四年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
今天，老師跟同學們說：“這次我們學校為了失學兒童有書讀，開展了一個有意義的活動，叫愛心捐書，請大家踴躍參加。”話剛說完，大家便議論紛紛：“我們有書讀，但是失學兒童家里窮，買不起書，上不了學，我們應該盡自己的一份力量去幫助那些失學兒童”。
放學后，我跑進家門，直奔書柜，摸著嶄新的《少兒百科全書》，我有點兒舍不得，這是媽媽送給我的生日禮物。可一想到失學兒童那一雙渴望知識的眼睛，我毅然把書放進書包里，準備明天帶到學校去。
第二天，我們在操場上集合，只見紅色的條幅上寫著為希望工程捐書。同時還播放著：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的.人間”這首歌。這時，校長走過來說：“請同學們為貧困的失學兒童獻出自己的一份愛心吧！”話音剛落，同學們便開始積極地捐書，此時此刻，我很激動，感覺全身的血直往上涌，我更深刻地體會到操場上正播放的這首歌的含義—“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
四年級作文 篇2
國慶節我又去露營了，傍晚我看到了金星峨眉月，然后很早就鉆進賬蓬睡了。第二天，這是我所有露營中起床最早的一次！我凌晨四點就起來了！你猜我為什么要起得這么早呢？因為我要去看星星！上次露營我是五點起來的，星星一下子就不見了，所以這次，我一定要起得比上次更早！
我望了望天空凌晨四點的天空，哇，繁星密布！星河燦爛，我總算心滿意足了。我用星圖對照星空，找到了屬于媽媽的.星座“雙魚座”，還看到了一顆長尾巴的流星向我飛來，我多希望它能飛到我的手心，變成我的寶石。
我認識了一個新朋友，我叫他木星叔叔，他起得比我還要早！他早已經爬上雷祖嶺在那兒拍星軌了。他說只要爬得高、起得早、天上星星多、相機快門調到很慢，這樣就能拍出星星運動的軌跡。木星叔叔看見我也上山了，高興地說：“眺眺，我教你拍光繪吧！”于是，我拿起手電筒開始手舞足蹈地畫起光來。
我用光畫了一顆愛心，我被愛包圍了。
我又畫了個祝大家國慶節快樂、我向國旗敬禮的光繪。
我圍繞自己的身體畫了個圈，那是一個蛋，我就是蛋里的盤古啦。
最后我繞著我自己畫了一個人形“大”字，這就是盤古成功地開天辟地啦！
畫著畫著，天變亮了，星星們下班了，我們收拾收拾去追日。我們翻過了八座大山，終于連滾帶爬地攀上了最高峰。太陽公公早就不等我們了，它已經在云霧中升了起來。此時日月同輝，風光迷人。我最大的收獲是沿路摘了無數板栗，裝了滿滿一腰帶。剝開吃一粒，那真是又香又甜、又脆又嫩啊！
四年級作文 篇3
紅撲撲的面龐，一頭黝黑發亮的短發，個子高高的，有一張能言巧辯的小嘴巴，另有一雙明亮的小眼睛，極為帥氣。
我不喜歡和小孩兒們一塊兒吵吵鬧鬧，戀愛一總體安恬默默的思考問題，不想讓人來打攪我。你別看我在小孩兒私下里安恬自在的，可我一到小火伴背后就像一匹脫僵的野馬，歡快地跑著。
我的偏好是跑步，因為跑步能讓我的身體健康茁壯。我跑得快的時刻，能和我們班跑得最快的.同學同樣快。我還喜歡上英語課，因為上英語課生動煩悶滑稽，老師在教室上不光讓我們做一些跟英語有關的游戲，而且還教會我們許多英語常識。
粗心是我的缺點，粗心經常與我如影隨形，由于粗心我老是丟三落四。我另有一個大缺點，就是寫字太慢。我每次寫功課的時候，老是一邊寫一邊玩，把時日都白白的撙節掉了，我之后定然要改掉這個寫字慢的壞毛病。
這就是俏皮又帥氣的我，假定你樂意與我交朋友就快來吧！
四年級作文 篇4
暑假，我和家人一起游玩。汽車載著我們的快樂飛快地駛離了家，但我總覺得汽車開得太慢太慢了，心早已飛到了目的地，飛向了我們期待已久的洋沙山。
終于到目的地了，我們歡呼著下了車。我一下子就被這里的美景深深地吸引住了：一望無際的大海，在陽光的照射下，波光粼粼，就像耀眼的珠子。而水天相接處，朵朵白云在天空飄蕩，就像穿著白色紗裙的仙女在翩翩起舞。藍的天，白的云，銀的沙，綠的樹，清澈的海，還有漫步的游客穿著的五顏六色的衣服，好美好漂亮啊！
我目不轉睛地望著大海，等我回過神，發現爸爸媽媽早已跳進了海里，與海水來了個親密接觸。我赤腳踩在沙灘上行走，就像踩在軟軟的沙發上一般。白色的浪花一串串奔涌而來，穿過我的腳，調皮地和我撓起了癢癢。走累了以后，我就玩沙子。我建了一座城堡，里面有花草樹木，有滑滑梯，還有白雪公主和七個小矮人，特別好看。而哥哥就像個赤腳大仙，正圍著一只小螃蟹打轉呢。別看螃蟹小，可機靈了，無論哥哥怎么抓都抓不住他，反而自己摔了個狗啃泥巴，逗得我哈哈大笑。
洋沙山是一個既美麗又舒適的旅游景點。在這不玩一下游樂設施且不是很遺憾嗎？我們玩了海盜船、碰碰車等等，非常刺激。
美好的'日子總是過得特別快，沒多久，太陽伯伯就著急回家了。我們戀戀不舍地在海灘邊的小店買了兩塊五彩繽紛、形狀不一的石頭，并在上面刻了字，作為這次暢游洋沙山的紀念。
再見了，美麗的洋沙山。汽車啊，請慢一點開吧，再讓我看一眼這美麗的洋沙山，讓我把快樂帶回家吧！
四年級作文 篇5
前幾天，我爸爸由于工作的需要，出差到杭州學習了。他倒很榮幸，但卻苦了我這棵“溫室里的小豆芽”。
爸爸沒出差前，我就像富家少爺一樣。每天早晨，我一起床，爸爸早就為我買好了早點，我只要坐享其成就行了。吃罷早點，我就悠哉悠哉地坐上爸爸的'車，不費吹灰之力，轉眼間就到了學校門口。每天放學，我一跨出校門，準會看到爸爸的身影。有時他會一只手拿著我最喜歡的點心或零食，另一只手打開車門迎接我；有時他會給我買好玩的玩具；有時我忘了帶學習用品，一個電話，爸爸就已經把東西送來了；要是遇上下雨天，爸爸就打著傘在校門口等我……這樣的日子誰會覺得不幸福呢？
可是，這個星期我享受不到這種幸福了。爸爸不在家，每天早晨我得自己去買早餐，還得自己坐車上學；東西落在家里，也沒人給我送；放學了，也沒有人來接我，又得自己坐車回家……啥事都得自己做，這種日子可真難過啊！
這一個星期的生活，讓我覺得爸爸不在家真是太難受了，我的一舉一動根本就離不開爸爸。可這樣的日子還得持續一個多月呢！哎，接下來的一個多月的日子叫我怎么過呀？
我多么希望爸爸的學習快點結束，早點回家呀！但是我們都知道學習是非常重要的，俗話說：活到老，學到老。我總不能讓爸爸半途而廢吧！也許爸爸這次出差對我的成長更有利吧！
四年級作文 篇6
甲米島位于泰國南部，與我國四川省的面積相當。那里常年溫度在30攝氏度左右，很熱，和我們這兒的夏天差不多。甲米島上，魚兒在海里自由自在地游動;豬兒蟲在路間毫無顧忌地曬太陽;蜥蜴在草坪上大搖大擺地散步;漫山遍野的猴子在林間歡快地蕩秋千……
(一)猴子
我們剛進酒店，就撞上來串門的猴子。它們像調皮而貪吃的男生。過來了一只大的，它的眼睛和嘴巴把我們驚呆了，那可不是一般的大啊。嘴里流著口水，眼睛一動也不動地盯著我們床上的香蕉，我和可兒都害怕猴子，趕緊給它一根香蕉想打發它走。可是它拿起香蕉就津津有味地吃起來，沒有要走的意思。拿著香蕉的猴子不走，引來了好多猴子，大的、小的、胖的、瘦的，那猴子見勢不妙，趕緊逃走。吃完午飯，回到房間，眼前的一幕把我們驚呆了，冰箱被打開，下面有幾個空瓶子，抽屜被拉開，還散落著幾個空袋子，我們最終發現了一縷猴毛，呵呵，真是些粗心的`家伙呀，自己的“犯罪”證據都忘記隱藏了。
(二)海灘
甲米海灘細膩如絲，踩上去滑溜溜的，像踩著綾羅綢緞。捻著裙角漫步細軟的沙灘，夕陽染紅西邊的那片海，漁船是金色的，海鳥是金色的，夢幻一般的金色;海風飄逸你的秀發，擾亂椰姑娘的舞姿，風是熱的，空氣里彌漫著一點點火紅的腥甜;潮起潮落，濕了我的腳踝，潤了我的裙邊;撿拾一枚五彩貝，這是大海送我的禮物;海鷗的歌聲傳送著收獲的喜悅……我想我已醉了……
(三)晚餐
能想象月光下的燭光晚餐嗎?浪漫，可以無限遐想。皎潔的月光沐浴大地，月亮姐姐穿著白色的紗裙在靜靜舞蹈。桌上燭火默默地照亮豐富的美食，這時的你要禁得住誘惑。一定要“淑女”，慢慢拿筷子，跟隨輕柔的音樂緩緩將一小點兒食物送入嘴，咬一下，停!再張開牙關---輕輕壓下，不經意間，不動喉結，悄無聲息地將食物滑下。在不覺中，你的嗓音已變細變小，輕言細語地交流。安靜，安靜，再安靜。優雅，優雅，堅持優雅……融入這美妙的夜晚。
甲米，生態之島，美麗相約，雖只作短暫停留，但也讓我時時回憶.
四年級作文 篇7
我學古箏已經有四年多了，我從幼兒園開始學古箏，一開始還覺得挺有意思的，可是到了后來，我就覺得學古箏枯燥無味，便討厭起它來。今年9月古箏再次開課時，我才知道，我并不是討厭它，而是需要些什么來激發我對古箏的學習熱情。
記得當初古箏剛剛搬回家時，我激動得不得了，立刻亂彈一通。通過跟老師的學習后，我才知道，古箏跟別的樂器不一樣，演奏時，需要佩戴假指甲，否則手指會被刮得很疼的。
記得剛開始是彈一些短暫而簡單的曲子，漸漸地，我開始彈奏出一頁的譜子，而現在的'我可以流利地彈出一首四、五頁的曲子了，從單手彈琴到雙手配合；從按音到顫音；從抹到搖指；從勾到劃音；從托到劈還有許多指法，這些都是我的學習成果，看來我要更加努力，才能拿到優異的成績。
我還能描繪彈出人們在美麗的春天載歌載舞的“伊犁河畔”；活潑可愛的“紡織忙”；優美動聽的“瀏陽河”等樂曲，怎么樣？我厲害吧？
我參加過一些新年演奏會，每次都會獲得獎品。今年的演奏會跟以前不一樣，我們要去河西分部表演，那兒的舞臺可真大啊！紅色的幕布、黃色的地板、橘色的座椅……后面還有一個小播音室呢！我演奏時從不緊張，非常放松的彈出一首“包楞調”，全場都被我們吸引了過來，看著一個又一個的小小演奏家用各種各樣的指法彈出一首又一首曲子，真是令人心動念呢！
我長大要當一名演奏家，一名真正的古箏演奏家。
四年級作文 篇8
我有一個溫馨的家。爸爸、媽媽和我一起演奏著和睦的交響樂。
我的爸爸是個慢性子，做什么是都慢吞吞的，他每天負責為家里的花花草草澆水、施肥，花草們都像著了魔似地爭前恐后地展現著自己的美。
我的媽媽是個即勤勞又善良的人。她總能把家里家外打理得井井有條，是我們家的主心骨。
我是一個懂事的'孩子，不惹爸爸媽媽生氣，空閑時也會幫爸爸媽媽做些力所能及的家務。
我愛我溫馨的家，爸爸媽媽對我百般疼愛，是我感受到了家庭帶給我的溫暖。在我做作業時，媽媽總是在旁邊陪伴著我。當我取得好成績或遇到高興的事時，爸爸媽媽就會和我一起分享快樂；當我有困難或受委屈時，他們總能幫我排憂解難，聽我訴說心里的苦悶。是他們教會了我怎樣面對生活、面對現實；是他們教會了我懂得了人生不是一帆風順的，一個人要懂得面對生活的挑戰和考驗。
我的家雖然不是很大，但我愛我這溫馨的家。
【四年級作文】相關文章：
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
有你真好四年級作文_四年級作文12-19
四年級作文04-06
四年級的作文05-29
四年級的作文01-29
四年級作文01-29
四年級的作文01-29
四年級的作文11-22
四年級的作文11-22
四年級的作文11-22