四年級作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
今天下午第三節活動課上，我們班又開展了一次愉快的課外活動——自制氫氣球。
同學們把早已準備好的硫酸、鋅片、氣球、玻璃瓶、一根金屬空心管、棉線等材料都拿到了講臺上。
活動開始了。在老師的指導下，我們首先將硫酸倒進一個裝有鋅片的玻璃瓶里，然后把一個插著金屬空心管的皮蓋子擰緊，再把氣球綁在金屬管上。不一會兒，只見玻璃瓶中的硫酸好像燒滾的開水一樣沸騰起來，不斷地冒出小泡泡。這時，突然有個同學大叫起來：“快看，氣球鼓起來啦！”同學們目不轉睛地注視著管子上的氣球，氣球真的越來越大了。大家高興地說：“成功了，成功了，我們的氫氣球制造成功了。”我迅速地用線扎好，再從管子上取下來。我剛剛一松手，氫氣球就立刻往上升，一直貼住了天花板。緊接著，我們又制造了第二個、第三個……
我們將所有準備好的氣球都充好了氫氣。有個同學說：“我們把這些氫氣球都放上天好不好？”大家異口同聲地說：“好！好！”于是同學們拿著這些自制的氫氣球，興高采烈地來到操場。有的同學還把寫好的小標語綁在氫氣上。例如：“愛科學，學科學，用科學”、“從小立大志，長大攀高峰”等。正在這時，班長一聲令下：“預備，放！”我們趕緊松開手。頓時，各色各樣的氫氣球載著我們美好的'心愿，在同學們的一陣歡呼聲中飛上了天空。紅的、綠的、黃的、藍的……五顏六色的氫氣球，襯著瓦藍瓦藍的天空，在陽光的照耀下發射出絢麗的光彩，真是美麗極了。同學們一個個拍著手，跳著，笑著，擁抱著，歡呼著：“成功了，我們的氫氣球飛上天了！”掌聲、歡呼聲、喝彩聲響成一片。
我抬頭仰望天空，只見這些氫氣球越升越高，漸漸地看不見了。這次愉快的課外活動，卻深深地印在我的腦海中。它激勵著我們努力學習，學好本領，將來到宇宙中去探索大自然的秘密。
四年級作文 篇2
在這美好的五月，我們小記者和陽光學子相約在湘湖定山廣場拉開帷募！
我今天要參加的'是毅行大闖關活動。今天我可沒帶爸媽，我帶了一位同學和我一起參加活動。
活動開始了從定山廣場出發第一關卡：湘農橋北一一夾弾珠，要求選手用筷子在盛有彈珠的杯里將彈珠夾出，夾出五個（必須有3種以上顏色）才完成任務。我們到了這里，我拿起筷子就夾了起來由于緊張，彈珠滑掉了好幾顆，還是我同學能干她很快就完成了任務，還幫我夾了兩顆。
通過第一卡我們繼續往列走，第二卡關：湘靈橋西＿－指壓板，這要求每組兩人挑戰，一人脫鞋，背起另一人快速通過指壓板1被背者手托一杯水，水不能灑出來。我兩進行抽扦，我抽到背人還好我同學瘦我還背的動，我背著她往前走去，腳心傳耒絲絲酸痛，我發出的尖叫震耳欲聾，但我還是硬著十人皮向前奔去。
由于第二關用時多，我們就急忙－路奔跑來到了第三卡關：湘湖師范舊址，－一雙人跳繩，要求每組兩個人參加，方式自選，必須同時續續跳過十個若不重新開始。這一卡我們可是強項，我們一下跳了30多個還不斷呢！過了第三關我們就急忙跑向第四關。
第四卡關：仙海觀亭一一要求全員參賽，列隊，手搭隊友肩膀，向后仰，依次通過高低桿，挑戰者身體任何部位不得觸碰道具。一聲“加油！”的叫聲我折腰就穿過去了，勝利就在咫尺，沖破層層障礙，過五關斬六將，我們終于早早的來到終點。
美好的時光總是短暫的，活動結到了尾聲我們依依不舍地告別了湘湖美景，告別了同學。
四年級作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“風吹過窗戶，風鈴微微搖動著，發出一片清脆悅耳的聲響。
這風鈴是一位朋友在生日時送給我的，見證著我們深厚的友誼。它的外形是一只憨態可掬的兔子，那小巧的耳朵，尖尖的鼻子，還有那撲閃撲閃的眼睛，面頰上映出的紅暈，簡直讓人愛不釋手。我也滿心歡喜地將它掛在窗戶上。
每當我學習時，它就發出一陣陣聲響，時時刻刻地讓我清醒，而不是頭昏腦漲。每當我睡覺時，它就像一首安眠曲，陪我進入夢鄉。而在早晨的時候，也是它清脆的聲音伴著暖暖的陽光把我從夢中喚醒。
我最喜歡做的事情，也與它有關。每天下午，我都會坐在陽臺上，聽著風鈴那悅耳的聲響，拿著一本書細細品讀。有時我會望向窗外，看看蔚藍的`天空，和煦的陽光，歸巢的鳥兒，內心不禁充滿無盡的遐想。
風鈴緩緩搖動著，仿佛在譜寫一曲動聽的歌謠，一段優美的旋律……
四年級作文 篇4
冬天漸漸的離我們而去，而春姑娘漸漸的到來了。春天，也是季節中最舒服的季節，我最喜歡的季節那就是春天了。春天到來的第一天，便是下小雨的天氣。
慢慢的，風停了雨也停了，那種動聽的聲音也停了。我打開窗戶，靜靜地呼吸的`這種新鮮的空氣。突然來了一陣風，我聞到了花的香味，再看看天空，就猶如碧空如洗一般。
春雨是一場說來就來說走就走的一場雨，他不但能讓人呼吸到新鮮的空氣，也能讓人們的心情變得愉快！
“滴答——滴答——”雨滴在了我的窗戶上，那種清脆的聲音，我想只有春雨才能演奏出來的歌聲吧！我躺在床上閉上眼睛，靜靜地聆聽著這首只有春雨才能演奏出來的歌曲，這種聲音既清脆也美妙。我閉著眼睛想象著這種畫面。風慢慢的也來了，風的聲音雖然不好聽，但是當他和雨一起演奏的時候，卻是非常動聽的。
“看啊，好美喲！”我被一群孩子的笑聲吸引住了。我站起身一望，“哇，是彩虹呀！”我激動地叫了起來。五顏六色的虹彩掛在天邊，像一個守望人間的仙女。涼爽的天氣，伴著迷人的虹彩，令人的心情也格外的愉悅！
四年級作文 篇5
同學們肯定都喜歡玩棋吧，今天，我就自己制作了一個非常刺激、非常驚險、非常有趣味性的“游海棋”。
為什么叫“游海棋”呢？因為有一個人，他很窮很窮。有一天，他做夢夢見了一個長老對他說：“年輕人呀！在海洋的彼岸，有一個叫美芋島的地方，有兩棵星星樹，它可以幫助你實現各種各樣的愿望。只要你心地善良，不貪財，它就會給你無數的金錢。但是，你要記住，去美芋島要經過很多困難，你要堅持啊！”年輕人醒后，決定第二天就出發，他乘著小船向美芋島駛去。
下面我們就了解一下，他從家到美芋島的的困難和幸運吧！
如果你撒的點數是3，啊哈！你真幸運，遇到了那個夢中的長老，他會用神奇法力，一下子讓你前進5格。如果你先撒到了一個5，又撒到了一個2，嗯哼！你好倒霉喲！路中買了幾個小零食，耽誤了時間喲，要停止兩次。年輕人經歷了法老的幸運和路上耽誤了時間，終于知道到美芋島是那么的困難。這不，前面又出現了一個巨大的西瓜，好不容易才游了過去，但是，又耽誤了一個小時，要停止一次。
不過下面就很幸運了，如果年輕人走到了15站，他就會突然看到前面有一個巨大星星，可以乘快艇直接開到27格。如果他繞過了15而走到了17格，“救命呀！”他被大鯊魚給吃了，又要回到他的故鄉，重新開始去尋找自己的'夢想，真是太不幸運了。
但是，前面還有一個太陽谷，他要是走到那里，吸收太陽光，就可以補充鈣、鐵、鋅、鉀、鎂等，充滿活力，直接蹦到30格。如果他遇到螃蟹怪的話，就很不幸運了，因為他很難逃脫它的手掌心，要停三次。如果他拉著氣球飛向天空的話，就可以飛到40格。如果他看到了一只小熊，肯定嚇壞的，跑的飛快，從39格一下子跑到了50格。
不過，他也可以到起點島嶼上，休息、補充能量，前進至45格。可是，在島嶼的前方還有一個奇怪的動物，像貓不像貓，像熊不像熊，像兔子不像兔子，像老鼠不像老鼠，真是一個四不像呀！如果那個年輕人在路途中，船突然出故障的話，并且他剛好到了47格，只要答對一個問題，就可以坐著小船走，如果答錯了的話，就會被海怪“嘩！”的一下仍到起點，還得重新開始。如果你不小心掉進了沼澤，渾身沾滿泥濘，就要回到15格了。如果你吃了一個葡萄，酸酸的、甜甜的，就可以一下子蹦到60格了。
“啊嗚！啊嗚”一個魔鬼從前方出現了，這時，年輕人就要和魔鬼作戰了，提問一個問題，如果你回答對了，就繼續前行，如果你回答錯了，就要退回起點，你的夢想將永遠不會實現。另外一個人會被魔鬼免費送到美芋島，先吃一頓芋頭大餐。然后得到無數袋子珠寶和金銀財寶。
啊！爽啊！如果你不小心吃了一個蘋果，剛咬下一口，發現一個蟲子半截身體沒有了，被你吃了？那就要馬上吐出來，退到吃葡萄那一格。撒到63，你就太幸運了，因為，你可以直接乘直升飛機，前往美芋島，實現你的美夢了！
這個旅行好玩嗎？有時間，你也自己制作一個棋游戲，和爸爸媽媽一起玩一玩吧！
四年級作文 篇6
我小小的年紀，竟然說起了前緣，有點不可思議吧？這說起來話可就長了，您接著往下看吧。
我上幼兒園時只有四歲，本來就不愛說話，又到了陌生的環境，所以見到老師就害怕。有一次，因為身體不舒服，可我又不敢吭聲，就偷偷地哭。老師發現了我的不正常，便哄我。那時，我在中班學習，雖然是個乖孩子，學習也不錯，但有時也會犯錯誤。記得那次玩粉筆灰，弄得滿身滿臉都是，還被老師批評了一頓呢。后來，我升入了大班，但每天還能和中 班的于 老師見面，我已經不怕她了。
兩年后，我離開幼兒園成為一名小學生。雖然每天上學放學都路過幼兒園，但很少見到 于 老師。后來聽說她也離開幼兒園，去另外一所學校任教了。
現在，我已經上小學四年級了。因為我寫不好，所以媽媽送我去一所學校學作文。到了那里，我見到了教作 文的 老師，令我意想不到的是，她竟然是我幼兒園 時的.于 老師！這真是意外的驚喜呀！
我又來到了 于 老師的身邊。在這里，老師教我們寫作文，做閱讀，背古詩，練表達，堂堂還有好聽的故事呢，真是有意思極了，總是感覺怎么這么快就下課了呢？
世界很大也很小，我與老師今生有緣，才能再度相逢。能在別后又相見，我心里格外高興，這是多么特別的經歷呀！
四年級作文 篇7
老人，他們可以讓國家變得富強，讓國家的生命變得更加旺盛。
從前有個故事，它講述了一個國家因沒有老人被其他國家欺負……
以前有個“殺老國”，凡是到了六十歲以上的，都要被人扔到深山里去活生生地餓死一點都不尊敬老人——國王認為，這些人一到這個年齡就只會吃飯，別的事一概不會做，沒有什么用。
當時有個小男孩的爺爺也將近六十歲了，但小男孩很愛他的爺爺，他不想讓爺爺死，于是他把爺爺藏在家里，結果一個人也沒發現他爺爺。
某一天，一個國家想要來攻打“殺老國”，有個大臣知道“殺老國”沒有老人，就提議：不如，拿一條雄蛇和一條雌蛇混合在一起，讓他們在三天之內分辨出哪條是雄的，哪條是雌的，不然就投降。于是，使者拿了蛇來到了“殺老國”。
國王不知怎么辦，這里又沒有老人，國王后悔莫及。這時，小男孩知道了，跑到家里找到了爺爺。爺爺告訴他怎樣分辨雄雌蛇的辦法，小男孩又將辦法告訴了國王，因此，“殺老國”躲過了一劫。國王又得知是小男孩的爺爺的點子，恍然大悟，立刻發布要尊敬老人的消息，還把“殺老國”改成了“敬老國”。
老人，他們的經驗值得我們學習，他們的年長值得我們尊敬，一個國家怎么能沒有老人，怎么能不尊敬老人呢？
我們作為小學生，就更加要尊敬老人，就更加要懂得孝道，懂得怎樣去關愛老人、保護老人，這也是我們應盡的職責。
老人，他們已沒有我們這般旺盛的生命力，他們已經人老珠黃了，他們比我們更加需要愛，只有愛才能讓他們感到不孤單，知道還有人在想著他們。
老人，他們是我們的榜樣，他們讓我們知道許多我不知道的.東西，讓我們能夠放開眼睛去看整個世界，讓我們感到世界的美好。
是的，一個城市，一個國家，一個世界，沒有老人是萬萬不行的，缺少了老人，就像一個人缺少了內臟，一個沒有內臟的人怎么能生存。
尊敬老人，才能讓國家變得更加富強。
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