(zhǎng)站在主席臺(tái)上，嚴(yán)肅的對(duì)大家說：“同學(xué)們，你們都很堅(jiān)強(qiáng)，今天天氣這么冷，你們表現(xiàn)地如此優(yōu)異，很難得。昨天是冬至，是冬天里最冷的一天，都已經(jīng)過去，今天肯定不在話下。同學(xué)們，你們是最棒的！”聽了校長(zhǎng)的.這番話，大家都有幾分自豪，那些冷的學(xué)生也來了動(dòng)力。
升旗儀式結(jié)束了，我感到自己的臉凍僵了，叫凍麻了，手也木了，但是，我堅(jiān)持下來了。通過今天的升旗儀式，我感受到了，同學(xué)們都非常的堅(jiān)強(qiáng)，都不肯輸給“冷”。作文
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