四年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
我，和大多數(shù)農(nóng)村孩子一樣，是個(gè)留守兒童，爸爸媽媽為了生活被迫外出打工，雖然那時(shí)我不懂得生活的不易，但是我心里深深地明白，那是生活的一條出路。然而我是個(gè)孩子，在爸爸媽媽走的那天，我還是掉下了委屈的眼淚。
短暫的分離都是為了更好地相聚時(shí)刻，但過程往往都是備受煎熬的。就這樣，我被托付姑姑照顧，其實(shí)姑姑對(duì)我也是加倍呵護(hù)，然而我就是覺得有種距離感。有一次，姑姑給我打電話問了我最近的情況，我就隨口說了句：“昨天晚上室友不知道時(shí)間起的好早，我都沒有睡好，”結(jié)果第二天一大早，姑姑就風(fēng)塵仆仆地趕到學(xué)校，并遞給我一個(gè)鬧鐘，它沒有華麗的外表，只是一個(gè)普通的卡通人物，但對(duì)我來說這個(gè)鬧鐘是最珍貴的，它代表著姑姑對(duì)我的關(guān)心與愛。
從那以后，我再也不覺得自己是沒人要的`孩子了，因?yàn)槲业纳磉呌泻枚嗳讼窀改敢粯訍畚业娜恕Ｆ鋵?shí)只要你留心觀察，愛無處不在。
四年級(jí)的作文 篇2
“快來買啊，買一送一了！”“走過路過千萬別錯(cuò)過，超極大減價(jià)了，快來買啊！”聽到這樣的聲音你可別誤會(huì)這是在菜市場(chǎng)，這可是我們學(xué)校開展的圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)呢！
活動(dòng)開始了，我們首先擺好書攤。老師選擇了三個(gè)可愛的導(dǎo)購(gòu)員、一個(gè)收銀員、四個(gè)叫賣員和兩個(gè)登記員。我非常幸運(yùn)地當(dāng)上了登記員，我們的書攤開始賣書啊，由于我們書攤上有各種各樣的書，不一會(huì)兒就吸引了許多的小顧客，買書的也不少，可把我這個(gè)登記員忙壞了。大家都爭(zhēng)著買書，我都記不過來了，而我的“同事”戴隆發(fā)一個(gè)也沒記，于是我們倆商量調(diào)整一下工作地點(diǎn)，這樣既可以分擔(dān)工作又可以把賣出去的書清楚地登記好。我們倆一人負(fù)責(zé)一塊地方，這個(gè)方法立馬見效了，不一會(huì)兒我的工作減少了。
就在這時(shí)，“鬼精靈”胡曉曉提議全場(chǎng)大減價(jià)以便賣出的書，在得到大家的一致認(rèn)同之后，她大聲地叫了出來，這富有吸引力的叫賣聲立即吸引了許多的顧客，他們像潮水一般向我們的書攤涌了過來，看著他們我只好感嘆：“唉！我的工作又要忙碌起來了。”不過這忙碌也是開心的`，誰叫我們的書賣得火呢！于是我又埋頭苦干起來。
不一會(huì)兒我們的書就賣得所剩無幾了，我的工作也接近尾聲了，今天這買賣可真是有趣，就這樣我度過了繁忙而又開心的一天！
四年級(jí)的作文 篇3
這幾天，我在我的玩具箱里找到了一個(gè)吹泡泡的瓶子，那是以前上美術(shù)課的'老師送給我的，剛好是暑假，我就又把它拿出來玩了。沒想到一玩還玩上隱了，我以前只能吹出一個(gè)個(gè)小泡 泡，這次我的技術(shù)可大有長(zhǎng)進(jìn)。
今天在作業(yè)之前我就吹了一會(huì)泡泡。快瞧，這個(gè)泡泡一吹出來就是兩個(gè)拼起來的，真是太神奇了；哇，那個(gè)泡泡真是超級(jí)大耶，而且它的顏色還像彩虹一樣五顏六色的。這些其實(shí)都不算什么，好戲都還在后頭呢！我還能讓泡泡變出不同的形狀，我先吹出了一個(gè)大泡泡，再用力扇泡泡，只見一個(gè)大泡泡被分成幾十個(gè)小泡泡，我拿起吹泡泡的小桿子，把他們一個(gè)個(gè)都接住，那些小泡泡們就像胖呼呼的小羅漢，一個(gè)個(gè)疊在一起，東倒西歪，五顏六色，漂亮極了，再用力一吹，他們又變成一個(gè)個(gè)晶瑩透明的小精靈，在我身邊跳起了快樂的舞蹈。
雖然玩這個(gè)有點(diǎn)幼稚，但是我還是樂此不疲的玩了很長(zhǎng)一段時(shí)間，不過我也沒有耽誤做作業(yè)。
四年級(jí)的作文 篇4
花朵啊，我的朋友，你那五顏六色的衣服真是好美呀！時(shí)常帶帶著沁人心脾的香味，讓人贊嘆不已！
春天，我的朋友是牡丹花，她可以給家里帶來吉祥和好運(yùn)。我是牡丹花的朋友，我喜歡她的嬌媚，也愛她的高貴，更愛她的熱情，我愛牡丹花的顏色各異，形態(tài)萬千，我愛她的無私奉獻(xiàn)，從不索取。
夏天，我的朋友是荷花，它在湖中挺立著密密的荷葉，在荷葉中盛開著數(shù)不清的荷花，有白的'，有粉紅的，迎風(fēng)搖曳，似在炫耀著它們無比妖美的面容。荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而不染，清香而又天然獨(dú)秀，既玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，若人喜愛。荷花不僅美麗，而且很有用處。她的葉子能泡茶，做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。我喜歡我的朋友荷花！
秋天，我的朋友是菊花，唯有傲雪的菊花迎著秋風(fēng)怒放。這兒一簇，那兒一叢，竟相開放，姹紫嫣紅，流光溢彩，爭(zhēng)奇斗艷，紅的像一團(tuán)火，黃的像一堆金，白的像銀絲。在花叢中有一些含苞待放的花蕾，花瓣一層趕著一層，向外涌去。在太陽的照耀下，傲然挺立，美極了！
冬天，我的朋友是梅花，梅花是那么樸實(shí)，在那寒冷的冬天，許多花朵都頂不住風(fēng)寒而枯萎，而梅花面對(duì)寒冷的冬天，依然堅(jiān)強(qiáng)地綻放著，開出美麗的花朵。梅花，美麗的梅花，謙虛的梅花，默默奉獻(xiàn)的梅花，不畏嚴(yán)寒的梅花，這樣怎么不叫人動(dòng)心呢？
美麗的花兒啊！從我第一次看見你的時(shí)候就迷上你。從此，我們一起嬉戲、玩耍……我想，我們是永遠(yuǎn)的朋友，真正的朋友！
四年級(jí)的作文 篇5
時(shí)間太瘦，指縫太寬，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間就不知不覺地溜走，我，也升上了五年級(jí)。
報(bào)名那天，我有些小小的失望。教室里，不見了李老師那會(huì)說話的眼睛。后來，我才知道，李老師教了四班。雖然現(xiàn)在的老師很好，但我眼前仍常常浮現(xiàn)出李老師的模樣：她總是笑盈盈地望著我們，眼角細(xì)微的魚尾紋無法掩飾她在我們心中的年輕。一頭微卷的黑發(fā)在腦后晃蕩，身上永遠(yuǎn)是最樸素的衣裝……可印象最深的，還是李老師那會(huì)說話的眼睛。曾經(jīng)上課的情景仿佛還歷歷在目……
“叮鈴鈴……”如期而至的上課鈴響起，我回到座位，期待著得到李老師可親的眼神。一陣高跟鞋清脆的聲音從門縫里傳來，李老師拎著橄欖綠的皮質(zhì)包，輕快地走上講臺(tái)。教室里有些嘈雜，李老師沒有說話，只是豎起了食指，盛滿笑意的眼睛使我們迅速安靜了下來。我們?cè)缫蚜?xí)慣了李老師的手勢(shì)與眼神，一對(duì)上她的眼，我就趕緊坐正，教室漸漸變成了一片無紋的湖泊。
“梯形有一條對(duì)邊平行……”上課了，李老師在講臺(tái)上講課。馬上就該吃飯了，我打了個(gè)哈欠，煩躁地想著，什么時(shí)候下課啊？我無精打采地抬起眼皮，昏昏沉沉地繼續(xù)聽課。嗨，明明都會(huì)了，我無奈地?fù)u了搖頭。這個(gè)想法一傳出，頓時(shí)，我的注意力都飛到了九霄云外。我撇過腦袋，看著窗外的鶯歌燕舞，綠樹紅花，魂兒似乎已被勾出體外。瓦藍(lán)的天空一碧如洗，仿佛一塊未經(jīng)打磨的藍(lán)寶石，熠熠發(fā)光。云朵下的一隊(duì)大雁格外顯眼，我似乎也變成了一只大雁，同它們?cè)斤w越高，越飛越遠(yuǎn)……
“李老師正看著你呢！”同桌推了推我。我緩過神來，望著老師。老師的的目光里閃過一絲嚴(yán)厲，有些責(zé)備地望著我。我低下頭，耳畔似乎響起李老師失望的話語。我自責(zé)地抬起頭，坐正，投入到課堂當(dāng)中。可能對(duì)我的改正挺滿意，李老師的眼里又漾起了笑意。仿佛在說：只要還有明天，今天就永遠(yuǎn)是起跑線，要繼續(xù)努力呀，你的明天就篤定在今天。那贊許的眼神宛若冬日里的暖陽，帶給我無限努力的'理由與鼓勵(lì)。
親愛的李老師，您會(huì)說話的眼睛永遠(yuǎn)都刻在我的心里。無論時(shí)間怎樣推移，您的眼神都在我腦海里激蕩，在做事情時(shí)，您的眼睛時(shí)刻監(jiān)督著我，提醒著我，為我指明方向。感謝您，感謝您的眼睛，您是我心中永遠(yuǎn)的記憶！
四年級(jí)的作文 篇6
嗨，同學(xué)們，你們知道什么叫做成功的快樂嗎？暫且先不告訴你哦，讀完本文你就知道啦。
一次考試過后，龍老師開始公布成績(jī)：“祁琪——95.5。”念到上半句，我忐忑不安，念到下半句，我喜出望外。這句話點(diǎn)燃了我的心情，我心花怒放！頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的`掌聲。快步奔上講臺(tái)，領(lǐng)取卷子。進(jìn)入眼簾的是那紅紅大大的“95.5”！我揉揉眼睛，果真是95.5！我的“左鄰右舍”們羨慕極了，悄悄祝福我：“你真棒！我真羨慕你呀，這次你是前幾名，肯定會(huì)受表?yè)P(yáng)。”這一刻，我感受到了高分的威力，是全世界最幸福的人！
我回家后向爸爸媽媽莊重匯報(bào)：“報(bào)告，本次考試考了95.5分，一人之下，十人之上。”爸爸聽了，剛剛喝的水都噴出來了，滿臉驚訝，說：“啊？不可能吧，95.5？”我把剛才的話重復(fù)了遍，爸爸驚訝極了，向我豎起大拇指，說：“啊，女兒，你真厲害！下次要考個(gè)96哈。”晚上，媽媽為我炒了我最愛的番茄雞蛋，爸爸不停地為我夾菜。這一刻，我感受到了高分的威力，我就是世界上最幸福的人！
高分的威力，真大！
四年級(jí)的作文 篇7
一天，媽媽告訴我，杯子也會(huì)：“著涼”，我不信！媽媽就叫我動(dòng)手做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單，只要兩個(gè)玻璃杯、水和小冰箱。實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作都完成，我要開始做實(shí)驗(yàn)。首先在一個(gè)玻璃杯中注入適當(dāng)?shù)乃缓笈c另外一個(gè)空杯子一起放入冰箱。過二十分鐘之后，我從冰箱里取出兩個(gè)杯子，我輕輕地用手摸一摸這兩個(gè)不同的杯子，發(fā)現(xiàn)空的.杯子比裝水的杯子要冷得多，這是為什么呢？是不是我的手產(chǎn)生錯(cuò)覺？不是，因?yàn)槲以僖淮蚊幌逻@兩個(gè)杯子，發(fā)現(xiàn)這不是手的錯(cuò)覺，那是為什么呢？難道杯子里有空氣？我急忙打開《百科全書》快速地查找起來，“功夫不負(fù)有心人”我終于找到答案：空杯子里有空氣，空氣的比熱比水的比熱小，因而會(huì)比水更快地散發(fā)出熱量。因而空杯子要先“著涼”！
通過這次探索，我明白如果你有問題，就要通過各種途徑去尋找答案，就像在學(xué)習(xí)上有不懂的地方就要及時(shí)去問，去找答案，這樣才會(huì)獲取更多的知識(shí)。
四年級(jí)的作文 篇8
我是一個(gè)小橙子，讓我為大家做一個(gè)自我介紹吧！
我的樣子像橄欖球，鮮橙色的。我的皮膚有些“小洞洞”，但是非常的光滑。我的頭上戴著一頂帽子。可能是噴了太多的香水，我的'身上散發(fā)著清香，同時(shí)有點(diǎn)苦澀。雖然我的皮膚很苦，但我的嫩肉非常的爭(zhēng)氣，非常的甜哦！
我的腿可能有點(diǎn)問題，總是站不穩(wěn)，總在桌子上滾來滾去。“咕嚕咕嚕……”我又站不穩(wěn)了。
哎呀！小朋友要來剝我的皮啦！
我使勁掙扎，原來松軟的皮膚變得緊繃繃的，小朋友都剝不動(dòng)了！沒辦法了，他竟然用嘴來咬我！好疼啊！我流出了青綠色的眼淚。不過，我的眼淚可不是那么普通的哦！我把眼淚都噴到了他的臉上和眼睛里。哈哈！知道我的厲害了吧！
不過，小朋友還是繼續(xù)剝我的皮，我尖叫了起來，發(fā)出了“哧”的聲音。最后，小朋友還是把我的皮剝光了。他嘗了一口，說：“有點(diǎn)甜！可是怎么還有點(diǎn)苦？”
嗚嗚……我被剝開了。我非常的害羞，因?yàn)槲业钠け粍児饬恕Ｎ荫R上就要被吃掉了。
小朋友看著我就流口水，因?yàn)椋业睦锩嬗幸涣Ａｏ枬M的、肥大的顆粒，這些顆粒像軟軟的海綿一樣。
不好！我突然聽到有人說：“你們可以吃橙子了！”
不要啊！我的嫩肉是甜甜的，甜中有酸，非常好吃。可是光有這些有啥用？我馬上就要被吃掉了！嗚嗚……
四年級(jí)的作文 篇9
校園，是我們每一個(gè)人最熟悉的地方，我們?cè)谛@里也都發(fā)生過不少趣事。
有一次，我們學(xué)校舉行了“跳蚤書市”活動(dòng)。是讓大家把家里的舊書拿到學(xué)校來賣,最后賣得的錢將捐給山里的貧困家庭。我們班的同學(xué)帶來了各種各樣的.圖書,有童話書、漫畫書、小說……琳瑯滿倉(cāng)。我們班的李仁賀帶來了五本漫畫書,才僅僅只過了兩分鐘，就全部被人買走了。活動(dòng)進(jìn)行一半時(shí)，我們班的收入已經(jīng)達(dá)到了八十多元左右。場(chǎng)面進(jìn)行的熱火朝天。，當(dāng)廣播通知還有十分鐘就要結(jié)束的時(shí)候，書沒有賣出去多少，收入也很少的班級(jí)，都搞起了“大促銷”,有的大聲喊：“一塊錢隨便挑！一塊錢隨便選！”有的喊：“買一送一！買二送三！”還有的班級(jí)喊：“兩塊錢隨便挑三本！”這真是個(gè)熱鬧的市場(chǎng)，人潮擁動(dòng)，同學(xué)們你挑我撿的都選著自己心儀的書。我也挑了兩本科技類書籍，和一本故事書。
不一會(huì)兒,“跳蚤書市”結(jié)束了,老師仔細(xì)清點(diǎn)了一下我們的收入,大約是一百一十元左右。“賣的還真不少啊！這樣我們就能多捐給山區(qū)一點(diǎn)錢”老師欣慰的說道。收拾完東西后，我們排著隊(duì)，高高興興的回班了。其實(shí)學(xué)校組織這樣的活動(dòng)很好很有意義，不但能資源共享，還能幫助別人，綠色環(huán)保。我們要多組織這樣的活動(dòng)。
這就是我的校園，每天都有趣事發(fā)生，我愛我的校園！
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