四年級敘事作文(精品4篇)
在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級敘事作文4篇,希望能夠幫助到大家。
四年級敘事作文 篇1
音樂能帶我走出悲傷,走入喜悅,能夠觸到我的心弦。暑假里,我欣賞和反復練習最多的曲子,是德彪西寫的《回憶》。德彪西是一位非常著名的法國作曲家,在他求學于巴黎音樂學院期間,常常因為使用一些奇怪的、不符合常規的和聲而被老師們認為是一個離經叛道的學生。但是,他的這種行為卻帶來了音樂上的一次重大的變革,它成為了印象派音樂學院的締造者之一。《回憶》就是這樣一首印象派、非常優美的樂曲,它像是一首淡淡的水墨畫,為我們勾勒出了一幅美麗的往日畫卷。這首曲子觸動了我的心靈,在演奏上,我在聲音的層次、和聲色彩的變化上下了一番功夫。演奏時,讓音樂流動了起來,這時,我才知道,最美的不是山河,亦不是小橋流水,也許就是心弦開始彈奏的那一刻。緊張的學習過后,坐在窗前,斟一盞清茶,聆聽一曲《回憶》,就是我最美的享受。
會演奏《回憶》之后,在我與我和藹可親的外婆離別的時候,《回憶》這首曲子在我心里反復流淌,觸動了我的心靈,讓我認為與其哭泣,不如瀟灑地揮一揮手,讓青澀的'記憶刻在腦海之中。沒有什么比音樂更能把人的復雜情感表達的淋漓盡致、刻骨銘心的了。
音樂可以填滿思想上的饑餓,音樂可以彌補情感上的空缺,音樂亦可使心靈得到洗滌。朋友,你的心弦撥動了嗎?
四年級敘事作文 篇2
小朋友的玩,是花樣繁多的。
小朋友的玩,是在用心靈感受美,是在用心靈感受大自然。
我的樂趣之一就是捉蚱蜢,今天下午我隨爸爸去江岸明珠捉蚱蜢,我跑向草地,蹲下來找它們。一袋煙的功夫,我發現草叢里有一個綠影躥來躥去,時隱時現,一會兒跳進草叢里,一會兒跳上草尖,這時它又鉆進草叢中,我撥開草叢一看,一只大蚱蜢猛地躍上了我的膝蓋,把我嚇得一蹦三尺高。我屏氣凝神準備捉住它,手指剛在它一目之遙的地方,它就用它那強勁有力的后腳一蹬,“撲哧”一聲不見了。我在草叢里四處尋覓,這時候爸爸莞爾一笑,對著我說:“蚱蜢有綠色的翅膀,可以在小草上偽裝,這樣天敵就不易看見它了。”聽完之后,我立刻蹲下來,仔細觀察每片葉子,發現一只小蚱蜢,以迅雷不及掩耳的速度抓住它的翅膀。發現它有兩根黑白相間的.觸須,小黑點似的眼睛,6條長短不同,粗細各異的腿,每條上面還有十根左右的小鉤子和一只大鉤子,我猜是用來鉤住獵物和在樹葉上攀爬用的,它還在我的手指甲上屙屎,屎又黃又稀,黏糊糊的,散發的醋味直入鼻孔,蚱蜢真有趣,又活潑又可愛。
今天我興奮得手舞足蹈,歡呼雀躍,因為知道了蚱蜢躲避天敵的特技和具體的長相,這就是我親近大自然的收獲。
四年級敘事作文 篇3
今天是“三八”節,我決定幫媽媽洗一次衣服。我學著媽媽的樣子,首先拿來臉盤,倒入適量的溫水,并放入少量的洗衣液,然后,再把衣服放入水中浸泡一會兒。幾分鐘后,就可以洗了。
可是,我還沒有搓洗幾下,就手臂發麻,搓不動了。我咬緊牙關,慢慢搓洗。差不多洗完的.時候,這時,我又發現衣服的胸口上還有一塊污垢沒有洗凈。哎!真夠慘的。我不得不拿來刷子,一陣猛刷,終于洗干凈了,我也長長吁了一口氣。最后,我把衣服放在清水中漂清,以去掉衣服中的泡沫。
洗好后,再把它擰干,掛在衣架上曬干。干完這些,我已筋疲力盡,全身酸痛。看來洗衣服可不是一件簡單的事情。
四年級敘事作文 篇4
“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇……”哈哈,一年一度的新年又來了,我開心地在家里蹦來跳去。過年了,不僅可以和家人吃團圓飯,還能放爆竹呢!可每年膽小的我只能隔著窗戶看爺爺和哥哥放鞭炮,但今年的大年三十晚上,我和同學們早早的`相約步行橋上放鞭炮。
大家帶的鞭炮各種各樣:有“喜氣洋洋”、有“沖天炮”、還有 “好日子”……首先,我們大家放的是“好日子”。“好日子”放起來可漂亮啦,一束束焰火直沖云霄,只見天空五彩繽紛,一顆五顏六色的煙花從天而降,一會兒像仙女散花,一會兒像信號彈飛射,時明時暗,把整個天空點綴成了鮮花的海洋。我們大家在一旁開心的手舞足蹈。接著我們又把“喜氣洋洋”的禮花排成一字形。用打火機點燃導火線,這下可有好戲看了,只聽這些焰火在空中噼里啪啦地響著,噴出的火花就像一條巨龍在空中飛舞著,讓大家看的眼花繚亂。可膽小的我們和美女媽媽們嚇得魂飛魄散,躲在了一旁。
也許是我們玩得太開心了,又有許多陌生人加入了我們的團隊,天空的焰火已經數不勝數,這時,大人們的歡笑聲,孩子們的尖叫聲,匯成了一片歡樂的海洋。
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