（通用）四年級的作文10篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
今天，下著毛毛細雨，天上陰陰的，但我還是早早起來去學作文——因為今天是星期六，我要學作文。
到了學校，我坐在座位上，只聽“鈴鈴鈴！鈴鈴鈴！”上課了，老師神神秘秘地走進教室，說：“今天我們來玩一個游戲，那就是24點牌。”
老師接著說了比賽規則：“同學們，你們別誤會，我們并不是‘聚眾豪賭’，只是玩24點游戲。規則是從一副撲克牌中抽出大、小王以及J、Q、K這些牌，A為1點，其他每個數代表號碼的點數，任意抽取4張，用加減乘除、括號組成24，每張牌只能用一次。這可是在美國大為流行的游戲，連教育局長都贊嘆不已。你若是真玩起來便會知道這不是凡夫俗子之輩便可稱雄的，如果不身懷絕技不可能輕易取勝的.，你們知道嗎了？”
開始了，我心里真是十五個水桶——七上八下，生怕自己輸了。隨著一聲令下，我們同時亮出牌：“2、5、4、10”，這……這可怎么算呢？還未等我想完，我身邊的王陳升一拍桌子，像哥倫布發現新大陸一樣興奮，說：“明白了！2*5+10+4=24！”呵，真牛啊！我暗暗在心中贊嘆他，也勉勵自己加油。后來王陳升得到了獎品，笑得多么的甜呀！我想他真爽！
經過這次，我悟到了：巧算24點，既可以休閑娛樂，更可以鍛煉口算能力。
四年級的作文 篇2
說謊是一個不好的行為，雖然我在家偶而會說謊，但是還是要請大家都不要說謊，不然，你會變成一個超級說謊者，小妤子女警就會追得你滿街跑，直到你叫不敢：“我下次不敢再說謊了啦！”
說謊有很多不好的后果，很多人說了一個謊，又繼續說了一大堆的謊，但是，永遠沒有辦法壓過第一個謊，最后還是得承認。真是想不開，早知今日，何必當初呢？
在說謊的.時候，你會覺得快要被發現了，這時你就會開始不安，再來就會被發現了，所以說完謊，不是沒事，你可千萬不要心存僥幸哦！
我也有說過謊。有一次，我在學校跟同學在圖書館打掃的時候，有一個同學都不打掃，回到教室后，我們就跟老師告狀。那個同學就一直說：“我又沒有！”
我們就說：“你都沒有倒垃圾，都是我們在倒的！”其實她有倒。
她說：“你們都騙人！”然后，她就跑走了，最后老師發現了，就叫我們罰寫，那次我心里很懊悔，干嘛要說謊，也冤枉了好人，真的是壞孩子的壞行為，我發誓下次再也不要這樣使壞了。
我決定養成不說謊的好習慣，當一個乖寶寶，當弟弟的好榜樣，做一個誠實的乖小孩。
四年級的作文 篇3
在我們的生活中，在司空見慣的現象中，隱藏著許多深刻的科學奧秘。今天，我就有一個新發現。
課堂上，老師帶著一絲絲神秘的微笑，不緊不慢的拿出了蠟燭、火柴、碗和玻璃杯這幾樣工具。老師這葫蘆里賣的什么藥？同學們一個個猜想著，有的在苦思冥想，有的仿佛已經知道了答案，可最后還是百思不得其解。
實驗開始了，老師先點燃了蠟燭固定在盤子中，然后再把玻璃杯放上去，同學們都全神貫注地看著老師的每一個細小的動作，生怕錯過哪個精彩的環節。接著，老師再向碗里注水，只見那些水像一個個跳水運動員一樣，滑進了杯子里，濺起了一片一片的小浪花。
微焦的燭芯上，金色的火苗在杯子里歡蹦亂跳，好像要跑出來似的。緊接著老師把一個玻璃杯子倒扣在蠟燭上，只見還在歡快地舞蹈蠟燭，燭光越來越弱，漸漸的'像一個彎了腰的老人一樣，“呼呼……”熄滅了。看到了這里，同學們都情不自禁地站了起來，有的議論紛紛，有的還是滿臉的小問號。
精彩的一幕都結束了，還沒有正式公布答案，你知道這是為什么嗎？因為杯子里的氧氣被消耗完了，里面的壓強因為氧氣的消耗而減小，最終小于外面的壓強，最后蠟燭終于熄滅了。
通過這件事讓我明白了，科學就在我們的身邊，只要我們仔細觀察認真思考，就一定能找到答案。
四年級的作文 篇4
春天的一個早晨，陽光明媚，萬里無云，我開開心心地往池塘邊跑去。
來到池塘邊，一片綠油油的草地上開滿了五顏六色的小花，池塘邊的柳樹隨風飄動，真像那長著黑黝黝長頭發的小姑娘在池塘邊梳洗。當我正陶醉在這迷人的景色中時，只聽“撲通”一聲，我還以為有人把石頭扔進水里了，可回過頭一看，池塘水面泛起了點點漣漪，我這才恍然大悟，原來是一只青蛙從水里蹦了出來，跳上了池塘里的`睡蓮上。只見那只青蛙身穿一件淺綠和黑色相間的條紋衣服，瞪著鼓囊囊的大眼睛，在水中嬉戲。我走在用石頭堆積成的小橋上，一步步悄悄地靠近它，想看看它到底在做什么。走近了一看，原來青蛙正在捉小蟲子吃呢。我輕輕地彎下腰蹲在青蛙旁邊仔細觀察，它猛地向前一跳，瞬間伸出舌頭，一只小蟲瞬間成了青蛙的早餐。我環看四周，發現有幾只小蝌蚪在青蛙身邊游來游去，大大的腦袋后拖著一條細細的尾巴，黑黝黝的皮膚，一點都不像青蛙。看到這幾只小蝌蚪，我抬起頭自言自語：“青蛙是怎么生小蝌蚪的呢？”話音剛落，我連跑帶跳地往家里跑，到家后迫不及待地打開電腦，查詢有關青蛙的知識。原來青蛙是先把卵產在水里，然后卵慢慢的孵化成了小蝌蚪的。啊？原來青蛙是這樣生小蝌蚪的呀！小蝌蚪和青蛙完全不一樣，小蝌蚪只能用腮呼吸，而青蛙卻可以用皮膚和肺呼吸。小蝌蚪變成青蛙以后，以昆蟲和其他無脊椎動物為主食，因此必須棲息在水邊，它們都是消滅害蟲的能手，有了它們我們就可以少被蚊蟲叮咬。
我們要多保護它們，盡量不去傷害益蟲。小青蛙永遠是我們最好的朋友！
四年級的作文 篇5
也許你看見這個題目，你會認為我是不務正業，做白日夢，但是，這就是我的夢想。
因為，我不是為了吃而吃，我喜歡吃，不僅是為了品嘗美食，而是為了一一去了解它們背后的故事，文化以及異國風情。要吃遍天下，就得要游遍全球，有美食又有美景，何樂而不為呢？
我希望，在我以后的旅行中，我有勇氣，有勇氣跨出第一步；我希望，我有動力，有動力去做這事。做這件事看似簡單，卻要真的去實現，卻是無比困難的，因為，首先我要努力成為一個有識知、有學問、有能力的'人。
要做這件吃遍天下、游遍全球的事，是苦與樂交織在一起的：樂在于，可以去吃德國香腸，吃美國熱狗，吃日本壽司，吃法國蝸牛，吃澳洲海鮮…。可以去看埃菲爾鐵塔，看盧浮宮，看圣馬克廣場，看法爾賽回廊…。而苦在于：為當地的風俗、語言、法規等等而苦惱。即使如此，我還是愿意去做，并且我有信心我能做到的，
所以，平時在看書時，我就把那些描寫食物的句子抄寫了下來，將根據自己的想像去把它們畫下來。有人說是我一個吃貨，沒錯，我是。只不過我是吃，并不是單純吃，而是為更多去了解更多的文化，這是我的愛好！
世界的美食們，等著我！請記住，有一個叫唐嘉明的吃貨，會帶著她的吃貨格言：吃遍天下，游遍全球！
志同道合的朋友們，一起吧！
四年級的作文 篇6
盼望著、盼望著，美好的日子終于到來了。今天我將會和大家一起參觀味全工廠。
初入工廠大門，我不禁就驚嘆道：“味全工廠好大啊！”前面有個“熱氣球電梯”，我們跟著石頭老師走了進去，一出“熱氣球”，就叫道“嘎自動呀！”原來映入眼簾是工廠的一根根管子中流淌著不同口味的味全產品。
道路的左手邊有一臺大的電視屏幕，顯示著各種圖表，我們看不懂，工廠阿姨很熱情地把電視屏幕上顯示的東東一一給我們做了講解。我們像搗蒜一樣不住的點頭。
我們大部隊繼續前進，來到了一塊超大玻璃的`前面，玻璃里是許多大桶，這些大桶正裝著未灌入小瓶的飲料。看著飲料，現在的我真不爭氣，直咽口水。石頭老師拍拍我的腦袋說：“別嘴饞，過一會讓你吃個夠。”他還告訴我一個小秘密：他是為了好吃的味全酸奶，特地趕來的。原來石頭老師也是一枚吃貨呀！
不久，大部隊停在了味全飲料包裝的地方，只見一瓶瓶的飲料像一名名士兵整齊的排著隊在流水線跑動。咦，一瓶瓶飲料上沒有膠帶，這可怎么辦呢？原來這里還有一個膠帶機！好神奇的味全工廠啊！
工廠中的叔叔阿姨們請我們品嘗正宗的味全酸奶，果然被石頭老師說中了，我喝了幾口就吃撐了。他卻三下五除二把酸奶喝完了，石頭老師真是個“大胃王”。
快樂半天馬上就過去了，晚上，在夢里我仿佛變成了一小瓶在工廠奔跑味全酸奶。
四年級的作文 篇7
教室是學生們學習的地方，是學生們讀書的地方，是老師講授知識的地方，可是星期五，教室發生了一件大風波。
星期五的班會，我們班要與217班比接力賽，可是班會前發生了一件大風波。
第五節課是電腦課，教室中只留下了幾個罰抄的同學和布置黑板的同學，罰抄的同學陸陸續續的抄完了，在快要下課的時候，歐陽喆宇突然朝著窗口大喊：“劉彩霞，劉彩霞。”剛好，劉老師出現在了門口邊，而歐陽喆宇還在大喊，我和布置黑班的同學立刻不說話了，氣氛有些難堪，歐陽喆宇反過頭來，看到劉老師時，他頓時驚愕了，而劉老師的臉已經“黑”了，用雙眼瞪著他，歐陽喆宇不知所措了。劉老師生氣地問他：“你剛才在喊誰？”歐陽喆宇目光躲閃著回答說：“我剛才在喊劉老師。”可是我聽到的是你在喊我的全名。劉老師的聲音提高了一分貝。歐陽喆宇不說話，在我們看來，他已經默認了。劉老師徹底生氣了，讓他站在窗口，一直說對不起。到了班會課，劉老師瞪著我們，惱火的問：“你們有什么想要說的.嗎？”過了一會兒，沒同學上去，我想，劉老師的心里此時非常失望，因為她辛辛苦苦教的學生，竟然錯了還不知改正。劉老師似乎已經到極限了，說：“給你們三分鐘時間，要不然以后你們自己學。”這時，同學們的心可都提到了嗓子眼，終于有同學上去了，接著，又有幾位同學上去了。
老師把我們當做她的孩子一樣，愛護著我們，我們有缺點，她幫我們改正。有優點，表揚我們繼續發揚。有困難，鼓勵我們多思考，不要被困難打倒，這難道不是一位好老師嗎？
這一場教室風波可真大呀！
四年級的作文 篇8
有一只小貓叫咪咪，媽媽每天都給他吃魚。天天吃，頓頓吃，咪咪都吃膩了。
一天，咪咪出去玩，看見黃狗叔叔正在津津有味的吃骨頭，咪咪也很想嘗一嘗。它管黃狗叔叔要了一根骨頭，學著黃狗叔叔大口大口的啃了起來，可是沒啃幾下，咪咪就覺得牙都要掉下來了。咪咪垂頭喪氣的繼續往前走，他看見山羊伯伯在津津有味的'吃著青草，也跑過去叼了一大棵青草嚼起來。呸呸呸，又苦又澀，還有股難聞的味，真難吃啊！
咪咪看見熊貓哥哥正在吃翠綠的竹子，它又有點嘴饞了。咪咪也抓起一根竹子咬起來，才咬了一口，又長又硬的竹子把咪咪的嘴巴都劃破了，疼的它捂著嘴巴跑回了家。
到了家里，媽媽已經給咪咪準備了香噴噴的魚。咪咪狼吞虎咽的吃了起來，邊吃邊說：“喵嗚，喵嗚，還是魚最好吃啊！”
四年級的作文 篇9
我想世界上最厲害的小偷就屬它了。
它是世界上唯一一個“偷”東西不會被判刑的小偷，也是最光明正大偷東西的小偷——時間。
從小時候到現在，我失去的很多，可也收獲了很多。而我失去的種種，跟我收獲的種種都是時間給予我的，我沒有資格，也沒有權利去責怪于它。它是對的，永遠都是對的， 錯的是我們，是我們的每一個失誤，每一次的粗心讓我們失去我們本該擁有。并不是每個人天生擁有現在所享有的，是時間讓生命的人和身邊的事帶給我們的'。說到底，時間就是我們的恩人。它能讓我們擁有，也就有能力讓我們失去。很多人習慣了擁有，就會為失去而難過傷心。我想失去和擁有，都應該笑臉面對！或許，必須得失去某些東西，我們才可能真正的長大。正是時間讓我們成長，讓我們褪下青澀的臉龐，走向未來！
不管怎樣，只要我們珍惜好身邊的人、身邊的事、身邊的點點滴滴，時間就不會再殘酷地奪去屬于我們的美好。
四年級的作文 篇10
星期一的早晨我磨磨蹭蹭地起床，磨磨蹭蹭地吃飯，待我磨蹭完里升旗時間只有十五分鐘了，但有爸爸開車送我，速度絕對夠快了，害怕什么呢？上車后的我趴在窗邊欣賞著美麗的風景。
到了學校前面，一個紅綠燈攔住了我。望望前面的車，都排起了長城的隊伍，真像一條長龍。我一看表，啊！已經七點五十了，今天要升旗，必須要在八點之前到，我來得及嗎？“爸爸，，我從來不遲到的，今天可不能破了我的習慣啊！”我開始著急了。爸爸說：“沒關系，來得及，還有十分鐘呢”……九十八，九十九，一百，我盯著紅燈數數，可不知是我的急性子數得太快，還是這紅燈停得太久了，我眼中，紅成了只張牙舞爪的大蜘蛛，對我獰笑道：“你想走？我偏偏不讓你走。”說著吐出長長的絲線把我緊緊的纏住，我像被關進厚厚的繭，喘不上一口氣。
千盼萬盼，紅燈終于變成了綠燈。啊！久違的綠燈，你就像天使一樣可愛真是我的大救星！“爸爸，快”！我忙不送地“命令”爸爸“沖鋒陷陣”。誰知當我們開到紅綠燈下的斑馬線時，，綠燈“噔”的一下變成了紅燈，車子再次彈動不得。“你這紅燈早不來，晚不來，偏偏這個時候來！這，這不是跟我作對嗎？”我的.臉都快要氣綠了，忍不住把不滿脫口而出，即使我清楚地知道紅綠燈時聽不懂的。我又瞥了一下紅燈旁數字，天啊！天亡我也！~~~竟然是五十秒！現在已經五十五分，肯定來不及了，我急得快要哭了，無力的看看窗外的藍天，我真希望自己能像哈利波特一樣有一把會飛的掃帚，這樣我就能起著它飛到學校去了。就像等了兩個世紀一樣漫長，綠燈終于亮了，我真想抱住綠燈親幾口！
終于到了學校門口，可要命的上課鈴聲卻響了，我三步并作兩步的沖到班級門口，心里害怕極了，那一聲“報告”聲小的只有自己的耳朵才能聽得到。謝天謝地，老師竟然沒有批評我，略一點頭就讓我進去了。不過我還是不好意思地低著頭走進了班里，感覺同學的目光都化作了跳蚤，附在我身上是的，弄得我渾身上下都不自在。我心里想：可惡的紅燈！都是你，害得我遲到了！下次我一定要早點兒起床，再也不能遲到了！
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