- 相關(guān)推薦
四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
她，是一位關(guān)愛(ài)別人的人，她對(duì)我的關(guān)心與幫助，留在我心靈最深處。她和普通人一樣，是一位平凡的語(yǔ)文老師。
我的老師頭發(fā)不長(zhǎng)，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的`大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子下面，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。尤其是那瘦瘦的身材真苗條啊！雖然個(gè)子不高，但很有力氣，不信，你看！
記得那一次，我在教學(xué)樓后邊玩，不小心被入口的門(mén)擠著腳了，腳指甲被門(mén)掀翻了，掉了下來(lái)。當(dāng)時(shí)，我的腳指甲鮮血直流，疼得我哇哇大哭。幸好同學(xué)及時(shí)報(bào)告老師，老師才沖到現(xiàn)場(chǎng)。老師看看周?chē)帜暳宋业膫谝魂嚕敛华q豫地抱起我，向醫(yī)務(wù)室跑去。由于醫(yī)務(wù)室在五樓，老師到了那里，就倒了下去。一直看著我包扎完傷口，老師一再要把我抱到教室。在路上，老師問(wèn)我：“家駒，還疼嗎？以后可要小心，不要亂跑了。”
我哭了，一股熱淚流到老師手上，我激動(dòng)地回答：“老師，我記住了。”
老師幫助我的事還有很多很多，它們都在我內(nèi)心深處回蕩。教師節(jié)快到了，我祝全天下的老師開(kāi)開(kāi)心心，健康幸福！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我在周末報(bào)了很多課外課。
有一次周六早上，媽媽早早的帶我去作文班上課，到了班里我坐在位子上，緩解了路途的辛苦，感覺(jué)很舒服。我走向窗戶那邊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)外面刮起了風(fēng)，我往學(xué)校右邊看，看見(jiàn)了媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)她的衣服在風(fēng)中飄了起來(lái)，并且站在那兒有些發(fā)抖，我想可能媽媽的衣服穿的有點(diǎn)少。
一節(jié)課、兩節(jié)課，時(shí)間慢慢的過(guò)去了，每節(jié)課間，當(dāng)我們向外望時(shí)，看見(jiàn)媽媽一會(huì)兒站著，一會(huì)兒蹲著，一會(huì)兒找石頭坐在上面。終于等到了下課，當(dāng)我走出校門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)天空下起了雨，媽媽急匆匆地跑過(guò)來(lái)，趕緊打開(kāi)手里的雨傘，摟著我，打著傘，向家里跑去。路上，媽媽怕我著涼，她本來(lái)穿的不多，還把僅此一件的外衣脫下來(lái)，給我穿上。右手拿著的那把雨傘不時(shí)的向我這一邊傾斜。回到家以后，我發(fā)現(xiàn)媽媽左半邊衣服全濕了，我趕緊拿來(lái)一條毛巾把媽媽的濕衣服擦干，那時(shí)我深深的感受到了媽媽的愛(ài)。
真是“世上只有媽媽好，有媽的`孩子像塊寶。”媽媽對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至，無(wú)時(shí)不刻不由得使我想起詩(shī)人孟郊在《游子吟》中的詩(shī)句：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，要努力回報(bào)媽媽對(duì)我的這份愛(ài)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
假日里，我去過(guò)很多地方，有景色迷人的蓮花湖，美麗富饒的雞西，風(fēng)景如畫(huà)的興凱湖，但我最喜歡的，一定是鏡泊湖。
鏡泊湖位于黑龍江牡丹江市的城南。是那里最有名的地方了。進(jìn)入鏡泊湖風(fēng)景區(qū)，最引人注目的是吊水樓瀑布了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見(jiàn)它從幾十米高的峭壁上飛瀉直下，濺起一片片水或濃或淡的霧。瀑布一下子變得撲朔迷離，仿如來(lái)到了仙境一般。飛瀉的流，震耳欲聾，如千軍萬(wàn)馬，齊頭并進(jìn)，壯觀極了。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”真是絕妙的`比喻。
瀑布下方是黑龍?zhí)读耍G色的水潭里，白魚(yú)、鯉魚(yú)、紅鯉等一百多種魚(yú)，清晰可見(jiàn)。環(huán)顧四周，峭壁環(huán)立，仿佛天宇驟然間變小了。
順著石階往下走，來(lái)到了鏡泊湖湖邊。湖水水平如鏡，一望無(wú)際，近看，湖面上波光粼粼，在陽(yáng)光的照射下，像一絲五彩的線，不停地抖動(dòng)著。湖面上，大大小小的游船載著人們，觀賞著美麗的湖光山色……真是賞心悅目啊！
我喜歡鏡泊湖，更喜歡它博大的胸懷。
四年級(jí)的作文300字 篇4
今天，我在學(xué)校里看了一幅漫畫(huà)，并且對(duì)漫畫(huà)里的內(nèi)容感悟頗深。
漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)小男孩和一位小女孩，在上學(xué)途中，看到了垃圾箱旁有許多垃圾，小女孩把垃圾拾進(jìn)了垃圾箱，而小男孩在垃圾箱上貼了張字條：文明——只差一步。
是啊，在生活中，我們真的離文明——只差一步了。有些人為力圖自己方便，隨手將垃圾扔在我們賴(lài)以生存的環(huán)境中。我們?cè)O(shè)想一下，如果世界所有的人都隨手亂扔垃圾的話，那么地球上將會(huì)堆積成一座座的`垃圾山，那我們生活的環(huán)境將會(huì)受到巨大的破壞。
我們還要保護(hù)環(huán)境，要保護(hù)環(huán)境必須做到以下幾點(diǎn)：不能亂砍伐樹(shù)木；不隨手亂扔垃圾；工廠排出的廢物必須當(dāng)即處理。要是人類(lèi)再不保護(hù)環(huán)境的話，也許，我們生存的地方將越來(lái)越小，或者根本就沒(méi)有我們生存的地方了，那就意味著我們將走向滅亡。
所以，我希望人人都能保護(hù)環(huán)境，讓我們的世界更加多姿多彩，生機(jī)勃勃。
四年級(jí)的作文300字 篇5
在學(xué)校，我在老師眼里是一個(gè)不太聽(tīng)話的學(xué)生，偶爾還很調(diào)皮，但是，我總會(huì)遇到一些善良有愛(ài)的好老師。
劉老師是我的語(yǔ)文老師，她的樣子很和藹可親，臉上總掛著微笑，一雙明亮的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話，十分好看。語(yǔ)文老師上課時(shí)，喜歡把課文當(dāng)成故事說(shuō)給我們聽(tīng)，所以我們很容易就記住了老師講的知識(shí)，這真是一個(gè)好方法。除了上課，老師對(duì)于學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)也有著自己的方法，如果有誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，老師不會(huì)批評(píng)他，而是認(rèn)真的和他講道理，讓他知道學(xué)生應(yīng)該做哪些事，以至于認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。
我的數(shù)學(xué)老師姓牛，他的個(gè)子中等，身材有點(diǎn)微胖，看起來(lái)有點(diǎn)可愛(ài)。他的做事風(fēng)格也和他的外表一樣，十分的親切和藹。上課的時(shí)候，有些同學(xué)會(huì)在課堂上講話，擾亂課堂秩序，而老師從來(lái)都沒(méi)有發(fā)過(guò)火，耐心的叫同學(xué)安靜下來(lái)。對(duì)于學(xué)生的.作業(yè)，牛老師總是布置的很少，減輕了我們的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
張老師是教英語(yǔ)的，他又高又壯，看起來(lái)很?chē)?yán)肅，可實(shí)際上卻是很和藹的。他喜歡和同學(xué)交朋友，用英語(yǔ)和同學(xué)對(duì)話，這樣對(duì)我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也有很大的幫助。
這就是我的老師們，大家都很喜歡他們。
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天下午，我放學(xué)回到家，驚奇地發(fā)現(xiàn)一只大腰細(xì)的蜘蛛萌生了好奇心。于是，我走近仔細(xì)看了起來(lái)。只見(jiàn)蜘蛛被一根柔長(zhǎng)的細(xì)絲吊在空中，絲的上頭吊在空中，絲的下頭連著蜘蛛肚下面一個(gè)小孔。隨著八只爪子不停地劃動(dòng)，那絲線也不斷延長(zhǎng)。
看著看著，天空忽然下起了雨。我望望天，又望望那只正在織網(wǎng)的蜘蛛，感到十分好奇。腦海突然冒出一個(gè)問(wèn)題，是不是蜘蛛一織網(wǎng)，天就會(huì)下雨呢？
一個(gè)大大的`問(wèn)號(hào)呈現(xiàn)在我眼前。于是，帶著這個(gè)值得思考的問(wèn)題，我對(duì)那蜘蛛進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的觀察。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都盯著這個(gè)家伙不放。通過(guò)觀察得知，每次下雨前，蜘蛛總是會(huì)看是自己的工作——織網(wǎng)。
看著這幅情景，我陷入了深思，為什么蜘蛛織網(wǎng)，天就下雨呢？于是，我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)找答案。原來(lái)蜘蛛吐出來(lái)的絲是能遲速凝結(jié)，形成絲，所以蜘蛛著實(shí)在下雨前后織網(wǎng)。
我恍然大悟，原來(lái)蜘蛛不僅是一益蟲(chóng)還是位“天氣預(yù)報(bào)家”呢。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我想對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“謝謝你！我每天寫(xiě)作業(yè)，你每天都照亮我的作業(yè)，照亮我的坐姿，保護(hù)我的眼睛，照亮我的心靈，讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)。”
我想對(duì)課桌說(shuō)：“謝謝你！我每天學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)托起了我的胳膊，托起了我的作業(yè)，你是通向我學(xué)習(xí)的橋梁。”
我想對(duì)椅子說(shuō)：“謝謝你！讓我坐著聽(tīng)課、閱讀、寫(xiě)作業(yè)，你背起了我的書(shū)包，背起了我知識(shí)的力量。”
我想對(duì)鞋子說(shuō)：“謝謝你！每天讓我穿著你上學(xué)，載著我的'重量，載著我的雙腳，抵擋著我腳上的寒冷。”
我想對(duì)筆袋說(shuō)：“謝謝你！天天都忙碌著，我的筆在你肚子里來(lái)回翻滾，你一定很難受，但又不責(zé)怪我一句。我真敬佩你。”
我想對(duì)鋼筆說(shuō)：“謝謝你！每天讓我搖來(lái)晃去地寫(xiě)字，可是誰(shuí)又知道夜深的時(shí)候，你在默默地哭，我以后再也不破壞你了，請(qǐng)?jiān)彛∧闶俏覍W(xué)知識(shí)的武器。”
我想對(duì)本子說(shuō)：“我總是一寫(xiě)錯(cuò)，就把你以一頁(yè)一頁(yè)的撕掉，可誰(shuí)知你的內(nèi)心是多么的痛苦，我以后再也不撕你了，一定愛(ài)護(hù)你！”
生活中，每一件物品都幫助過(guò)我，我也傷害過(guò)你們，以后我要愛(ài)護(hù)你們，利用你們，和你們交朋友！
【四年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
四年級(jí)作文04-06
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文01-29
四年級(jí)作文01-29
四年級(jí)的作文01-29
四年級(jí)的作文11-22
四年級(jí)的作文11-22
四年級(jí)的作文11-22
四年級(jí)的作文11-22