四年級的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
一只老蚌在荷花塘里修煉了十年，終于將一粒小沙子培育成了一顆明亮的珍珠。 一天，老蚌展開蚌殼，珍珠閃出晶亮的光芒，照亮了荷花塘里的一方世界，魚兒們游過來向珍珠的母親——老蚌媽媽祝賀：“十年辛苦不尋常，珍珠兒子放光芒。”
這時，荷葉上滾動著一顆露珠，它不無驕傲地說：“珍珠蚌用十年，才使珍珠有了亮色。我昨天只用了一個晚上，就能與珍珠發(fā)出同樣的光亮。”
魚兒們看見了荷葉上那閃耀著七彩光芒的露珠，不由得贊嘆道：“露珠啊，你太美了，真神奇啊。”
沒過多久，太陽出來了，荷葉上的露珠不知怎么的消失得無影無蹤了，魚兒們感到很奇怪。
老烏龜游過來說：“這沒有什么好奇怪的，珍珠永遠(yuǎn)是珍珠，露珠則是由夜里的.水汽凝成的，太陽一出來，它就化到空氣中去了。”
世上的事若不花真功夫，那不免就會成為一個幻影。
四年級的作文 篇2
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當(dāng)想起周華健這首歌的時候，我都會深情地望著床頭那只可愛的布絨娃娃——菲菲。
我的菲菲寶寶，單單從外表上看就十分吸引人，讓人有種沖動想抱它的感覺，所以我對它珍愛有加，像珍愛什么名貴東西似的。
菲菲是我媽媽在我生日是送我的禮物。菲菲有一身雪白的'“毛”，兩只高高豎起的小耳朵，一對晶瑩的雙眼，一個塌塌的鼻子，像個小小的滑滑梯，小巧玲瓏，煞是可愛。我看它沒穿衣服，冬天肯定會著涼的。于是，我央求媽媽幫它做一件衣服。媽媽拉起我的手說：“好，媽媽幫你做。”第二天，一件粉紅色的小襯衫出現(xiàn)在我的眼前。我抱起菲菲，溫柔地為它披上。望著菲菲那副可愛的模樣，我咧開嘴笑了起來。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊的時候，我就會去看看菲菲，心中的疲憊就會消失；每當(dāng)我開心的時候，就會抱抱它，跟它一起分享快樂；當(dāng)我傷心的時候，它會望著我，將我的難過一拋而散。
我的菲菲寶貝，已經(jīng)隨我兩年了，日復(fù)一日，月復(fù)一月，日日月月我的菲菲雪白的毛已經(jīng)有些臟了，破舊不堪。但它仍是我最知心的朋友！
四年級的作文 篇3
我的妹妹，可以說是既討厭，又喜歡。這是為什么呢？
有一次，我寫優(yōu)化作業(yè)的時候，寫到了一半，我便吃飯去了。可妹妹卻神不知鬼不覺的溜進我的房間，開始了她的大作。可在另一邊吃飯的我，卻渾然不覺。當(dāng)我吃飯后準(zhǔn)備繼續(xù)寫優(yōu)化時，發(fā)現(xiàn)我的房門竟然關(guān)著！不詳?shù)念A(yù)感涌上我的心頭：妹妹會不會在里面？她會畫我的作業(yè)嗎？或者是風(fēng)把門關(guān)上了？我趕緊沖過去，當(dāng)我把門打開時，發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影——妹妹！我趕緊跑過去，急于看看我的作業(yè)究竟被畫成什么樣了。不看不知道，一看嚇一跳，妹妹竟然在我的優(yōu)化作業(yè)上畫上好幾個不規(guī)則的圓形，而且都特別大。我生氣極了，去追妹妹，想把她押到媽媽那里。可我轉(zhuǎn)念一想，我吃的`這么撐，而妹妹還沒吃飯，肯定跑的比我快，我何必白費力氣呢？于是，我又轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)寫作業(yè)了。
還有一次，我到家的時候，妹妹竟然把她放學(xué)買的奶黃包留給我了一半，我感動不已，甚至覺得妹妹是世界上對我最好的人。
這就是我既討厭，又喜歡的妹妹！
四年級的作文 篇4
南麂島是世界上僅有的兩個貝類沙灘之一，號稱“貝藻王國”，“碧海仙山”。
南麂島的龍船礁是一個奇特的地方，它有許多奇礁怪石。
我們赤腳走在熱氣騰騰的礁石上，感覺非常舒服。礁石上貼著許多觀音手，一動不動。礁石的形狀各不相同，有大的，小的，高的，矮的.，平的，尖的，有的方方正正，有的歪歪扭扭，怪石林立，十分多樣。那么多的礁石，一塊堆在另一塊邊上，有的之間沒有一點縫隙，有的之間縫隙可大呢，大的幾乎可以裝下兩塊礁石。在縫隙中，有一個小小的水溝，水溝中的水清澈見底，涼爽極了。
我們坐在礁石上，慢慢地把腳伸進水溝里泡腳，那感覺簡直無法形容，爽氣逼近了我的心里，無比的清新，舒適。清澈見底的水洗凈了我們的腳后，依舊清澈見底，水仍然在涓涓細(xì)流，聲音如同一支支樂曲，太清爽清新了。
在石頭上放眼望去，就能看見無邊無際的大海，海面上波濤洶涌，風(fēng)號浪吼，波浪快速地翻滾而來，兇猛極了。大約中午12點左右，開始漲潮了，潮水慢慢地漫過了一些礁石，不一會兒，水就快漫過了我們站的地方了，我趕緊往回逃，等逃上岸了，再回頭一看，潮水漫過了礁石，我們走過的礁石似乎消失得無影無蹤了。
我喜歡南麂島，我也喜歡龍船礁。
四年級的作文 篇5
今天，我來到外婆家，還把我家的小狗狗——樂樂帶了過去。過了一夜，外婆起床發(fā)現(xiàn)二樓不是屎就是尿。她說如果下次再帶來，把它打死或讓它纏死或給別人。我覺得外婆這樣做是不對的。
如果我在狗一方的話，我會想：狗又不是人，雖然它有耳朵也有嘴，但它又聽不懂你在做什么。這人類也該知道。如果它聽懂了，以后不敢了，那你還是忍無可忍，非要把它扔了，這既對你的錢沒有好處，對它也沒有什么好處。說到這里，你們肯定問：對它有什么壞處？不就是一條狗而已。不，你們說錯了，狗也有一些跟人一樣，它和你呆久了，你就這樣無憑無據(jù)、無情地把它扔掉，它也會傷透心的。也許你們會追問下去。但是我的.最后一句是：人和狗是一樣的。
如果我在人的一方的話，我會想：說人懶，我們不承認(rèn)，其實，每個人都有點懶，我從養(yǎng)狗的人的語言中聽出。我那勤勞的外婆就重點突出（上面講過，就不再講了）。狗也是人類的好朋友啊！即使狗會把房間弄得臟兮兮的，那我們?nèi)淌芤幌略摽梢园桑〔荒軐纺敲磻K忍吧！
狗是我們的好朋友，動物是我們的好朋友。從我做起，保護動物，不能讓動物受到任何傷害。
四年級的作文 篇6
我有個同學(xué)叫楊靜怡，她非常可愛，又活潑，學(xué)習(xí)也非常好。
她高高的個子，長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙閃著智彗光忙的眼睛，芒的眼睛，非常可愛。
她學(xué)習(xí)非常棒。就如這次數(shù)學(xué)期中考試，楊靜怡拿了了第一，其實我就比她低一分，不過我比她考得差，我也無話可說。下次我一定要爭氣超過她。
楊靜怡非常幫助人幫助人。記得有一次我到家的路上遇到了楊靜怡。我便和楊靜怡一起走了一大段的路，在路途中一個非常小的小妹妹在玩皮球，她玩的特別開心，不過她玩的'時候一不小心將皮球掉到了馬路中間，小妹妹打算到馬路中間去揀。突然一輛小汽車開了過來，我嚇得閉上了眼睛，我睜眼一看，小妹妹已經(jīng)在楊靜怡的手中抱著。原來是楊靜怡跑了過去把小妹妹抱到了馬路邊上。這時我想，我真應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。有時班里的同學(xué)有題目不會做，去請教她，她總是耐心的去教他們。
四年級的作文 篇7
昨天夜里，我做了一個夢，夢的內(nèi)容大致是這樣的：
20xx年的一天，我坐在沙發(fā)上，打開科學(xué)電視臺，看到一位科學(xué)家正拿著一個金光閃閃的樂器，說道："這是我發(fā)明的一件神奇的'樂器，它是由人的思想來控制的。"停了一會兒，他接著說道："明白我說的意思嗎？"臺下的觀眾一片嘩然……
過了一會兒，那位科學(xué)家又說道："也就是說，只要我頭腦中想聽什么歌，或者想聽某種樂器演奏的曲子，那么，只要用這個鼓錘敲一下這個樂器，就可以做到了。"說著，他便做起了示范。說也奇怪，樂器中的確發(fā)出了美妙的聲音。
這時，臺下有觀眾舉手要要求發(fā)問。那位科學(xué)家示意他站起來提問。那位觀眾接過主持人傳來的話筒，說道："我要怎么知道你剛才心里想的到底是不是就是那首曲子呢？你能否讓我也試試？""當(dāng)然可以！"科學(xué)家毫不思索地回答。
于是，那位觀眾接過樂器和鼓錘，他用鼓錘敲了一下那把樂器。那把樂器頓時發(fā)出一段古箏彈的《高山流水》。科學(xué)家問："這是你剛才想聽的曲子嗎？"
那位觀眾一邊鼓掌一邊說道："一點不假！"緊接著是一陣?yán)坐Q般的掌聲……
就在這時，我醒了過來。
希望在20xx年的某一天，哪位科學(xué)家真的能發(fā)明出這樣一件神奇的樂器。
四年級的作文 篇8
天還未亮，就聽見鬧鐘不停催我起床，今天我想賴床也來不了了，因為早上八點，我要到平頂山三高進行古箏考級。
坐在車上，開著仍舊打著哈欠的老爸，回想著上一年去平頂山考級的經(jīng)歷，我很興奮。心想：上一年考級，我還沒去吃麥當(dāng)勞，今天我一定要去。去平頂山考級，是我從學(xué)古箏的那一天到今天最幸福的天數(shù)，數(shù)數(shù)算算古箏伴隨我已經(jīng)六年了、
去平頂山最最主要的當(dāng)然是去考級了，今年我考的是九級。選的曲目是《林沖夜奔》和《井岡山上太陽紅》說實話，其實《林沖夜奔》從學(xué)習(xí)到今天，我練的次數(shù)不怎么多，所以心里不是很踏實。站在侯考室，聽見屋內(nèi)里正在考試同學(xué)的.琴聲，我感覺很淡定，我并沒有多想考試中怎么樣怎么樣，耳蝸的腦子中不停地回放著一親練琴的畫面，興趣是九年級了，學(xué)習(xí)要忙暫時放棄一段時間吧。
順利考試完畢，我開心的找到了早已登載考場外的爸爸，一起去了麥當(dāng)勞，吃了份套餐，心里感到格外滿足。之后我們便踏上了回來的旅程。
古箏，它伴隨我多年，她就是我的妹妹，我永遠(yuǎn)多不放棄。
四年級的作文 篇9
每次放假，老師布置的作業(yè)都很少，我一個上午就可以寫完。可是這次老師卻布置了很多作業(yè)。
這天，天氣作怪，天空黑烏烏的，和我的心情一樣糟糕。我本想早點寫完作業(yè)出去玩，可是“瞌睡蟲”和“玩樂大王”總是來干擾我。
你瞧，“瞌睡蟲”又來了！這天，我在埋頭苦干，手中的筆“嘩啦啦”地跳起舞來，看著那堆積如山的.作業(yè)，我只能“啞巴吃黃連——有苦說不出”。正在我揮動雙臂，疾筆快寫時，可惡的“瞌睡蟲”不知從哪里趕來，讓我不得安寧。“瞌睡蟲”敵軍像箭一般“嗖嗖嗖”地鉆進我的耳朵。唉，惡夢又要開始了。只見我放下筆，昏頭昏腦地“咚”一聲，趴在地上睡著了。
我醒來時，才知道作業(yè)還有半座山那么高呢！“唉，寫不完怎么辦呀！又得被老師罵了！嗚——”我不禁地哭起來。我連忙加快進度，“沙沙沙”一張張作業(yè)被我打敗了，正當(dāng)只有三張考卷的時候，“玩樂大王”急忙火速趕來，催促我：“快來玩呀！”我魂被牽走了，不顧一切地去玩了，心想：明天還有時間呢！
可第二天，媽媽卻逼著我去上那該死的培訓(xùn)班，我的作業(yè)還沒寫完呢！這該怎么辦呢？可我逃不了媽媽的河?xùn)|獅吼，只能乖乖地去上培訓(xùn)班了。
通過這件事，我明白了：做什么事都不能三心二意。
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