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四年級的作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
我們的校園是個美麗的大花園。
春天到了，天氣漸漸暖和了，嫩綠的小草從土地里偷偷地鉆出來，看看外面的世界。一進校門口就能聞到撲鼻的香氣，迎春花、玫瑰花都開放了。柳樹、白楊抽出了嫩綠的枝條，像巨人一樣護衛著我們的'校園。
雨是春天的常客。蒙蒙細雨像牛毛一樣，從天空中自由灑下，小雨過后，美麗的彩虹會出來玩耍，一讓人欣賞它的七彩披肩，雨后各種小昆蟲也更活躍了。蜻蜓在空中自由飛翔，時不時地在水面留下美麗的波紋：蚯蚓也鉆出土呼吸新鮮空氣：螞蟻也從洞里鉆了出來，要享受春天的陽光；還有小蟋蟀、小蜜蜂和蝴蝶，小昆蟲們都耐不住寂寞，紛紛跑出自己的小屋。在草地上跑來跑去，可愛極了！
夏天來了，校園更加熱鬧了。大樹伯伯們張開自己的懷抱，為小鳥們遮擋夏日的陽光，小鳥為大樹們唱著最動聽的歌聲。下課了，同學們在大樹下乘涼、學習、做游戲。洋槐也盛開了花朵，為校園帶來更加香甜的氣味。突然，鈴聲響了，同學們都戀戀不舍地回到了教室，小鳥們也安靜下來跟同學們一起上課了。
四年級的作文300字 篇2
“嘀鈴鈴……嘀鈴鈴……”上課了，只見老師一只手拿著酒精架，端著一盞酒精燈，另一只手拿著一杯水走進教室。我們都很驚奇。老師宣布今天做一項科學小試驗，我們高興極了。
老師先要我們折一個紙鍋，然后老師點燃酒精燈，再把酒精燈放在酒精燈架上。試驗開始了，老師讓羅旺林上臺做實驗，只見羅旺林同學把水倒到紙鍋，再把酒精燈點上火，把紙鍋小心翼翼地端到酒精燈架上，紙鍋居然沒被燒破，不一會兒還冒出了一縷縷白煙，原來那就是水蒸氣。然后老師又叫幾個同學來試水溫，他們摸了摸，都說很燙手，真是太神奇了！之后老師又叫了幾個同學上來做試驗，李穎、黃帥和劉晶，他們都成功了。
為什么紙鍋沒被燒破呢？老師幫我們揭開了謎底。老師說：“因為紙纖維有一定的吸水性，其中包含的水在蒸發，同時也在補充。這就保證了在里面的水完全蒸發之前紙的溫度能夠控制在燃點以下。”
通過這次試驗，我對試驗感興趣了，我以后要多做試驗，了解科學的'問題。
四年級的作文300字 篇3
我的校園是個美麗的地方，有許多五彩繽紛的花，春天來的時候，小草叢土里鉆了出來，來看看這個美麗的世界。操場旁還有幾棵桂花樹，每當八月時，桂花就開花了，同學們就會聞到濃濃的香味，而且站在十里之外都能聞到。在操場的后面還有許多的爬山虎，爬山虎爬的可高了，一直爬到了墻頂。
在清晨時，陽光灑在校園里，聽著同學們的讀書聲，別提有多愜意了。上課時操場空無一人，只有嫩綠的小草和鮮艷的花，旁邊還有幾棵桂花樹，聽了同學們朗朗的'讀書聲，也為他們鼓掌。同學們聞到了桂花的香味，讀書讀得更加起勁兒了。下課了同學們沖出教室，玩了一會兒非常的熱，于是大樹就敞開綠色的傘為它們遮住陽光。
智慧的校園里充滿著智慧。下午同學們有書法課，練書法的同學們在書法教室里練書法，大塊著墨，幾經渲染。不一會兒，一張漂亮的毛筆字就“出爐”了。別的班的同學在背古詩，瞧！他們背得多開心呀！比吃了蜜還要甜呢！
我喜歡我的智慧校園！我永遠喜歡我的智慧校園！
四年級的作文300字 篇4
家鄉有座橋，一座美麗的橋。
我的家鄉在鄰水，它是一個縣。恐怕大家都沒有聽說過吧。可是當你來到這里，看那里，一排翠綠的柳樹，你一定會看到，柳樹旁邊，有一座橋——一座美麗又古老的橋。
橋用石頭做的，由于年代比較久遠了，石頭上已經有著明顯的青苔。碧綠的.青苔為年邁的老橋增添了一絲“青春”的氣息。我不知道老橋年輕的時候是多美，也許我父母知道，也許只有爺爺婆婆知道，也許都不知道這座橋矗立了多久。每天都會有許多人走過，但是沒有人注意了這座橋，沿途的風景使之他們忘記了走了多年的老橋，腳下的石頭刻畫了老橋的年齡已經很大了，他沒有樹木的年輪來記錄他的年齡，只有那，那片翠綠的青苔。
老橋如一位德高望重的老人，他可沒有拐杖。他的朋友很多，柳樹、小河……老橋沒有寂寞，因為有大自然陪伴他。
春節期間，老橋身上掛滿了燈籠、霓虹燈……。這時他是多么快樂啊。新年的氣息籠罩了整座城市，老橋在歡聲笑語中，年輕了許多……
四年級的作文300字 篇5
大家都知道我們班有一位博學廣聞的小博士——趙中天吧！
還真別說，趙中天不僅是一位博學廣聞的小博士，而且還是個講究衛生、文明禮貌的好孩子。
在我近期的觀察中，發現趙中天幾乎天天一見到紙屑、瓜皮就主動撿起，根本不需要老師提醒。如果太多了，一個人忙不過來，還會叫幾名同學來幫忙，直到撿干凈，才善罷甘休。
每當下課鈴響了，趙中天都會按照平常的習慣去衛生角，把畚箕里的灰土倒進垃圾桶，再把垃圾桶里的'垃圾倒了，回來之后，又把倒得橫七豎八的掃把給一點一點地擺放整齊，然后才出去玩呢！
還有他禮貌方面做得也很棒。上一次早晨做操的時候，在跳躍運動中我不小心踩到了他的腳，我剛想說“對不起”而未說出，他卻先開口對我說“對不起”，這可就黑白倒置了，把我弄得哭笑不得。哎！算起來他說的“謝謝”、“對不起”可比我們說的多多了。
俗話說得好：不是平凡事物中缺少“美”，而是缺少發現“美”的眼睛。是啊！其實，我們身邊處處都有許多“美”，只要我們用心地、仔細地觀察。
四年級的作文300字 篇6
我們家有三個小孩，我來幫你們介紹一下吧！
一號小孩。特征：膽大又膽小
我們家的一號孩子為什么膽大又膽小呢？因為有一次，一號孩子和爸爸媽媽去菜場買菜，萊場旁邊有一只又大又兇惡的狗，一號孩子大聲自豪地說：＂大家不要怕，都跟在我后面。＂當一號孩子走到菜場旁邊時，大狗叫了一聲就把一號孩子給嚇到她爸爸的后面。走到菜場里邊時，一號孩子又大聲自豪地說：＂你們都跟在我的后面。＂大家聽了，哈哈大笑。
二號孩子。特征：粗心、沒耐性
有一次數學考試時，二號孩子很早就把試卷寫完了。你瞧，她真像個魔術師，把0·5看成5，又把答給變走了？接著，她再也沒有耐性等到下課，便和同學玩了起來。第二天，老師報分數時，她才考了75分。二號孩子又傷心又后悔。
三號孩子。特征：人長得漂亮
三號孩子最惹人喜歡。你看她那濃濃的眉毛，又大又圓的眼睛，小巧而挺直的鼻子，還有那圓圓的臉蛋沐浴著霞光，兩頰飄著兩朵紅云，好像一個紅蘋果，又像一朵含苞欲放的`芍藥。可愛極了！
現在你知道這三個孩子是誰了吧！沒錯，那就是三體合一的我一一鄭葉妍。
四年級的作文300字 篇7
我的數學老師姓唐，已經40多歲啦，留著卷發，在所有男老師中，數他頭發最長。
唐老師在自習課上經常征求大家的意見。自習課上，有好幾個讓我們選擇的科目:一自習課，二美術課，三科學課。選擇自習課的，只要不說話就可以隨意寫作業;選擇美術課的，老師畫好模板自己畫;選擇科學課的則是聽他講科學。唐老師這種民主寬容的態度，讓我們能在自習課上盡情發揮。
唐老師從不占用副科時間。有一次數學課，唐老師有沒講完的'題，但是眼看要下課了，下一節還是我們最喜愛的自習課，突然唐老師說:“最后一節課講，下節課自習!”“太好了，自習課保住了!”我像抓住了救命稻草一般，情不自禁地歡呼起來。
唐老師常常給我們講一些有趣的課外知識。一次上課，話題被我們引得偏離主題十萬八千里。突然，王海宇問老師:“世上最有錢的是誰?”唐老師不緊不慢地回答:“世上很有錢的是馬云，比馬云還有錢的是維尼斯爾，他抵得上十個馬云;比維尼斯爾有錢的是比爾蓋茨，他抵1萬個維尼斯爾。”轉了大半個圈子，唐老師才說:“好，言歸正傳……”
這樣一個民主寬容、尊重學生、幽默風趣的老師，怎能不讓我敬佩呢?
四年級的作文300字 篇8
我們學校有許許多多美麗的地方，但我還是喜歡大操場旁邊的那一棵橡膠樹。
橡膠樹非常高大粗壯，就讓我來介紹介紹吧！橡膠樹有9、10米那么高，相當于三層樓那么高，主干非常粗，要四個人齊心協力才能抱住。主干分成了數也數不清的樹干，那些枝干猶如千萬雙手在一陣風的吹拂下向我們打招呼。
橡膠樹枝繁葉茂，樹葉一簇堆簇，密密麻麻的，像一項綠色的巨傘。隨著陽光照耀在樹上，橡膠樹顯得更加威猛、高大、就算再強的光線，再熱的天氣，在橡膠樹下，也就只能看見斑斑點點，并且坐在橡膠樹底下乘涼，也不會感到一絲絲的`熱氣。
當下課鈴打響以后，同學們就一窩蜂的跑下來，到橡膠樹下嬉戲、玩耍，一個比一個玩得有勁，玩累了就坐到橡膠樹下聊天、看書、休息。這時，許多小鳥兒站在橡膠樹的枝干上一展歌喉，好像在說：“這里好熱鬧啊，我也要去各他們一起玩游戲！”
這就是校園的橡膠樹，很高，很壯吧！
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