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四年級的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
人類的發明---來自動物靈感。比如以電魚發明了伏特電池；以螢火蟲發明了人工冷光；以動物的爪子發明了現代起重機的掛鉤......
一位科學家正在公園里散步，突然在一棵樹上看到了一只昆蟲，他頓時有了興趣，便拿出一個透風的小盒子，把昆蟲放進去帶回實驗室。經過幾天的試驗與研究，這位科學家發現昆蟲的`復眼是由千萬個小眼睛組成的，由于小眼睛之間的相互抑制，使眼具有突出影像的邊框，增大清晰度的功能。人們仿效蒼蠅復眼中小眼的蜂窩型結構制成了用于科研的“蠅眼照相機”，，一次就能拍攝1329張照片，其分辨率達四千條線。
科學家不僅可以通過陸地上的生物進行發明，還可以用那些海底生物進行發明。
比如水母耳朵的結構和功能，設計了“水母耳風暴”預測儀，能提前15小時對風暴做出預報，對航海和漁業的安全都有重要的意義。
大自然真是人類的好老師呀！
四年級的作文300字 篇2
鉛筆是我們最要好的朋友，我的學習離不開他。我的鉛筆，它有一身五彩繽紛的外皮，外皮上有一些小精靈的圖案，頂上還有一只立體的公雞。酷斃了！
鉛筆是一種隨叫隨到的學習用品，它一直在我們身邊默默付出，隨著我們作業的增加，它就漸漸縮短，直到縮得不可以再用為止。這時，我們就將它拋棄了，可它卻毫無怨言。接著第二只筆，再勤勤懇懇的為我們工作著。它只有奉獻，但沒有索取。一直都在堅守崗位，無私奉獻。
看到這些情景，我就想到了那些一直辛苦勞動的`清潔工們，他們早出晚歸，為城市的清潔操勞著。當我們在家里休閑的看電視時，他們在清掃大街。烈日炎炎，當我們在房間里吹著空調打電腦時，他們還在清掃大街。他們不管刮風下雨，也一直為美化我們的城市而勞動著。他們沒有休息的時間，每天到凌晨的時候就出去干活。他們可真辛苦呀！
我們要學習鉛筆的無私奉獻的精神，更要尊重有這種精神的人。
四年級的作文300字 篇3
我有一個小表妹，小名叫伊伊。今年兩歲，會說一些簡單的話，有的話會說，但說不清楚。
今天她到我們家來玩兒了，她真可愛啊呀！白白的皮膚，胖乎乎的四肢，還有小小的眼睛、鼻子、嘴巴和身軀。
盼星星，盼月亮，終于把小依依給盼來了，我興高采烈地沖下樓去。舅媽在樓下喊了：“寶寶，拿下一些紙來！”“哦！媽媽”我喊：“拿下一些紙來。”我特別強調“衛生”的.。
在樓下時，小依依拿著我的手在數呢：“一、愛（二）、三、五、（漏）六、七、九。”她便把我的手“扔”了。只數了一只手就出來了九個指頭。我有那么多指頭嗎？難不成我成了妖怪？
回到了我家，她發現了我家的小烏龜，便指小烏龜；我上前說：“小，”“小，”“烏，”“烏，”“龜。”“龜。”“小龜龜。”“小烏喂。”“小烏龜。”“小烏龜”“對了。”教會了她，我就跟著舅媽和舅舅出去了。回來之后小伊伊已經把小烏龜改成了啊維了，真是好笑。
我的小表妹真好玩兒，不知道以后還有什么更好笑的事。
四年級的作文300字 篇4
說到胡楊樹，大家都應該很熟悉吧。胡楊樹，又稱“胡桐”、“眼淚樹”、“異葉楊”，為楊柳科落葉喬木。它和一般的楊樹不同，能忍受荒漠中干旱、多變的惡劣氣候，對鹽堿有極強的忍耐力。在地下水的含鹽量很高的塔克拉瑪干沙漠中，照樣枝繁葉茂。人們贊美胡楊樹為“沙漠的脊梁”。在我們班里，就有一“棵”出類拔萃的胡楊“樹”！
那“棵”出類拔萃的.胡楊“樹”到底是誰呢？他就是獲得了“三好學生”，“四好少年”等等稱號的胡楊。
胡楊善于動腦，勤于思考的人，見到老師說的和自己的想法不一樣，不管三七二十一，都會說出來。記得有一次，孫老師在上課時，胡楊發覺不對勁，就立刻說了出來。這時，同學在下面議論紛紛，有些同學還對胡楊大吼了起來“你說錯了！”“應該聽老師的！”種種吼聲在胡楊耳旁回蕩，但那胡楊“樹”卻沒有低頭。這時，孫老師發話了：“胡楊有這敢于挑戰老師的，我很高興，但你看看題目，是不是你錯了。”胡楊看了看題目，說了一句啊就坐下了。
那位胡楊“樹”是不是很出類拔萃啊！
四年級的作文300字 篇5
我們的校園真美麗，來到校園，就能看見一棵高大挺拔的鐵樹，遠看像一個衛兵在守衛。鐵樹的枝杈很多，皮很光滑，摸起來很舒服。冬天樹上的皮都掉了，鐵樹不開花時只是滿樹茂密的葉子，葉子很大，遠看仿佛是個大圓扇子。它的顏色有兩種，正面是綠色的，反面是黃色，一棵樹上的葉子有大有小。
教學樓的前面是紅楓樹，提到紅楓，葉子當然是紅的了，它的葉子像一只只紅色的.蝴蝶粘在樹枝上，秋天的時候楓葉就落了，只剩下幾片紅葉子和已經干枯的葉子，葉子多的時候像一片晚霞鋪在天邊，好看極了。
我們在剛進校園的路上，就能看見一棵火棘，拿棵火棘被老師修成圓柱形的了，當然校園里也有不同形狀的火棘。葉子是小的綠的，一根根樹枝上長滿了通紅通紅的果子，遠看像一顆顆紅瑪瑙。樹仿佛是個瑪瑙樹，非常漂亮。樹干的皮是棕灰色的。
棕櫚在水池的前方，棕櫚的葉子很綠，葉子也很尖，一大片葉子不是粘在一起，而是分開的。它的桿子在冬天就長出一層層細毛，仿佛是在穿衣服，，冬天它的葉子不像其它樹的葉子會落下，它的葉子像一把把扇子，遠看像孔雀的尾巴。
花草是多么漂亮啊！樹木是多么壯麗啊！校園多么美麗啊！
四年級的作文300字 篇6
今天和平常一樣，媽媽起的早早的，給我做豐盛的早餐，我吃的也津津有味，我也很幸福。
到了中午，媽媽說讓我寫作文，我在屋子里好幾分鐘，不想寫，就一直玩游戲，后來媽媽做好了午飯，叫我吃飯，發現我一個字都沒寫，我就趁機找了個借口，我說:我一直在想題目，可不是想過題目要幾十分鐘？媽媽被我惹惱啦。
媽媽被我惹惱了一氣之下就把我打哭了。我哭的非常傷心哭了很長一段時間吃飯之前媽媽說：你必須寫我打你的題目 知道了么？我說知道了，我立馬動身開始寫題目，寫了好多好多，我也知道，媽媽這是在支持我，這是在愛我。
媽媽平常也不怎么打我，只是我做的太過分啦，才舍得打我，平常媽媽也只是說說我而已，我也知道媽媽這還是在為我好，也是在為我的未來好，現在打我說我，都是為了告訴我，讓我做的`更好，我也知道那時候我錯了，我會更加努力。
經過這一天的折騰，我也明白啦愛不是給你好的，給你你想要的，媽媽，雖然您沒讓我吃上什么什么多貴的，但你沒讓我餓著，媽媽，雖然您沒給我多好多好的衣服，但你沒讓我凍著，媽媽，我在這世上我有您這樣的媽媽，我已經很知足啦。。愛就是讓你知道變得更好，媽媽，我愛你。媽媽，這一頓打，沒白打！！
四年級的作文300字 篇7
今天老師帶領我們帶操場上做丟手絹的游戲。
丟手絹其實非常簡單，規則就是快速選出丟手絹的人，如果手絹丟在你的旁邊，你必須馬上拿起手絹去追丟手絹的`人。
游戲開始了，我們首先用石頭剪子布來決定誰是丟手絹的人，最后選中了我的好朋友小明。我們手拉手圍成一個大圓圈坐下來。小明開始圍著大圓圈轉起來，我們都偷偷地留意著他。過了一會，我發現大家都看著我，有的還忍不住笑出聲來。我不禁在心里琢磨：“大家為什么總看著我？難道手絹就丟在我的后面？”我一扭頭，哎呀，手絹真的就在我身后，我顧不得多想，抓起手絹就跑。可惜，還是晚了一步，小明已經跑到前面去了，他一邊跑一邊扭過頭來呲著牙說：“我的小帥哥，你的反應也太慢了！”沒辦法，愿賭服輸，我只好走進大圓圈合著大家的拍子，唱起大家熟悉的《小蘋果》，我得到了同學們的陣陣喝彩。
今天的游戲真有趣，我們玩得都很開心。
四年級的作文300字 篇8
周末到了，你有什么好的安排？是坐在家里看電視，還是準備去超市購物？嘻嘻，我這有個好點子，快和我一起來看看吧！
“書中自有黃金屋”，這個謎語打一建筑物，你猜到了嗎？沒錯！就是圖書館。要知道，去圖書館就像是去旅行一樣。在去年暑假，我才真正地進入了圖書館探索之旅，那蘊含萬物的百科全書，米小圈寫的真實日記以及那純真可愛的童話世界都令我著迷不已。
每當我進入書的世界，一會兒與法布爾一起探討昆蟲世界的奧秘；一會兒與諸葛亮一起談論天下大事；一會兒與孫悟空一起打妖怪。精彩且吊人胃口的情節，都令我或高興，或嘆息。圖書館就像一座巨大的藏寶庫，我們必須跟著各式各樣的線索，去找到最后的`精華、啟示。找到答案的成就感是幸福的，是美妙的。聞著那一股清新自然的書香，仿佛就來到了仙境一樣。
圖書館是一把鑰匙，引導我們進入書的世界；圖書館是也是一座橋梁，使我們通向知識的殿堂；圖書館更是美麗的天堂，讓我們沉淀其中，放松心神。
啊！我愛圖書館，她就是我的樂園！
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