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四年級作文

時間:2024-01-31 12:16:06 四年級 我要投稿

實用的四年級作文(大全8篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的四年級作文(大全8篇)

四年級作文 篇1

  我在陽光到普照下,我來到了外面,這個時候是春色正茂的季節,樹開的是那么的密,我漫步在小巷的中央。

  有的時候我就在想我要變成世界的萬物會是什么樣子的,突然老師一閃,想起了自己要變成樹給人帶來好處,有的時候當人當久了覺得很累,所以我經常幻想自己變成世界上的一種生物或者植物。

  數它可以吸收二氧化碳,散發氧氣,如果沒有樹,世界會變成沙塵暴掩埋我要是變成樹,就可以感受什么叫純夏秋冬可以深切的感受大自然,有的時候還可以聽小鳥在我耳邊唱歌,可以感受春風給我帶來溫暖和感受。給我染頭的過程,也能感受小草陪我度過三天的每一天,我更感受下雨般我洗澡那么的舒服,到身下的時候,展上升綠色的頭發在我身上陪我唱歌,那時候我生邊長滿野花,有的時候,小鳥也在我頭上搭窩,我每天都很熱鬧,不再孤獨。有的.時候還可以給小草野花說話,他們經常給我說謝謝我,她經常說是我給他們遮風擋雨,讓他們有依靠那個時候我不知道有多開心,不過到了冬天,我有點寂寞,因為它們都枯萎了。不過我還有雪花妹妹與我相伴,是雪把我禿禿的給掩蓋,也讓我更加美麗。秋天的我發油青的有紅的是那么的美麗,雖然大冬天我有點冷,我身上一下的感覺。還說我成長的過程一樣。

  我到那時就可以呼吸大自然的氣息,體會一下大自然給我帶來的快樂。有的時候還可以親眼目睹城市和鄉村的變化,萬物的變化也可以給我同類說說話,也可以給老叔討教一下知識。有的時候我真想變成樹。如果我變成樹有很多意義。

四年級作文 篇2

  我叫蘋果。

  大家好,我是蘋果家族的一員,可能大家都已經了解了我們蘋果家族,我為家族有如此的誘惑而感到自豪。我們這麼大的蘋果家族已經有20xx多年的悠久歷史聽上一代人說,我們蘋果是重要的熱帶果樹,喜歡陽光,不怕冷,不怕熱,對溫度的要求不是很高吧。

  說起蘋果家族的立足之地,那我可要昂首挺胸了,因為我們蘋果家族被稱為世界四大水果之一,像葡萄、橘子、香蕉這些家族都是和我們同輩的,經過嫁接繁殖,現在已經有100多個品種。另外,我們含有維生素和人體需要的礦物質等。小朋友們缺鋅缺鈣的就會導致大腦發育不足,所以我們小朋友要多吃蘋果,這樣我們便有了‘記憶之果’這個美稱。

  蘋果可是我們著名的“美容專家”,那些愛美的女性朋友們是動了,心動不如行動,那就趕快去水果店買些蘋果回來,不管你是食用,還是用切成片的.方法貼在臉上都行。

  我們蘋果家族個個都是身強體壯的肉質松脆,果汁很多,味道很好,不管是老人、還是孩子、或者是年輕人,都很合適。我成了致富的功臣,備受人們的愛眛,心里別提有多高興。

  那就快來成為我們的好朋友吧。

四年級作文 篇3

  在炎熱的8月5日,我們一家和爸爸的好友們一起去白玉灣摘葡萄。

  到了那兒,我們先在一戶人家歇了一會兒,就立即出發了,我們早上先去參觀白玉灣。

  到了大門一抬頭,便看見大大的“白玉灣果園”刻在一座高高的石頭碑上,頂上還有一只正在飛翔的蒼鷹。繼續往里走,是一條平坦的大道,頂上架著鋼架,葡萄都從架子上爬了過去,而右邊則光禿禿的。大路兩旁有許多大棚,似乎都種了葡萄,那些葡萄長勢旺盛,都長出了大棚,攀上了路邊的石磚墻上,在這么炎熱的夏天看到了這么旺盛的`綠,讓我的精神為之一振。這時,我才發現:那些看似長在路邊,攀上大棚的葡萄,事實上是在大棚里長出來的!

  再往里走,一個轉彎上面的大棚不見了,取而代之的是兩排小樹。我發現我走錯了,又轉了回來。轉了一個彎,我們看見了一個黃色的小湖,還有一叢漂亮的小花呢!

  路的盡頭,有一個人工游泳池和一個“水上大沖關”,都用鐵欄圍著。旁邊的草叢里長著許多蘑菇,還有兩個給人爬的小網袋,長長的,像極了橫過來放的用來放魚的網袋,只是底下開了個口子。在眾人的“強烈要求”下,我只好和小伙伴們一起爬了一圈,令我腰酸背痛。回去時,我看見在一塊西瓜田中躺著一個個圓滾滾的小西瓜,很可愛。就這樣,我一邊叫:“渴呀渴呀!”一邊回到了那戶人家暫歇。

  之后,我們去一個葡萄大棚里摘葡萄。葡萄頂部是黃的,底部是紫藍的,還有些是全綠的,最好的是全藍的,我們摘了很多。

  今天,我們玩得很開心。

四年級作文 篇4

  在我們的生活中,處處充滿著創新。我們只有不斷創新,才能進步,社會才能發展。創新就像隱形的翅膀,幫助我們飛得更高、走得更遠。

  昨天在做暑假作業的時候,有一道題真的難倒我了。于是,我就去請老爸幫忙。沒想到,他說:“最近不是在寫創新的作文嗎?發揮你的創造性,自己想想應該怎么做吧!”沒辦法,我只能待在自己的房間里慢慢思考了。題目是這樣描述的':5輛汽車7天可以節約汽油35千克,平均每輛汽車每天節約汽油多少千克?我靜下來認真思考了一下,先求5輛汽車一天節約多少汽油,再求每輛汽車每天節約多少汽油,這個問題不就迎刃而解了嗎?

  我要感謝老爸給了我自己獨立思考的機會,也教育我,遇到不會解的題目不要慌亂,認真思考,發揮創新精神,這個問題就一定能解決。或許,問題不會像這道題目這么順利,但我想只要刻苦鉆研,一步一步慢慢來,發揮創新精神,問題總能解決。

  我們需要創新,其實,世界也正是因為創新,才會變得越來越發達。如果世界上沒有創新,那就不會有第一盞電燈,我們就不會進入電氣時代,說不定現在我們還在用煤油燈;如果世界上沒有創新,那就不會有飛機、火車、汽車等交通工具,我們需要馬車,跋山涉水,經過好長時間才能到達目的地;如果世界上沒有創新,科學家們沒有發揮創新精神生產出我們所需要的藥物,我們生病就只能忍,如果嚴重的話,我們也只能等死。而世界上正是因為發明家、科學家、醫生等走在前線的人不斷學習、研究、創新,才給我們創造出了越來越前衛、現代化的美好生活,我們應該感謝這些偉大的、為我們的美好生活不斷創新的偉人們。

  在我們的生活中,每個人都需要創新。因為各行各業都需要發展,如果行業缺乏創新意識,那么它就會停滯不前,反而有可能會倒退。只有堅持創新精神,勇于實踐,行業才能得到發展。

四年級作文 篇5

  “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,……”這首歌大家一定不陌生吧?可是大家知道這些星星的來歷嗎?

  下面,我給大家介紹的是一顆長的像英文字母W的星星——“仙后座”:

  從前有一位公主,她的美貌無人能比,大家都說她是這個世界上長得最美的公主。公主長大后,有很多王子前來求婚。可是,公主覺得這些王子全部配不上自己的美貌,都被她傲慢的拒絕了。

  直到有一天,公主的城堡被一把火給燒了,而公主美麗的容貌也在大火中被燒毀了。當她醒來時,發現自己躺在一位王子的宮殿里。王子問她:公主,你能嫁給我嗎?當公主發現自己變得這么丑陋還有王子向她求婚,非常的感動,也非常的后悔自己當初的傲慢。從此以后,這位傲慢的'公主變得謙虛有禮,成為了一位受百姓稱贊的好王后。

  公主去世后,她把自己的皇冠給了上帝,告訴上帝是王子改變了她,她希望世人要永遠記得做一個謙虛有禮的人。上帝聽了她的故事非常感動,于是就把這個皇冠放在了天上。

  所以,這顆“W”星其實就是那個皇冠。這就是“仙后座”的來歷。

四年級作文 篇6

  周日,我在作文班做了一場有趣的游戲。

  老師把我們分成三組后,同學們便興致勃勃玩起了游戲。

  老師把我們寫了字的.紙條收起來,就讓第一組的兩位同學來抽紙條念給大家聽。他們上來后,每人都拿三張紙條,他們看后,哈哈大笑,幾乎要笑趴在地上,讓其他人丈二和尚摸不著頭腦。其中一個人邊喘氣邊說:“從高州秋林走出來的老大叔在監獄李寫作業。”大家聽后,哈哈的笑聲久久不能平息。

  另一個同學說:“白頭老哥在黑洞里探險。”大家馬上笑噴了,笑聲讓地球幾乎都震上三震……

  游戲結束后,我的心情久久不能平靜下來。今天我真開心。

四年級作文 篇7

  “蘇拉”,“達維”已從我國大陸上空消失”這是前天的新聞報道,剛聽完,外公便說道:“看來,又有一個臺風要來了,還是從我們長江口附近地段登陸。”

  外公想預言家似的過了幾天,臺風“海葵”又以兇猛的氣勢從浙江登陸。在臺風來臨的前一天,新聞里發布了臺風來臨的消息,以及防臺風的一些防范措施,提醒人們盡量不要出門,當天下午,水警有向各條船上的人,發布臺風消息,以及提醒加強防臺風措施,到了晚上,河上的船都船船相連,吧穿和河岸連子啊一起,做好了一切防臺風的準備,就等臺風的到來。

  到了第二天下午,臺風正式登陸,通過電視,我們看到太湖的湖水,被臺風掀起了萬丈狂瀾,撲打著河岸,還不停的下著雨,那湖水撲打的聲音,如同千萬頭雄獅在齊聲怒吼著,路邊的`樹和標志以及廣告牌已被吹的東倒西歪,有的書已經被連根拔起,被吹倒在了地上。

  我走到窗戶邊,看外面的船只在搖搖晃晃,因為在登陸處的遠處,所以沒有受到很大的影響,樹也是被吹的倒向同一個方向,河中的水也泛起了波浪。突然,看見一位勇敢的小伙子,騎著電瓶車,在風中順風而行,那車速已超過了一般的電瓶車的速度,還好那人的“駕車”本領高,所以沒有什么危險,還十分悠閑的唱著歌。

  過了幾天后,臺風便過去了。

四年級作文 篇8

  你聽說過飛花令嗎?你玩過飛花令嗎?飛花令是古時候人們常玩的一種“行酒令”游戲。

  老師選了兩名男生PK,一個叫盧航宇,他長得胖胖的,是包子類型的。另一個叫謝一帆,不同于盧航宇的是,他長得很瘦,從體型上看,盧航宇的重量是謝一帆的兩倍。不過玩飛花令是一場頭腦風暴,比的是古詩詞積累的豐厚與否,而非力量的'大小,所以謝一航沒有一星半點示弱之勢。

  接著老師又給我們講了游戲規則。規則比較簡單,老師在黑板上寫下一個“月”字,兩人輪流背誦帶有這個“月”字的詩句,最終答不上或重復者為輸。

  游戲開始了,同學們有的支持盧航宇,揮拳高喊:“盧航宇,必勝!盧航宇,必勝!”有的則支持謝一凡,他們也振臂高呼:“謝一凡,加油!謝一凡,加油!”響聲一陣高過一陣。盧航宇信心滿滿先送上一句:“明月幾時有,把酒問青天。”謝一帆不甘示弱,立馬對上:“鳥宿池邊樹,僧敲月下門。”盧航宇緊接著對上:“海上生明月,天涯共此時。”“舉頭望明月,低頭思故鄉。”謝一凡輕松回對。兩方雙方你一言,我一語,龍爭虎斗,互不相讓,比賽已經到了白熱化階段……

  我喜歡這樣的游戲,我還要把它介紹給我的小伙伴。

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