四年級作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
今天，媽媽帶我去十字路口去當小警察。
剛一下去，我就看到兩名警察叔叔在那里站崗。
我像風似得跑去，很有禮貌地問：“警察叔叔，請問我可以和你一起站崗嗎？”警察叔叔和藹可親地說：“可以呀，小朋友。”于是，牽著我的手小心翼翼地帶著我走到馬路中間，一到紅燈，他一吹口哨，我就一揮手中鮮艷的'小紅旗，有時候，我不用揮小紅旗，那面小紅旗就會自己在那里飄風動著，因為有些汽車開得很快，把我的小紅旗都給吹起來。一到綠燈，他一吹口哨，我就做一個向前行的動作。慢慢地我熟悉了這幾個動作。這些汽車來來往往但是聽著我和警察叔叔的指揮，排著整齊的隊伍，通往四面八方，漸漸地，我覺得自己也越來越像個小警察。后來，我站了一個小時，我覺得腿有點酸，可是，警察叔叔仍然像棵松樹一樣，筆直筆直地站著，指揮著我們的交通。
這時候，我覺得警察叔叔很偉大，一天到晚站在十字馬路口指揮著我們的交通，十分辛苦，但是他們還是堅持著，不讓交通事故越來越多，我們一定要感謝警察叔叔，同時也希望我們的交通事故越來越少，讓警察叔叔多休息一會兒，不讓他們筋疲力盡。
四年級作文 篇2
四季，是一首溫柔的歌，是一曲瘋狂的舞蹈，是一句豐收的悄悄話，還是一張潔白的紙。
春天，花兒姐姐展開了笑臉，小草弟弟探出了腦袋，，在風中搖晃。這時，大樹叔叔被春風阿姨脫去守護了他一年的舊棉衣，換上了還有大自然味道，長滿芽苞的新衣裳。潔白的雪花融化了，雪水匯成了一條條小溪，淙淙地流著。和煦的陽光把蝴蝶照的更美了。
夏天，火辣辣的太陽照著大地，人們懷著高興的心情摸小溪里游來游去的魚兒、游泳，一個個忘了回家，只有沒有脫殼的蟬只有“知了、知了”的.沒完沒了。這時百花展開了笑臉。突然夏雨來了，風吼著可怕的歌，閃電織出雪白的線，雷公公敲著響亮的鼓，把雨給請來了。
秋天，大地換上了黃色的毛衣，也把樹木和小草扮成黃色的小丑。農民喜洋洋的摘下杮子、蘋果、棗等水果和糧食。有的農民去賣，有的享受。這時，花園里的菊花開了，紅的似火，白的似雪，五顏六色真像一張張笑臉。
冬天，雪花漫天飛舞，給莊稼鋪上一層厚厚的被子，給樹木披上銀裝，給小溪一層雪白的衣裳。梅花散出迷人的芳香。蔬菜大棚里的黃瓜、西紅柿鮮嫩可口。來一塊散發著陣陣香味的白吉饃會讓你感到很溫暖喲。
四季是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。
四年級作文 篇3
暑期的一天下午，我和幾個小伙伴到河邊捉螃蟹。
目的地到了人人光著腳蹲在河干 開始翻石頭了，翻到很久，仍不見半只螃蟹的影子。我氣的一屁股坐在大石頭上，一邊往河里扔石子一邊罵到：“活該的螃蟹，捉他的時候它不進去不捉他的時辰，他 倒橫行獷悍。”這時候楊儀走過來講：“你呀，真呆！這哪來的螃蟹！要真像你說的那樣多那螃蟹不成災才怪！”我一聽只好持續捉螃蟹了。
忽地，我望見身邊一塊石頭動一下，我忙轉過身來看，又見那石頭動一下。啊！是一只大螃蟹！我高興的勁就甭提了。我伸手去捉它，可我剛遇到它的背，它就把眼睛、和大腳縮進去了，一動不動的 。它可真會偽裝呀！幸而我看著了它的位子，一伸手便捉住了它。出于獵奇，我把它的個給翻過來了。只見他把八只腳收在自己的.肚子旁邊操縱黑灰的背眷注自己。得意之時我舉起它，一邊向搭檔們跑 去，一邊跑一邊叫我捉住了大螃蟹。
這第一次捉螃蟹使我知道了所有植物都有它的愛惜色，可以獨霸它的關心色來珍惜自己！
四年級作文 篇4
我們的班主任是位年輕，漂亮的姑娘，她從一年級開始教我們一直到四年級。在這幾年里，老師總是兢兢業業，在課堂上她是嚴厲的老師，課后她又是我們的朋友。
我的左眼先天性失明，這是我一生的負擔。可老師并沒有因此歧視我，而是把我和同學們放在同等的位置上。但是我總是被左眼殘疾這個陰影所籠罩著。我討厭陌生人看我的眼光。不過因為我的老師，我心里又充滿了自信。老師常對我說：“王晨，你是個機靈，懂事的'孩子，雖然你的身體有一點點缺陷，但是你從不甘心落后，你是一個強者。所以不要給自己增加負擔，要輕松的面對生活。不要因為別人的眼光而影響自己的情緒。更不要因為那些話傷了自己的自尊。你只要努力，你會比別人更好。”聽完這些話，我的負擔好像在慢慢減輕。
在殘奧會期間，老師讓我盡可能多的觀看比賽，我一直在堅持，看著殘疾人在賽場上一次次打破紀錄，我的身心完全沸騰了：周洪轉失去雙腿卻仍馳騁在八百米跑道上；何軍權沒有雙臂但影響不了他在水立方的速度；盲人門球最讓我心情激動，他們沒有視覺，卻能夠在賽場上準確的定位，能夠和隊友們默契的配合……再看看我，眼前的一切我都能清楚地看到，我又有什么可自卑的，前面迎接我的也將會是成功的笑聲。我把這些想法告訴了老師，老師笑了，說：“你能夠這樣想，老師就放心了。”
在這幾年里，老師對我們付出了很多，在這些事中，有傷心，有氣憤，更有笑聲。在這個時候，我要對老師說一聲：“謝謝您老師。”一聲謝謝，對別的同學是平常的，但是對我來說只是對老師道出真誠的謝意。
以后我要努力做好自己，也要為老師分擔些事情，這樣老師工作會更得心應手，和我們在一起她會更開心。
我會永遠愛自己的老師。
四年級作文 篇5
伴隨著“展現自我，挑戰自我，超越自我”的口號聲，吉尼斯挑戰賽開始了！
我和班里的毛志明參加的是轉呼啦圈。第 節課上課鈴一響，我們便早早的來到了操場。 過了一會，比賽開始了！同學們都圍成了一個圈，都準備看我們大展生手。我也開始轉了起來，呼啦圈變得十分輕松，看看周圍，沒有一個人掉下來，周圍的同學都在議論最后到底會鹿死誰手，加油聲、呼喊聲，充滿了整個操場。
就在這時，一個小孩從我身邊走過，不小心撞到了呼啦圈。老師說不算，我又轉了起來。 就在場內僵持不下的時候，我的肚子突然火辣辣的疼，同學們似乎就得我沒有剛開始轉的'那么輕松了，都在為我加油，有些同學為我豎起了大拇指。就在我快要放棄的時候，我耳邊浮現出了同學們的加油聲，“堅持！堅持！”的聲音也支持著我，我不能放棄，我不能辜負老師、同學的信任！想到這里，我堅持了下來。
過了一會，實在受不了了，呼啦圈掉了下來，我頹喪的退到操場周圍，同學們紛紛過來安慰我：“沒事，這次沒贏，下次努力。”“這次咱們沒能把冠軍收之囊中，是因為肚子不夠哥們，下次咱們不用肚子，用手就會贏。”
雖然這次輸了，但下次我一定會贏的，我會將冠軍收之囊中！
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