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小學四年級作文

時間:2024-02-02 10:38:01 四年級 我要投稿

小學四年級作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的小學四年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文

小學四年級作文 篇1

  一天,我和媽媽去逛商場。忽然,“歡迎光臨,歡迎光臨。”的聲音傳入了我的耳朵。我一看原來是一只小鸚鵡,它那圓圓的腦袋上長著一雙烏黑寶石似的眼睛,一張橙色的嘴巴,毛茸茸的肩膀上還披著五顏六色的外衣,一對紅色的小爪子。誰見了都會喜歡它,我一下子就對它一見鐘情。媽媽見我這么喜歡就把他買了。

  這個小客人,才剛來到新家,對這里的環境一點兒也不陌生,蹦蹦跳跳的`,我們把他的家安好以后,他連忙飛過去,在那里無憂無慮、自由自在的玩耍,可歡快了!

  有一天,媽媽叫我起床說:“伊伊,快起床,太陽曬屁股了!”沒想到被這只小鸚鵡聽到了,她就模仿我媽媽說:“伊伊,快起床,太陽曬屁股了!”結果,我笑的在床上打滾,媽媽也捧腹大笑,他不明白我們在笑什么就也跟著一起笑。

  我上網查了一下有關鸚鵡的資料,發現鸚鵡愛吃米。便在米桶里拿了一點兒大米給他吃,他不但不吃還說:“我不喜歡吃大米,我只喜歡吃小米。”我說:“你這只鸚鵡太挑了吧!”他還說:“你才挑呢!”就這樣我和這只小鸚鵡斗了三百五十個回合。我實在是斗不過了,只好投降。知道為什么這只鸚鵡這么能說呢?是因為我媽媽整天在家里說話,一刻也不停。所以,這只鸚鵡才那么的能說。

  雖然,這只小鸚鵡沒跟我一起住幾天,但我打心眼里喜歡它。

小學四年級作文 篇2

  團圓,離別,思念……這些月色承載的美好,亦是不懂的。這點念想如同草叢里的螢火蟲,一閃一閃的。

  窗外,黑色的天幕上點綴著幾顆小星星,他們害羞地躲在云紗后面。在群星的陪伴下,一輪滿月微笑著注視著人間,她的笑容是那么溫和,那么慈祥。在這樣的微風中,大地好像一個甜睡的嬰兒。

  他披著一身雪白的輕紗,每一朵鮮花都綻放著朦朧的`微笑。草中不知名的蟲兒“唧唧”地響成一片,譜寫一曲“月光曲”。珍珠一樣的露珠,伴著月色滴落下來,空氣里頓時充滿了一種醉人的芬芳。我呆呆的瞧著月亮,

  仿佛看見了正在砍桂花樹的吳剛,美麗動人的嫦娥,活潑可愛的玉兔。你瞧,嫦娥姐姐正朝我笑呢……“小憶,回家吧!”媽媽的聲音把我從遐想中叫醒,我一邊往回走,一邊看著天上那一輪圓月,心里默默地說:“明晚,再見!”

小學四年級作文 篇3

  現在我已經是一個大孩子了,可仍有許多童年的趣事是我不能忘懷的。其中就有一件事讓我至今還回味無窮。

  我是一個農村孩子,從小生活在農村。直到上小學才到通遼念書。在我小的時候,我經常和小伙伴們玩貼雞毛的游戲。這個游戲是這么玩的:先拿一根雞毛,用手摸雞毛的羽毛部分,使雞毛發電,然后快速把雞毛貼在門上,看誰的雞毛貼的時間最長,誰就獲勝。那時候我們都玩這個游戲,到處去撿雞毛。通常輸了的人都要給贏的人一些“獎品”。那就是贏的人指定輸的人去哪顆樹上摘果子來做獎品。后來又有人說從活雞身上拔下來的`雞毛最有靈氣,貼在門的上面的時間最長,于是我和小伙伴們又都去活雞身上拔雞毛。可活雞身上的雞毛在門上貼的時間也不長。我們想一定是我們打擾了到了雞,連它的毛也不愿和我們做游戲了。

  現在我已經是一個大孩子了,再也不會再玩那些貼雞毛的游戲了。可我會把這些美好的游戲藏在我的腦海里。想起它們,就想起了我的好朋友,想起了我的家鄉。

小學四年級作文 篇4

  我喜歡洶涌澎湃的錢塘江,迷戀杭州美麗的西子湖畔,向往無邊無際的大海,但我更鐘情家鄉的小河。

  春天,春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間,大地頓時萬物復蘇,鳥語花香。小河也隨著這春暖花開的季節慢慢蘇醒了,“叮叮咚咚”地唱著美妙,動聽的歌流向遠方。河水清澈見底,許多魚兒和小蝦在水中嬉戲玩耍,有的躲在鵝卵石下,有的藏在水草旁,膽大的就浮出水面。遠處,水面上成群結隊的鴨子“嘎-——嘎嘎”歡快地叫著,給平靜的小河增添了幾分生氣。小燕子從南方飛回來了,嘰嘰喳喳地從水面一掠而過,尾尖偶爾沾了一下水面,河面上就漾起一圈圈波紋,蕩漾開去。

  夏天,小河是一位熱情的少女。雨后河水上漲,河面越來越寬。風一吹,河水沖擊著岸邊的鵝卵石,發出悅耳的聲音,拍打著岸邊的水草,給水草痛痛快快地洗個涼水澡,水草顯得更加蒼翠欲滴了。夏天的小河更是孩子們的“樂園”,有的.在打水仗,有的在捉魚,有的在游泳。婦女們在河岸邊洗衣服。老人們在河岸邊聊天、釣魚。嘻嘻哈哈的笑聲洋溢著整個河面。不遠處,荷花早露尖尖角,有的已經展開了兩三片花瓣,有的全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬。

  秋天,小河靜得像一面鏡子。平穩而光滑,綠得像一塊無瑕的翡翠。夕陽斜照,波光粼粼,真是“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。太美了!

  冬天,小河結了一層厚厚的冰,河邊的老樹也穿上了厚厚的棉襖,到處白茫茫的一片,仿佛童話般的世界。

  家鄉的小河給我帶來了歡樂。我愛家鄉的小河,愛它的寧靜,愛它的詩情,愛它的畫意,更愛它的美。

小學四年級作文 篇5

  如果你問我,我的理想是什么?毫無疑問,我想當教育部部長。你們會說,當部長多累!那沒關系,只要能改革中國教育,我寧愿付出一切!

  大家都知道,中國的教育現在實在有問題!學生們上課一上就是一天,課余時間又要上課外班,時間只能像擠牛奶一樣慢慢擠出來。國外呢,即不耽誤學生的課余時間,又能讓他們學好知識,懂得道理,且不是合理安排?中國的學生壓力太大,根本沒有學習樂器、動手制造的空間。所以,我相當教育部部長,改革教育方式。

  假如我當教育部部長,我一定會全力以赴,不辭辛苦。一天24小時,學生學生睡眠時間至少10小時,上課時間絕不能超過6。5小時,好讓學生們在其余時間里自主學習,同時進行家庭教育,不過家庭教育也不要超過2個小時,以免學生疲勞用眼,造成近視眼。我還想安排家長每天督促孩子到室外多做體育活動、鍛煉身體,至少40分鐘。跳繩也好、散步也好……干什么都行。因為現在城市的孩子肥胖的太多,會導致全國人口極度偏胖。這樣一來每天有至少4小時的課余時間供孩子們干自己想干的事情。

  假如我是教育部部長,我還會把課程安排適度調整一下。8點開始上課,大課上到2點,中間有兩次吃午飯、加餐的'時間,有兩次休息的時間。小課上到1點,只有一次休息時間。這樣即不會打攪老師講課,也不會再打斷同學的思緒,還能讓同學們有個很好的學習空間。

  我希望有一天,我真的當上教育部部長,用我的行動,我的作為,改革中國的教育,給同學們更多更好的環境和條件,讓同學們發奮學習,取得優異的成績,多能成為對社會有貢獻的人!

小學四年級作文 篇6

  今天下午,徐老師讓我們全班男、女生做一件我們都從來也沒想過的事。就是將重量與自己出生時的重量相當的書包背在肚子前,在家做一系列日常活動,還請媽媽配合看著,約一小時即可。

  我回到家,就把裝著6斤9兩重的書包負在我肚子前。體驗開始!第一項是起床!我先往床上慢慢地躺呀!書包在我肚子前,我都無法正常躺下,又怕“書包”受傷!絕對要小心!我想正常躺下去,啊!肚子受不了!好吧,我側著睡,好難受啊!一點都不自在!還不能再側一次身,唉!想想媽媽當時好辛苦呀!

  我好不容易躺下去了,又要起來,我先雙手撐著床,慢慢地起身,好幾次都起不起來,發現好幾次險些書包把我的.肚子壓痛了,想想媽媽怎么挺過來的。

  再接著,是做彎腰系鞋帶,哇!這個不容易了,還沒有蹲下去,書包就阻擋了我的視線。再往下蹲肚子又受不了了。書包都被擠得要命了。不行這個不合格的。因為“書包”受傷了。唉!最后媽媽告訴我,讓我要把背挺直些,然后側點就能稍稍碰到鞋帶了。我試了一下,還不是那么容易。這個我的確做得不好。

  最后我做一件最簡單的事,走路!這總算簡單了吧!我滿懷信心的去做。一共走了15分鐘,一開始,我覺得還行,過了五分鐘……我總算認輸了,好累……呀!我差不多體驗結束了,立即把書包拿下,啊!輕松多了!

  經過這次體驗,覺得媽媽當時真得很不容易,每當媽媽對說什么什么時,我都覺得好煩她.知道她為我好,可是我也忍不住對她發火或不理她.心里真得好難過呀!以后不能這樣對媽媽!媽媽!我想大聲對您說:“我愛您!”

小學四年級作文 篇7

  每次來到淹城春秋樂園,總會在古色古香的“小鎮”上見到一名商人。他面前的金屬大碗中盛滿了水。他總就是吆喝著:“快來看,水在碗里會跳舞噢!”說著,就用手摩擦大碗的金屬把手。那水神奇的很,竟隨著他手的移動上下跳躍,濺起了水花!人們紛紛駐足欣賞,甚至有人花上10元親自體驗一番。為什么會這樣呢?商人的碗有魔法嗎?還就是運用了某些科學原理?

  一回到家,我就匆匆奔向廚房,準備先用實驗來證實我的猜想。我從柜子里翻出了一個小時侯用的金屬小湯碗,向里面裝自來水,大約到離碗口5cm時,我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗,回想著商人的做法。我留意翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦,一邊緊盯著小湯碗里水的變化。令我驚訝的就是,水面只就是有一些小小的波動,但那怕連一滴水也沒有彈起來,更別提濺起水花了。怎樣會這樣呢?我加大了力度使勁摩擦,卻也只就是徒勞,反而把水給打翻了。我百思不得其解,明明與商人的手法一模一樣呀!難道,商人果真有魔法?我開始有些懷疑。

  就在我的問號一個又一個地冒出來時,我想到了第一節科學課老師說過的話:“凡事都有它的科學原理,我們就應崇尚科學,透過科學的角度去看世界!”就是呀,會不會就是我的操作過程出現了問題呢?我再一次細細地回想著商人的動作,過程。先裝水,擦手,把碗放到毛巾上------呀!我忘了擦干手!我趕緊用紙巾擦干了手上的水,重新開始我的實驗。這一次,我用飽滿的食指和中指指肚搭在碗沿,輕輕地來回移動。我屏息凝神,仔細地盯著水面。三下,四下,五下------“嚶——嚶!”突然,我感到手指下有一絲癢癢的感覺。同時伴隨著金屬小碗發出的悅耳聲響,平靜的水面迸發出了許多晶瑩的.水珠。它們頑皮地在水面上來回地蹦跳,些許還濺到了我的臉上。我的實驗成功了!

  原先,在雙手的摩擦之下,金屬小碗會進入一種規則的振動狀態,而當這種規則的振動滿足必須的頻率時,就會引起碗中水的共振,因此就有水花濺出。春秋樂園里的商人用了金屬大碗,摩擦大碗的把手,取得了相同的效果,吸引顧客,賺取利益。

  其實,生活中處處隱藏著科學。如果你有一雙善于發現,善于觀察的眼睛,就必須能找到更多生活中的科學,用科學試驗來證明一切!

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