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四年級作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
假如我有一次去未來世界旅行的機會的話，我想去一直想去的.香港。
一天早上，媽媽到我房間來叫我起床，因為我還在呼呼大睡，媽媽只好5分鐘之后再來叫我！在這短短的5分鐘之內，并且進入了美麗的夢鄉，我夢到了我去了我一直盼望的地方--香港。
我正在轉著玩滑滑梯，看到了爸爸，我就喊破了喉嚨叫爸爸，可我看爸爸還沒有聽見，就跑到他跟前，拍他了一下，爸爸看到了我，他說：“你這小孩，跑到哪里去了，正找你呢！”我開心地告訴爸爸：“我去玩摩天輪了。”爸爸對我說：“你呀，怎么自己玩那么危險的游戲呀！”我問爸爸：“那游戲危險嗎？我感覺一點也不危險呀！”爸爸說：“那我過一陣再告訴你安全知識，我先帶你去一個特別美麗的地方轉轉！”原來這美麗的地方是爸爸在香港買的房子，房子一共有兩層，樓下是客廳，全部用木板裝潢，二樓是臥室。我一看：哇！差點蹦起來。爸爸，這房子好漂亮哦！我開心的跑到自己的房間，躺在床上嗎，想著讓爸爸把我們家搬來香港住。
就這樣，5分鐘過去了，媽媽來到我的房間，把我搖醒。我失望的嘆息著，原來是一場夢。
四年級作文300字 篇2
今天下午第一節課便是體育課，大家都很高興，于是一上課，同學們都十分活躍。
排好隊后，老師告訴大家：“今天這堂體育課我們來練習400米跑步，下節課我們考試，在兩分鐘內跑完400米，即過關。今天先來試跑，從第一隊開始。”我正好排在第一隊。大家站成一排，擺出一副起跑的架勢，“預備——開始。”
隨著老師的'哨聲，同學們像離弦之箭一般沖了出去。在這次預賽當中，我本來打算在后半程發力，但看見同學們的速度，我也忍不住了，也跟著向前沖，結果越跑越慢，到后半程時，盡管我仍在跑，但速度只有原來的一半。最后我以2分零5秒的成績名列本組倒數第三位，錢飛以1分35秒的成績取得小組頭名。
賽后，老師告訴我們，其實這次跑步我們都沒做到一點：先跑慢，后沖刺。大家都一味向前沖，最后沒力氣，只好失敗。
2分零5秒，這個成績與目標差5秒，盡管這不是我想要的成績，但是老師的話啟發了我，要做好一件事，先應找到規律，摸清它們，再找到對策就能獲勝。朋友們，為我下次鼓掌加油吧！
四年級作文300字 篇3
今天中午，我剛洗完手正準備趕快回班坐好了吃飯，可剛從樓道拐過彎來，我就看見一幫人在那里爭論什么，我走過去才知道是飯撒了，當時我啥也沒想，到班里拿了掃把和簸箕就準備清掃，可一想用掃把掃，掃把就臟了，所以我就對小熊說：“我去衛生間拿紙，你在這兒看著，別讓人踩了。”說完，我就快步走到衛生間，刷、刷、刷扯了一大堆手紙，拿著就“跑”了回來。
我蹲下來用一只手拿好紙，一只手拿著盒開始抓，其實我心里覺得有點兒惡心，可是一想到老師說的話，就不顧一切，用紙一把一把地往盒里抓。這時，我的`肚子已經咕咕叫個不停，小熊對我說：“加油，別讓李老師知道了。”可呂佳運卻說：“我看讓李老師知道了更好，這樣我們還能得到表揚。”“那可不一定，”我說道：“李老師一天已經夠累的了，你還給李老師留‘作業’虧你狠得下心來。”話音剛落就見李老師回來了。
李老師看見后，立刻指點我們該怎么做，不一會兒就清掃干凈了。
這件事兒讓我體驗到了為大家服務的快樂。
四年級作文300字 篇4
星期天，我和老爸、老媽一起去登山，這座山想必你一定有所耳聞，哈哈！它就是遠近聞名云臺山。
可來到了云臺山腳下時，我就后悔了。從遠處看去，哇！那座山像一條龍一樣直沖云霄，我登啊，登啊！總算登到了半山腰。突然我看到人們往另一面登，于是也尾隨其后，休息一會兒走一會兒，終于我虛脫在離山頂的不遠處，一直從中午十二點休息到下午兩點，我真得好累啊！
終于積攢了一點體力，我繼續開始登山。終于一股作氣登上了峰頂，去親身體驗刺激驚險的玻璃棧道，我的好奇心一下子被勾了起來。站在木梯上，不知不覺我往下看了一眼：“哇！”我慘叫一聲，映入眼簾的不是別的，正是所有人都怕的萬丈深谷，這還不是最可怕的，最害怕的是我有恐高癥，尤其是在玻璃棧道上行走的時候，一路上我的臉都是白煞煞的。
登完鳳皇嶺后，我們又乘觀光車來到了獼猴谷。有一只小猴子不知什么時候繞到了老媽身后，老媽嚇得把手里的'水果全都扔給了它，小猴大口大口地吃起來，活像一只幾百年沒有吃飯的猴子。
回到家，我已累得半死，不過卻悟出了一個道理：只有堅持和努力，才能欣賞到最美的風景。
四年級作文300字 篇5
暑假的一天，我和家人一起去太原的五臺山玩。到了五臺山，仰望著五臺山，麥垛形的山峰，三面懸空，另一面與山相連。山上樹木十分茂密，蒼松翠柏，清秀挺拔，崖面上飛閣棧道，猶如彩虹凌空。顯得五臺山瑰麗，壯觀。五臺山是佛文化的起源地，位于五臺縣北部山上。
山上共有１２４座大小不同的廟宇。環基250公里的佛教圣地，那兒風景秀麗，寺廟外形宏偉，菩薩栩栩如生，別具匠心。五臺山一個美麗的傳說，是關于觀音廟的傳說：傳說有一個日本人在五臺山請觀音菩薩東渡日本，他一路護送觀音至福建。海邊，正欲上船，本來風平浪靜的`大海突然波濤翻滾，日本人覺得這是觀音的意旨，于是對著觀音象說：如果你不愿意去日本，我愿在此地為您延修一座觀音廟，并終生侍奉您。這時海面平靜了，并且出現了蓮花的水紋......第二天，我們登上了大巴車，離開了這美麗的五臺山。這次的五臺山之旅給我留了美好的回憶，他將化成一束海浪使記憶的海洋變得更加充實。
爬了一天的山，拜了一天的佛，雖然很累，但是我十分開心！
第二天，我們依依不舍的離開了美麗的五臺山！
四年級作文300字 篇6
今年寒假，老師布置了一項特別的作業—親手繪制燈籠。
拿著老師發的素色燈籠，我在想：我要怎樣打扮它呢？我拿著水彩筆打量著這個燈籠，突然我抬頭一看，窗外正好有一柱梅花盛開，那紅紅的花朵迎風盛開，那悠然的香味隨著風兒陣陣吹來，梅花真美啊！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，梅花是堅強和勇敢的精神代表！
我馬上拿起黑色水彩筆，在燈籠上畫上了兩株梅花樹的樹干，樹根粗壯有力，樹枝則不斷向上生長……我用剪刀把紅色的'皺紙，剪成了一朵朵紅色的五瓣花朵，再用剪刀把黃色皺紙剪成一縷縷花芯，再用膠水把它們粘在一起，然后把整朵花粘在樹枝上，就這樣，不一會兒，整株梅花樹開滿了梅花，紅艷艷的花朵似乎還飄著一股幽香……
燈籠是我們傳統文化的典型文化支一，以前我總是在電視上看到它，沒想到，我今天還能親手繪制一個燈籠，不僅讓我開動腦筋，鍛煉了動手能力，更讓我覺得：只有自己親手制作的，才是最美的！
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