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四年級學生作文

時間:2024-01-31 18:43:52 四年級 我要投稿

四年級學生作文9篇(經典)

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的四年級學生作文9篇,希望能夠幫助到大家。

四年級學生作文9篇(經典)

四年級學生作文 篇1

  每年八月十五夜,當一輪圓月高高地掛在天空。商店里的月餅陳列滿櫥的時候,電視里幾乎都做著關于月餅的廣告:“月到中秋分外明,每逢佳節倍思親,佳節團圓送月餅父母親正在盼著你的歸來。”“明月本無價,高山皆有情,愿你的生活就像這正月十五的月亮一樣,圓圓滿滿。”這時候,每個工作在外的游子或者與父母分離的學子幾乎都懷著一個心愿:趕快回家,與父母親團圓,與親人團圓。中秋節是一個凝聚了思念的節日,一個小小的月餅包含的是無窮的牽掛和祝福。于是,你看,每到中秋節,商店里的月餅琳瑯滿目,吸引了各個階層人挑選的目光,那一盒盒包裝精美的月餅仿佛一個個身價陡增的紳士一般等待著人們對他的篩選,那氣派真讓人驚嘆。如今的人們囊中飽滿,那100——200元錢一盒的月餅到了中秋節幾乎眼都不眨一下就買下了,為的就是這中秋節的團圓氛圍,為了親人舍得,值得!

  這使我不由想起我小時候過中秋節,由于經濟上的拮據,父母親只能從商店里買一元錢10個的椒鹽月餅給我和弟弟解解饞。那時候,每到中秋節,我們都習慣在室外吃月餅賞月,天上一輪圓月高掛,父母親慢慢地和我們說著我們小時候的趣事,高興的時候,父母親還指點著圓月,告訴我們嫦娥奔月的故事,說吳剛砍桂樹,說嫦娥奔月,廣寒宮里的孤單寂寞。我們吃著月餅,看著圓月,想象著嫦娥的美麗樣子,嘆息著吳剛砍桂樹,永遠沒有盡頭。對于天上的那輪圓月真是充滿了向往之情(記起李白詩句:“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉。”)那中秋節晚上的月亮真的是分外皎潔,也分外的圓,它慷慨地把清輝灑向人間,讓漂泊在外的游子盡情的享受和親人團聚的快樂。父親看著圓圓的月亮,忽然感慨地說:“你們現在還小,還能和父母親團聚,長大了,到外地工作或有了自己的家,中秋節就可能回不來,那時候,我和你媽媽就只能兩個人賞月了。千萬不要忘了在中秋節的.圓月下有父母親遙遠的祝福噢!”

  我和弟弟聽了不以為然,對父母親說,我們不會離開你們的。我們會一直陪伴你們看月亮的。可是,后來,我成了別人的妻子,有了一個家后,也就真的無法做到和父母親同賞月,同吃月餅了。于是,只能在中秋節的夜晚遙寄祝福給父母。我才真正理解了當年父母親說的話,子女是不可能陪伴父母一輩子的。我們就像一只只鳥兒,長大了一定會離開父母去尋找屬于自己的那片天空。于是,對父母親的牽掛在中秋節團圓之夜就特別明顯了。父母親,我雖然不能再像兒時那樣在我們家的天井里伴著你們一起吃月餅賞月,聽著你們講那一個個有趣的故事,做著一個個關于月亮的夢,可是,那份在圓月下賞月的愉悅卻永遠貯存在我的心里,成了我一個都市生活者的美好回憶。

  如今的我,生活于都市,住在套房里,幾乎再也沒有了在園子里賞月的雅趣。于是,童年中秋節的夜晚的那份與天地同輝,和父母親同歡的場景成了一種定格,定格在我的記憶里,那么美好,那么溫馨。

四年級學生作文 篇2

  記得三年級的時候,我們班有一位小雷鋒,她也是我最好的朋友——陳國丹。

  一次坐公交車回家時,我們倆來的早,還有座位。過了兩站,車上的空坐上陸續坐滿了人。這時上來一位老人,售票員阿姨說:“有誰給這位老人讓個座呀!”大家好像沒聽見,沒有人給這位老人讓座,我也扭過了頭。“爺爺,坐我這吧!”“您慢點!”這時,我的朋友一邊說一邊站起來把座位讓給了老人。

  我聽到她那樸素的`語言,看到她那平凡的舉動。我,有點慚愧。這時,我想,我的年齡比她還大,就沒有這種雷鋒精神,心里總覺得不是滋味。后來問她:“你為什么要給這位老人讓座呢!”她對我說:“我看見老人站著而我坐著,總覺得屁股癢癢不舒服。我媽媽說,要幫助老人。”

  還有一次,我們倆準備去她家玩的路上,她看見一個小孩摔倒在地上,雙膝磕破了,她快步把這個小孩扶起來,帶她來到了就近的診所,包扎的醫藥費還是她掏的。到了她家,我問她:“你給他掏什么錢呢,他媽媽又不知道?”“媽媽說過,要幫助需要幫助的人。”她笑著說。

  我的朋友一直在我的腦海中浮現,她也是我學習的榜樣。

  從現在開始,我也要從小事做起,只要是盡我所能的幫助別人,就會得到想不到的快樂。人們常說,幫助別人快樂自己。我想,是這樣的。

四年級學生作文 篇3

  春少女輕輕地來了,你看,春天終于來了。來了在哪里啊?讓我們去找春天吧!怎么樣?

  我們來到濱河路找春天,你看,柳樹像一位位公主,春著她那細長的頭發,在春風中翩翩起舞。迎春花拿出他那金色的小喇叭,演奏著她最拿手的樂曲,歡迎春天的到來。櫻花樹上開出一朵朵潔白的小花,一陣春風拂來,櫻花飄落在空中,向新娘穿上美麗的`婚紗,真是太美了!河水嘩嘩啦啦的流著,一路唱歌,一路奔跑。

  我們來到田野找春天,你看,小草伸出頭來,給大地穿上了一件美麗的衣服,麥田綠油油的,我彷佛聽到麥苗再說;“我的新衣服真好看。”金燦燦的油菜花,發出清香的香氣。一會,看見一群群小蜜蜂來采蜜,放佛像小學生去學校學習。農民伯

  伯種下一年的希望,我放佛聽見他們在歡笑。

  我們來到校園里找春天,你看,高大、挺拔的黃角樹上,已經有尅愛的小鳥了,每天早上上學的時候,小鳥唧唧喳喳的叫著,好像在說;“早上好。”校園里,同學們就像一只只勤勞的小蜜蜂,正一絲不菏地在知識的花園中采蜜。老師就是勤勞的園丁,正培育我們健康的成長。下課了,同學們玩著豐富多彩的游戲,有的唱歌,有的跳舞……同學們盡情的享受著美好的春光。

  啊!原來春天在濱河路。啊!原來春天在學校里,春天,你讓我深深的愛上了你。

四年級學生作文 篇4

  說到老師,我的腦海里首先浮現出來的就是郭老師。

  記得那是三年級的下半學期,我們的語文老師生病了,要住院三個星期,所以學校就安排了一位六年級的以嚴厲出名的老師帶我們的語文課。她身材中等,衣著整潔,身高1米65左右,眼睛大大的。自從郭老師來到我們班,我們的魔鬼訓練就開始了……

  有一次,郭老師讓我們寫生字作業,我們班的好多學生寫作業不認真,寫作業時打掉好多錯字。郭老師在批改作業時看到這種情況,非常生氣。便把所有的'同學都叫回來教室。當時是下課時間,同學們都在教室外玩呢,聽到老師叫都疑惑地回到了教室,不知道郭老師有什么重要的事。突然,只見郭老師生氣地站了起來,給我們下了一道“死命令”:“從今天開始,不管寫什么作業,都不許打掉一個錯別字!否則就把作業本撕了從第一課開始補!”從那以后我們寫作業更加細心了,生怕寫錯一個字。

  以前,我總覺得郭老師對我們太嚴厲。后來我才明白老師這樣嚴格要求我們其實是為我們好,她想讓我們養成認真、細心的好習慣。我愛這個嚴厲的老師。

四年級學生作文 篇5

  相信許多人小時侯都曾讀過童話,并為之沉迷。我也是如此。在許多童話之中,《海的女兒》與《賣火柴的小女孩》讀完后,總令我感到惋惜:唉,假如結局不是這樣,而是更美好一點,那該多好呀!但我同時也明白,改了結局,那就不是原本吸引我眼球的童話了。他們之所以脫穎而出,就是因為他們與現實結合在一起。

  童話的結局通常都是完美而美好的,像是常見的“……從此,王子和公主幸福地生活在一起”、壞人得到了應有的報應……畢竟童話是作為兒童的啟蒙教材來使用的,它的初衷是讓兒童了解真善美,學會分辨是非,以童話中的好人好事為榜樣。童話故事的生動有趣,讓還是兒童的我們不由自主地喜歡上它。

  但長大后,現實與童話殘酷而鮮明的對比,讓我們清楚地意識到:像童話般美好的

  世界,很難存在于現在這個社會中。若以現代社會的角度去看童話,許多人會對童話中的'美好提出了質疑,許多故事無疑會讓人發笑。但笑聲中,人們還是會對童話念念不忘:現實生活中生存的無奈,只有在童話里才得到心靈上的安慰。

  如今,時代的變遷,使童話逐漸失去了它曾擁有的無比魅力。

  童話消失了。卻留下了一群不相信,又期盼童話降臨的人。多么矛盾!人們對童話無法割舍的情結,使其衍生出了一個又一個經過新潮包裝的、類似于童話的故事。在不知不覺中,那些故事還是受到童話的影響,留有童話的影子。

  這微妙的一切,像是不經意的,又像是必然的結果。舊的童話在消失,新“童話”在悄然取代真正的童話。或許,多年以后,那些瑰麗美好的童話故事只能在滿是灰塵的書柜中尋覓。

四年級學生作文 篇6

  四年級學生讀《重返狼群》有感有本書給予我精神上空前的震撼。這是什么書?當然就是——《重返狼群》作者李微漪曾說:其實我是一個記錄者,真正的作家是小狼格林,他是我書中所有故事的創造者,我在他的故事笑著哭,哭著笑......他要透過我的文字向人們講述自由,競爭,生存,夢想,尊嚴。情誼,草原和狼......“狼女”是若爾蓋草原藏族牧民送給“80后”女畫家李微漪的帶有身形色彩的`藏名,我認為李微漪更配得上“中國第一狼女”的稱號,因為她不僅就狼崽,養小狼,野化訓練狼,成為將人養的狼訓練成野狼得第一人,而且撰寫了《重返狼群》——世界狼文化中的第一部由女性當事人自述的紀實體小說杰作。

  我覺得李微漪真可能成為“李唯一”——中國當代唯一狼女。在36篇文章中,最驚動人心的文章有:獠牙之下出政權(第5篇)絕不把自己的命運牽在別人手里(第6篇)只為那傳說中美麗的草原(第13篇)空中鷹為王,地面狼稱霸!(第23篇)錚錚狼骨(第24篇)我在草原,我餓......(第27篇)最盼遇到人,最怕遇到人(第33篇)最后,我預祝《重返狼群》走遍中國,沖出亞洲,最終成長嘯于世界的第二匹中國狼。

四年級學生作文 篇7

  媽媽,我知道您很愛我,可是有時候,找覺得你您是一個 “糊涂”媽媽。

  還記得有一天上午,您給我包餃子吃,我告訴您我不吃肥肉,可因為家里沒有瘦肉,您又懶得去買,就說讓我出去玩會兒,我一聽,以為好事來了,可當我興高采烈地回到家吃起餃子時,我差點吐出來,原來餃子里裝的是肥肉。我終于知道媽媽在騙我,我很傷心。

  還有一天早上當我迷迷糊糊地醒來時,看見您正在洗我的校服,我氣呼呼地問:“洗我的校服干什么,您叫我今天穿什么?”您卻若無其事地答道:“今天有很多衣服要洗,正好用洗衣機洗,今天又不上學。”我氣不打一處來,“你日子過迷糊了吧,周五不上學嗎?”您也楞了一下說:“那就不穿校服了。”我只能穿平時的.衣服去上學,害得我被老師說了一頓,氣得我大哭一場。

  您也很愛嘮叨,去上學,您嘮叨:“路上小心點,上課認真聽講,積極回答問題?”睡覺時,您又嘮叨:“睡前記得刷牙,別蹬被,不要滾到床底下?”就連上洗手間您也怕我掉進馬桶里,真是的。

  媽媽,我了解您對我的愛,您關心我、愛護我、督促我,但愛的過多,也讓我感到很壓抑甚至厭煩。希望您接受我的意見,成為我心中的“好媽媽”!

四年級學生作文 篇8

  人的一生大約只有三萬天,我們一定要好好地愛護生命。

  一天,我和我的小伙伴兒在我家的附近玩耍,突然,天空上傳來了一聲聲的“轟隆隆!轟隆隆”我的一個朋友說:“哎呀,雷公公和雨婆婆馬上就要開歌劇院啦!”又一個小伙伴說:“這可怎么辦呀,我還沒玩夠呢。”我說:“不如我們去那座涼亭躲一躲雨吧!”大家異口同聲地說:“好!”

  我在躲雨的期間,看見亭子外一株小草被大雨打得東倒西歪,不一會兒就被打得貼在了地面上。我正想著要扶起那株小草的時候,我聽見了:“雨停了。”我抬頭看了看天空,雨真的停了,我又低下頭看小草的時候,奇跡發生了,那株草,又站了起來,像個堅定的士兵,陽光照在了它的身上,使它身上散發出翠綠色的光茫。這讓我想起了小方姐姐。

  小方姐姐是我們的鄰居。她身材苗條,頭發烏黑發亮,溫柔可愛。可是白血病,卻奪走了她那美麗的`身材。她要去醫院做化療,因為化療的副作用,讓她身材變胖,頭發一下子掉光了。據說治療的時候,她很痛苦,我去看她時都忍不住流下眼淚,可她還是堅持下去,不曾放棄,每天在病房里鍛煉,慢慢地,她的病情就開始好轉了。

  是啊,人生中總有一些挫折和坎坷,不過,我們只要熱愛生命,永不言棄,勇敢地面對它,就會成為生活中的強者。

四年級學生作文 篇9

  今天,我和四年段的其他幾位同學到街上進行愛心義賣,經過這一次的義賣活動,我們體會到了那些志愿者的愛心,也體會到了做生意的辛苦……

  我們先到二元批發店購買要賣的物品,走進店里,一屋子琳瑯滿目的商品映入眼簾。

  讓我們難以購買,終于,我們精心挑選了一些物品有:平安福、中國結、手機掛鏈、學習用具……結賬時,發現每一件物品都只需二元!我們驚呆了,個個你看我,我看你,大家都目瞪口呆,說不出話,最后是我的一聲喊打破了沉默:“哎!我們還要義賣呢!”大家急急忙忙找到了一個車站旁,鋪下地毯,把物品擺上去,就開始大聲叫賣:“愛心義賣,愛心義賣!”功夫不負有心人,不久,就有一個中學生來了,她拿起一個手機掛鏈,問道:“這個幾元?”“哦!4元,4元!”我們高興地一蹦三尺高!這么快就賣出了一件物品,算是很成功的`了,接下來我們來勁了,一會兒一起叫賣,一會兒上前問路人需要嗎,可過了很久都沒有人來買了,我們又垂頭喪氣的了,又過了一會兒,來了一個阿姨,她選中了一個小錢包,耶!又買了4元!我們正在興頭上,可城管來了,他對我們說:“小朋友們,你們這樣做很好,不過是不能在大街上的,你們可以到公園去啊!”我們連忙道歉:“哦!對不起!”后來就搬到金榜公園了,可再也沒有賣出什么,不過我們收獲很大,我們準備把錢捐給災區或者紅十字會和愛心超市,幫助需要幫助的人!

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