四年級優(yōu)秀作文10篇【優(yōu)秀】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的四年級優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
今天，我學(xué)了《烏塔》這篇作文。我感到很吃驚，沒想到一個14歲的小女孩竟可獨(dú)自游歐洲。
這一篇課文主要講述的是14歲的烏塔一個人周游了歐洲。
我想，現(xiàn)在的'中國孩子，有幾個像烏塔一樣呢？能自己獨(dú)立生活，不依靠父母，還應(yīng)該學(xué)會自我保護(hù)和掙錢的本領(lǐng)。比如：你可以到小區(qū)或公園去撿一些廢棄易拉罐去賣錢，幫別人種植蔬菜，買自己不用的玩具，書等。這樣既可以幫助別人又可以掙到錢。自己在平時要學(xué)會很多本領(lǐng)。比如：做飯，洗衣服，洗菜，整理自己的房間，疊被子，熟悉各警察局的電話號碼。這樣我們就可以像烏塔一樣自己周游世界各地了。可是，我們中國孩子卻是家里的“小公主”，“小皇帝”。比如我妹妹吧，她什么也不想做，渴了就讓我給她拿水喝，鉛筆沒了就等媽媽回來給她拿。
我想，中國孩子為什么不能自已出遠(yuǎn)門，而外國孩子卻可以？同樣都是孩子，難道中國孩子和外國孩子不一樣么？外國孩子能做到我們中國孩子也能做到。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
竹子雖然沒有花的艷麗與芬芳，卻以其卓越風(fēng)姿、堅貞品質(zhì)與梅蘭菊合稱為“四君了”。
竹子的竹干高大挺拔，高聳入云，足足有十米多高，渾身碧綠碧綠的。竹干上每隔二十厘米就會有一個竹節(jié)，竹子內(nèi)部除了竹節(jié)的地方是實心的，其它地方全部都是空心的。
竹子上的`枝丫翠綠翠綠的，纖細(xì)柔弱。它的姿態(tài)也各不相同，有的昂首挺立，有的隨風(fēng)飄動，有的常常垂拂于大地……在竹枝上長著一些竹葉，它們尖尖的、細(xì)細(xì)的，密密層層，瀟灑多姿。
竹子一年四季都會有一些獨(dú)特的風(fēng)韻。春天，一場濛濛的春雨過后，一群竹筍寶寶從土地里悄悄探出頭來，小心翼翼地望著這個新世界。竹筍身上起初都披著一件棕紅色的大衣，頭尖尖的，好似一艘直沖云霄的火箭，又似一座座小山丘。當(dāng)人們撥開它的外衣，就會看到青翠碧綠的身軀。
夏天到了，雨水充沛，春天的小竹筍早已長得高大挺拔，枝繁葉茂，綠樹成蔭，是夏天避暑的絕佳場地。
秋天到了，竹子在秋風(fēng)中臨風(fēng)起舞，婀娜多姿。一些枝丫開始變得枯黃，葉子像一只只蝴蝶上上下下翩翩起舞。
冬天到了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，好像給竹子披上了一件潔白的大衣。竹子毫不畏懼，笑迎風(fēng)霜雪雨，仍然郁郁蔥蔥。
竹子不求索取，只有奉獻(xiàn)：竹筍做的佳肴，為人們所食；竹干既是建筑材料，又是造紙的原料；制作的涼席、竹家具、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等應(yīng)有盡有。
啊！我愛你，竹子！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
10月1日到了，我應(yīng)該回鄉(xiāng)下去看看爺爺了。于是一早我便和爸爸媽媽坐上了去湘城鄉(xiāng)下的公交車。
一路上我的思緒早就飄到具有濃郁江南水鄉(xiāng)特色的爺爺家,二年級作文；一下汽車，我就飛快地跑向爺爺家里。由于爺爺奶奶家離陽澄湖很近，所以我馬上想到了舉世聞名的陽澄湖大閘蟹；一到家，我就在每個角落里尋找著螃蟹的蹤影；找啊找，最后終于在一個角落里發(fā)現(xiàn)了一個水桶。我打開桶蓋一看，哇！有好多螃蟹啊！我興奮地觀察起來了。
剛開始時，螃蟹們一動不動的，只是一個勁地往外吐泡泡，好像一個個的孩子在玩吹泡泡的'游戲；而當(dāng)我把桶一晃，他它們就立馬張牙舞爪起來，十分警覺，好像就要投入到保衛(wèi)自身安全的戰(zhàn)斗中去了。
到了傍晚，奶奶開始燒螃蟹了，在蒸的時候，一股香味就撲鼻而來，好香啊！我的口水不由自主地滴了下來。開飯了、開飯了，奶奶拿來了一大碗紅燦燦的螃蟹。它們一動不動地蹲在碗里，像一個個紅氣球。我比較吃蟹的腳，所以，我拿了一只最大的雄蟹，把它的腳扳下來，呀！我的手被刺到了，好疼啊！我差點(diǎn)哭了出來。我先把前面的小腳扳掉，再在大的兩端咬開，一吸，一塊蟹肉就出來了，我把肉往醋里蘸了幾下，然后吃了起來，好鮮美的味道啊！怪不得陽澄湖大閘蟹能走出湘城，走遍世界，在金秋時節(jié)每一個地方都有它們的足跡！
我喜歡吃螃蟹，更喜愛盛產(chǎn)螃蟹的故鄉(xiāng)！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
在陽光明媚的早晨，小鴨正在公園散步，“哎呀”小鴨一不小心掉進(jìn)了坑里，它一邊大叫救命，一邊跳著想出去來。
這時，小猴.小熊和聽見了“救命”的聲音連忙跑去看，原來是小鴨掉進(jìn)了坑里。它們就一起想法子。
大象一拍腦袋想到了一個主意，說“我可以用我的.鼻子把小鴨救上來呀!"說完大象就把鼻子伸進(jìn)坑里，可大象的鼻子還是太短了，怎么也夠不著小鴨。小猴靈機(jī)一動也想到了一個辦法說“我們可以用竹子之類的把小鴨救上來呀！”小猴不知在哪里找到了一根長長的竹竿。它們把竹竿放下去。可是竹竿太光滑，小鴨怎么也抓不住。突然，小熊眼睛一亮，想到了一個好法子，說“我們可以把水倒進(jìn)坑里，讓小鴨浮上來呀！”說著小熊提來一桶桶水往下倒，慢慢地，慢慢地小鴨浮上來了。
小鴨被救上來后，連忙對小猴.大象和小熊說：“謝謝你們，謝謝你們，要不然我還不知道該怎么辦呢！”說完它們一起高興地走了。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
姥爺家的三層小紅樓，建造于改革開放之后。小紅樓里寫滿了姥爺這一輩子的辛酸與契而不舍，它是姥爺年輕時夢想與美好的開始，更是劫難后的重生與崛起。
說起劫難，姥爺總是顯得一臉平靜。那一年，恰逢“改革開放”的第五個年頭，家里僅有的兩間茅草房在一陣狂風(fēng)暴雨的肆虐下轟然倒塌，毫無疑問，雪上加霜的災(zāi)難總是顯得那么不近人情。在一堆廢墟前，姥爺整整坐了一宿，滿臉凄涼。也就從那一晚起，他便立志要建造“一座樓，一個家”。
改革的春風(fēng)吹遍千家萬戶，小紅樓里砌滿著姥爺勤勞吃苦的身影。每天，雞打鳴之前，姥爺總是早早起床，扛著一大袋粗笨開采石礦的工具和簡單的干糧，獨(dú)自徒步走向那個山場。日落前總能看到他滿身灰塵，吃力地推著滿滿一車大大小小的石頭回來，再把石頭堆放在舊房子跟前，那些日子是苦的。日復(fù)一日，年復(fù)一年，姥爺總是從臨時的家往返于那個山頭，不停地辛勤勞作。八年后，小紅樓整體輪廓完工。雖然整個樓房用的是姥爺開采的石塊，顯得那么粗糙不堪，但總算有個家，有個落腳的地方，那時候的感覺是甜的。
小紅樓里藏著姥爺?shù)囊槐尽鞍l(fā)家致富經(jīng)”。他獨(dú)自開采石礦的這幾年也慢慢學(xué)會上網(wǎng)查閱、摸索出一套經(jīng)驗。他雇了幾個小工，直接上山開采更大更重的石塊回來加工。姥爺在小樓旁搭了一個簡易棚，裝上一部大切割機(jī)和打磨機(jī)，生意就開始了。起初加工出來的大理石無人問津，他并不氣餒。他用自己打磨出來的大理石鋪滿小紅樓的各個角落，拍攝成樣板，在電腦上制作成各種廣告畫。簡單、平整、美觀，整個樓房內(nèi)部瞬間亮堂、高大尚了起來，網(wǎng)絡(luò)的.傳播真是快!這個舉動使得前來參觀的人絡(luò)繹不絕，當(dāng)然，每日訂單也隨之暴漲!
改革開放的春風(fēng)喚醒了有夢想的人。小紅樓里住著媽媽愛的人，也是愛我的人。每逢假期，我總是喜歡跟媽媽回到那座溫暖的樓里與二老談天說地，與表弟、妹打鬧成一團(tuán)，這時候他們臉上總是洋溢著幸福的笑容“現(xiàn)在的孩子真幸福!”。
我愛那座樓，更愛樓里的每個人。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
可以說我們每個人都有自己盼望的事，有的人盼望能再看見自己去世的親人，有的人盼望著不用寫作業(yè)，有的人則盼望著自己能當(dāng)上大明星。
只要一想到盼望，我總是會情不自禁的嘆氣，爺爺奶奶的家離我們家很遠(yuǎn)，想念的時候，我只能每天看我爺爺奶奶的相片，每年也只會在爺爺家呆上那么幾天，因此我特別珍惜這幾天，那幾天我都會一直陪伴在爺爺奶奶身邊。
爺爺體弱多病，走路很不方便，需要人扶著走路，奶奶一喊：開飯嘍~~，我會把爺爺從沙發(fā)上拉起來，然后用我的肩膀扶著他走到餐桌旁。而且爺爺老了，腦袋也不夠用了，給爺爺出智力題，是我和爺爺最常玩的游戲，我都是從簡單的問起：“1+1等于幾呢？”爺爺總是重重的喘著粗氣，然后大聲的喊：“2”。只要爺爺答對了，我就獎勵他一個大大的擁抱。而奶奶最常問爺爺?shù)膯栴}就是：“大孫子好不好？”爺爺會用最大的聲音底氣十足地喊：“好。”奶奶偷偷的抿嘴笑：“哪好啊？”爺爺會更大聲的說：“學(xué)習(xí)好，孝順。”
奶奶最愛說爸爸小時候的故事，說爸爸學(xué)習(xí)有多好，說爸爸有多淘氣，每次我們要走的時候，奶奶的眼里總是滿含著盼望的神情，眼里充滿了深厚而溫暖的愛，嘴里會一直說：“再住一天吧！”我能感受到她的這句話里有多么偉大的盼望啊~~我禁不住發(fā)出深深的`嘆息，同時我也盼望著能早點(diǎn)去奶奶家，我們下樓了，奶奶還會趴在三樓的窗臺上目送著我們，一直說著：再見啊~~再來啊~~。我回到家里我也是一直在盼，盼著能再去奶奶家，盼望著假期快點(diǎn)到來，盼著能再去把歡樂帶給爺爺奶奶，因為我忘不了奶奶那盼望的眼神。
評語：沒敢改動一個字，生怕成人的思想和詞匯毀了小作者的真情，在這樣一個逐漸自私和冷漠時代，真摯的情感充溢在全文之中，陪伴已糊涂了的爺爺玩游戲，聽奶奶絮叨爸爸的童年，小作者對爺爺奶奶的真情真愛感動了我，這是文章最大的亮點(diǎn)。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
大家好，今天我來給大家介紹一下我的校園。
我的校園承載著我美麗的夢想，這里記憶著我童年的歡樂，這兒是我第二個美麗的家，我的智慧校園。
校園是我成長的地方，這里記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，更愛我的班級，因為這里是我的一個家，一個充滿智慧、友善、快樂的家。
每天一大早勤奮的保安叔叔就會在校園門口維持同學(xué)們的紀(jì)律和安全，保安叔叔非常敬業(yè)，不管是刮風(fēng)還是下雨，他們總是站在校門口，每天早上學(xué)校兩邊都排著整整齊齊的隊伍進(jìn)入那美麗的校園。走進(jìn)校園，你就會聽到整整齊齊的讀書聲，教師里面有班班通，那是給老師們用來準(zhǔn)備教學(xué)課件的，也是為學(xué)生們帶來更方便的聽講，這樣我們不僅可以通過課本來學(xué)習(xí)還可以通過圖片、視頻來了解更多的知識。
大家的校園里有花花草草和樹木吧，我的校園里也有這些植物，這些東西是用來裝點(diǎn)我們的校園，讓我們的校園變的更加漂亮，更加美麗，這是為了給我們一個好的.學(xué)習(xí)環(huán)境。
我的校園里還有一個地下足球場，這個地下足球場非常大，可以站十個班級，我們?nèi)昙壍纳W(xué)典禮就是在那開的。還有一個大大的操場大約四百米長，中間還有一塊草地，每到下課的時候，同學(xué)都在草地上玩耍。
學(xué)校還為我們開展了各個社團(tuán)：有合唱社團(tuán)、書法社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)……。我參加的是合唱社團(tuán)，這里教會我了許多好聽的歌曲，還教會我了怎么把一個音唱準(zhǔn)，唱圓潤，拓展了我的唱歌能力。
這就是我的校園——智慧校園。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
我的家鄉(xiāng)牡丹江，是一個風(fēng)景優(yōu)美的地方。
在牡丹江畔，“八女投江”塑像是著名的景點(diǎn)，它是為了紀(jì)念八位抗日女戰(zhàn)士而建的。八位女戰(zhàn)士姿態(tài)各異：有的仰望著天空，似乎在長嘆一口氣；有的似乎毫不猶豫要馬上沖向江邊，一點(diǎn)也不畏懼；有的還面向著敵人拿著槍，似乎還想打下最后一槍。很多游客來到這里都會感慨萬千。
“八女投江”的對面便是牡丹江的市花————牡丹花雕塑。塑像特別高，頂端是一朵兩米多長的大牡丹花。花瓣厚重，仿佛有生命力似的.，向外伸展。陽光一照，整個塑像閃著金光。
除了“八女投江”和牡丹花雕像，牡丹江最有名的景點(diǎn)莫過于鏡泊湖了。鏡泊湖是國家5A級景區(qū)，一年四季有許多游客慕名而來。那里山清水秀，群山環(huán)繞，其中最重要的景觀分別是鏡泊湖瀑布和地下森林公園。
夏天，溫度不高，太陽的光線卻很強(qiáng)。瀑布上方，水流嘩嘩，湖水渾濁。瀑布筆直往下瀉，氣勢磅礴，真可以稱得上是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。有許多挑戰(zhàn)者前來跳水，感受它的雄姿。站在兩岸邊，水花濺到你臉上，癢癢的，舒服極了。瀑布傾瀉而下，落到水潭里。潭水很清，清得能看見游動的小魚，又那樣深，深得望不見底。水潭周圍的樹木極其茂盛，像一片綠色的海洋。
秋天，地下森林公園就變成了一座五花山，綠色、紅色、杏黃色、棕色、橙色交織在一起，猶如一幅油畫，美麗極了！
這就是給我快樂，令我自豪的家鄉(xiāng)————牡丹江。我愛你，我的家鄉(xiāng)！
四年級優(yōu)秀作文 篇9
快要新年了，街道上熱鬧的氣氛讓冬天變得更暖和了。
走到街上，一片新色。火紅的燈籠，如同一串串火苗在熊熊燃燒著，展開了火紅的畫卷的第一幕;大大的“囍”字貼在門窗上，似乎染紅了那窗，鮮艷、明亮;冬天，喝一杯暖暖的奶茶，讓我們的身體增加些熱量，更加地暖意融融;還有那頑皮的小朋友們，聽說要過年了，要有紅包了，一竄就是三尺高……多么熱鬧的景象呀!
我們家也沒有閑著。張燈結(jié)彩的，很漂亮。紅底黑字的春聯(lián)，快到換了的.時候了，爸爸便親自題了一副對聯(lián)，并且在門口貼上了那“囍”字，期待著12月的最后一天;我把自己的房間打扮得很紅，買了幾串“鞭炮”來裝飾;媽媽還為我買了一件大紅衣服，準(zhǔn)備在新年的那天穿。我們的家，真是像火一樣紅呀!
當(dāng)禮花和鞭炮燃放的時候，就正式過年了，我們也期待著那一天的到來，因為新年新氣象嘛!
最后，祝大家：
闔家幸福、一家團(tuán)圓，過好年，過開心年!
四年級優(yōu)秀作文 篇10
窗外淅淅瀝瀝的雨下個不停，我的心隨著雨點(diǎn)的滴落而顫抖，我的魂魄早已融入到這廣袤的天地之中，無心來面對著即將來臨的暴風(fēng)雨，窗外的雨越發(fā)下得打了起來，天氣也越來越變的惡劣，它想稱霸世界的愿望正在一步步地逼近，它開始向地面上的一切東西都發(fā)出猛烈地攻擊，它要將他們變成它的臣民，它有種“順我著昌，逆我著亡”的思想。使別的生物對它產(chǎn)生一種恐懼感。
突然一個幼小的身影映入我的眼簾，那是一只弱小的雛雞，它在尋找自己回家的路，在暴風(fēng)雨的眼中，它似乎不值得一提，暴風(fēng)雨故意玩弄它，讓它那金黃色的衣服一次次地與大地?fù)肀В芸炷且簧砻利惖慕瘘S色的衣服已變成土黃色了。雛雞似乎知道了暴風(fēng)雨在和它作對，它知道它的.一舉一動都是在和比自己大幾千倍的對手較量，雛雞并沒有選擇退縮，因為雞各有志，雛雞也有自己的志向，高傲地昂起頭來向暴風(fēng)雨發(fā)出挑戰(zhàn)，暴風(fēng)雨更加放肆了，雛雞每走一步都很困難，但它毫不屈服，一步一步地踏出那堅實的腳印，一步一步地直到消失在我的眼簾中。
我為雛雞的那種精神感到佩服，我們的人生也應(yīng)該如此，我們的人生不能虛不飄渺，要一步一個腳印他在充滿荊棘的路上，即使流血也在所不惜，我們走起路來要在路上堅實的腳印，更要讓著腳印，深深地踏在我們心中，讓絢爛的人生之花正在不平凡的季節(jié)里，讓有限的青春綻放出無限的輝煌。
【四年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：