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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
在我們的周圍，到處都是各種各樣的聲音，可我最愛(ài)大自然媽媽和她的孩子們，他們每天都會(huì)為我唱著動(dòng)聽(tīng)美妙的歌。
春妹妹穿著綠色的小裙子走了過(guò)來(lái)，大家都為她喝彩。青蛙寶寶“呱呱呱”地祝賀著春妹妹，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫好，小狗向春妹妹揮手，還一邊“汪汪汪”地叫著，好似在問(wèn)好。
哎呀！不好，脾氣暴躁的`夏哥哥把春妹妹趕走了，又把太陽(yáng)公公拉了出來(lái)。小狗“呼哧呼哧”地吐著舌頭，小貓“喵喵喵”亂叫，知了也“知了知了”地叫個(gè)不停，好像在向秋姑娘求救。
果然，知了的呼喚把秋姑娘引來(lái)了，夏哥哥要走了，大家開(kāi)心地歡呼著。秋葉“沙沙沙”地?fù)u動(dòng)著，好像在為秋姑娘歡呼，河水“嘩啦啦”地流著，魚兒跳出水面，又“撲通”一聲跳進(jìn)水里，在秋姑娘面前展示它的本領(lǐng)。
冬爺爺又來(lái)了，帶著一件雪白的銀襖，讓大地暖和些。就在這時(shí)，北風(fēng)“呼呼”地吹來(lái)，小朋友們穿著棉衣跑來(lái)了，留下一串“哈哈哈”的笑聲。
就這樣，一年的交響樂(lè)就唱完了，接下來(lái)又是一年的交響樂(lè)，這首美妙的樂(lè)曲不斷浮現(xiàn)在我耳邊，我非常喜歡這首樂(lè)曲，你呢？
四年級(jí)作文300字 篇2
我很害怕寫日記，我寫日記很差，一到公司就想玩?zhèn)髌媸澜�，我們先開(kāi)了qq號(hào)先，在把作業(yè)做完，做完了后，電腦的位子空了我們就玩電腦。
玩電腦的`是傳奇，很好玩，我和哥哥玩的眼花繚亂，去生命很快，我們又玩了三國(guó)英雄傳4，我選了三口人家來(lái)戰(zhàn)斗，打敗了一個(gè)國(guó)家，逃了一個(gè)人又打敗了他。
有一次測(cè)驗(yàn)考了98分心里很開(kāi)心，爸爸回來(lái)時(shí)候獎(jiǎng)了我兩元錢，媽媽和爸爸說(shuō)：“以后爭(zhēng)取一百分，上課不能開(kāi)小差，還有不能和同學(xué)說(shuō)話，要聽(tīng)老師講課�！蔽野褘寢尠职终f(shuō)的話永遠(yuǎn)銘記在心里，這次測(cè)驗(yàn)第三單元不知道會(huì)考上一百分，一定要爭(zhēng)取一百分，我心里想要向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)三好學(xué)生，我記得有一次被老師批評(píng)我心里很難過(guò)，給老師表?yè)P(yáng)我心里很開(kāi)心，一定要給老師表?yè)P(yáng)，那種心情多好�。∥易钕矚g表?yè)P(yáng)，不喜歡批評(píng)，我一定要爭(zhēng)取全班第一名的三好學(xué)生。
四年級(jí)作文300字 篇3
大家好！我是你們的好朋友——小蝙蝠。我有一項(xiàng)非常特殊的功能，就是能夠在夜里自由自在的飛行哦！哈，對(duì)了，關(guān)鍵就在于“自由自在”，你一定下個(gè)知道其中的奧秘吧！那么，現(xiàn)在就讓我一吐為快吧！
其實(shí)，在我飛行的時(shí)候，嘴里會(huì)發(fā)出一種聲音，你們?nèi)祟惏堰@種聲音叫做超聲波。你們的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，只有我的耳朵才能聽(tīng)見(jiàn)。我嘴里發(fā)出的超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到我的耳朵里，我就立刻改變飛行的.方向，這樣就不會(huì)撞到東西了！
有些科學(xué)家居然發(fā)現(xiàn)了我們蝙蝠界最大的秘密，并且從我們身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)。雷達(dá)上的天線就像是我們的嘴巴，雷達(dá)也會(huì)發(fā)出一種類似我們超聲波的無(wú)線電波，遇到障礙物后顯示在飛機(jī)上的熒光屏上，你們?nèi)祟惖娘w機(jī)就能像我們一樣在夜里自由的飛行了。
我希望你們以后能根據(jù)我們這些動(dòng)物發(fā)明更多的機(jī)器。
四年級(jí)作文300字 篇4
今天上午在學(xué)校，宋欣陽(yáng)把這本書給了我，我還以為書已經(jīng)到貨，便讓媽媽在班級(jí)群里說(shuō)明我們的書已經(jīng)準(zhǔn)備好了。宋欣陽(yáng)媽媽在群里看到我們發(fā)的信息后很奇怪，趕快聯(lián)系媽媽，說(shuō)她只收到了一本書，而我們后來(lái)托她買的那本書還沒(méi)到貨。媽媽聽(tīng)后這才明白，原來(lái)是宋欣陽(yáng)的書先到了，而他讓給了我�？墒敲魈焐险n就會(huì)用到這本書，宋欣陽(yáng)怎么辦？宋欣陽(yáng)媽媽說(shuō)可以讓他和同桌看一本，反正他們會(huì)想辦法的， 那本書就留給我用吧。
爸爸得知后非常感動(dòng)，問(wèn)我：“如果是你，你會(huì)不會(huì)把這本書先讓給別人？”我斬釘截鐵地回答，當(dāng)然會(huì)的`。我相信不僅是我，我們班的任何一個(gè)孩子都會(huì)這樣做，因?yàn)槲覀冞@個(gè)班集體里一直都擁有著團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的精神。
媽媽也被宋欣陽(yáng)同學(xué)所感動(dòng)，不顧天黑路滑，冒著雨到外面的文印店把明天要學(xué)的幾頁(yè)復(fù)印了一份，告訴我明天把書還給同學(xué)，不能耽誤每個(gè)孩子學(xué)習(xí)使用。
四年級(jí)作文300字 篇5
這個(gè)暑假，我回到老家隆昌做的最頻繁的一件事，便是晚飯后和家人一同去蓮花公園賞荷花。
這一天我來(lái)到公園池塘邊，就被這滿塘荷花所吸引，只見(jiàn)映入眼簾的是一片翠綠，蔥蔥郁郁的荷葉中冒出了許多荷花，有的已全展開(kāi)，有的只展開(kāi)兩三瓣，如同嬌羞的小姑娘；有的仍是花苞，如同熟睡的.嬰兒。可謂千姿百態(tài)，一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，那一朵朵荷花如同在翠湖中舞蹈的精靈，是那樣的清秀，惹的人離不開(kāi)眼。瞧！小鳥也來(lái)湊熱鬧，還有許多可愛(ài)的小蜻蜓，猶如精靈一般在池塘上飛來(lái)飛去，他們襯著那圓形的花瓣和那碧綠的荷葉，以及如鏡的池塘，如詩(shī)，如畫，似夢(mèng)，真是太美了！
荷花的藕，可以食用而且營(yíng)養(yǎng)豐富，荷葉可以包粽子，花籽有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，總之荷花全身是寶。
古便有“予獨(dú)愛(ài)蓮中淤泥而不染，濯清漣而不妖”，荷花雖不如如牡丹花般的華麗，但荷花的氣質(zhì)獨(dú)樹一幟，所以我愛(ài)這滿塘美麗的荷花！
四年級(jí)作文300字 篇6
肖杰是我的同桌，他個(gè)子不高，比我矮半個(gè)腦袋，一雙眼睛雖小，但非常有神，我們倆可是形影不離的.好朋友，所以經(jīng)常互相鼓勵(lì)，互相幫助。
記得有一次，數(shù)學(xué)郭老師布置好作業(yè)就讓我們開(kāi)始做了�？晌易龅揭话霑r(shí)，一道題難住了我，我轉(zhuǎn)身去問(wèn)陳亦琦：“陳亦琦，這道題怎么做�。俊标愐噻緵](méi)有理我，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身子，自己苦思冥想，可想了半天我還是想不出，只好問(wèn)肖杰：“喂！肖杰，這道題怎么做？”我一邊小聲問(wèn)一邊指著那道題，肖杰想了想說(shuō)：“嗯！你把54個(gè)頭設(shè)成54只雞……“肖杰說(shuō)了一大通，可我沒(méi)聽(tīng)懂。肖杰看出了我的疑惑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你不會(huì)這種方法，你就畫表格吧！”我聽(tīng)了，馬上拿出尺來(lái)，慢慢地畫，就在下課這一刻，我做出來(lái)了�！俺晒α�！”我大叫道，肖杰聽(tīng)了，也高興地笑了。
雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，可能只有一年了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的好朋友——肖杰。
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