小學四年級作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
我記得，有天晚上我翻來覆去地睡不著覺。過了一會媽媽來到我的床前問我：“你怎么了？”我回答說：“我有點不舒服。”媽媽用手摸了摸我的額頭感覺有一些熱，然后又給我試了試表。過了一會媽媽拿著溫度計說：“不行！要去醫院。”我問：“為什么？”媽媽說：“高燒38。7°C了。”然后媽媽飛快地穿上她的`外出服，然后又給我穿上我的外出服，穿上后就背我來到停車場，等車時我就發現媽媽的衣服已經完全濕了，額頭上灑滿了汗珠。過了一會車取上來了，又立刻地開車去醫院了，路上媽媽急得直流汗。這時我說：“媽媽把空調打開就不熱了。”媽媽說：“不了！你還生著病呢，不能開空調。”
到了醫院媽媽又背著我去排隊，媽媽一邊排隊一邊用冰袋給我物理降溫。終于叫到了我，媽媽就背著我進去。大夫說：“你兒子沒事，就是有點著涼，回家用要按時吃藥，多喝點水。”
回到家，我躺在床上，媽媽就用酒精給我擦后背。過了一會我就睡著了，我醒來后看見媽媽還坐在我的床旁邊，媽媽一夜沒睡。
以后我要多喝水，多吃青菜，才能不生病，這樣媽媽就可以少為我擔心了。
小學四年級作文 篇2
這幾天，陰雨連綿，陰冷昏暗，我的心情也怎么都好不起來。
沒有太陽的日子可真不好受，每天上學放學，感覺生活變的`一點生機都沒有。就連我們家的植物大部分的葉子一天天變黃，樹枝一天比一天垂地更低。
終于，有一天，太陽從東方高高地升起，讓高樓大廈紅光滿面。碧藍碧藍的天空，萬里無云。太陽公公仿佛在笑。他在笑擋了他好幾天的烏云終于散開了，現在他有能散發自己的光芒。
到了中午，烈日炎炎，照得梧桐樹恢復了生機，葉子也閃閃發光。雖然，陽關照得我們滿頭大汗，但我們依然不會生氣，我們會高興，因為我已經等待很久了，我不喜歡沒有陽關的日子。
照亮 到了傍晚，太陽的余暉照亮了彩霞使云朵變得火紅火紅而絢麗多彩，五顏六色的云彩點綴了天空……
小學四年級作文 篇3
鄉村的田野不僅風景秀麗，更充滿著希望。
春天，萬物復蘇。樹枝上的小鳥唱著歌，小草從土里探出頭來，伸了個懶腰。從遠處看，（大片大片的就）像是一條綠毯子。變了模樣的太陽公公出來了，照耀著大地，農民伯伯在田里早出晚歸地忙碌著。“一年之計在于春”，春天真不愧是生命的象征啊！
夏天，太陽火辣辣的，小朋友們穿上了五顏六色的花裙子，在大樹下捉迷藏，像是一只只花蝴蝶。夏天的.田野里依然是一派忙碌的景象，農民伯伯熱火朝天地收獲著勞動成果。黃澄澄的麥穗迎著風，吹響了哨子收割機在田里來回穿梭。農民伯伯雖然累得汗流浹背，但是臉上都洋溢著豐收的微笑。到了晚上，他們三個一伙，五個一群，坐在門口成風納涼，說說今年的收成，聊聊新聞趣事，其樂融融！
秋天是個豐收的好季節。農民伯伯的院子里碩果累累，東邊掛滿了火紅的辣椒，西邊掛滿了黃橙橙（澄澄）的玉米。農民伯伯是喜在眉頭，樂在心上。
我愛鄉村的田園，因為它無時無刻都播種著希望，收獲著碩果。
小學四年級作文 篇4
暑假里，如果你想去旅游，又害怕天氣太熱，如果你呆在家里又覺得無聊，那你不妨來國大城市廣場看一看。
一向不喜歡逛商場的我，抱著納納涼的心態走進了國大。一進門，映入眼簾的是一架紅色的“云梯”，繞著兩邊的建筑直插云霄，頓時，我被這龐大的建筑吸引了。不覺對這里產生了一種好奇之心。
再往里走，走到商城正中間，便可見到一個巨大的風鈴式大吊燈從十樓垂下。抬頭望去，猶如一片夜空中閃爍的星星。在整個商場的左側，有用彩色線以“Z”形連接每一層樓的`“彩虹橋”。這垂直動線讓人驚嘆，怪不得被人們親切地稱為“天空之城”。
商城里除了其他地方都有的服裝、飯店、影院以外，還有一些特別的店，如五樓的美術館就吸引了我。看到一幅幅色彩艷麗，十分逼真的畫，我已經邁不開步子了。站在畫前，欣賞著這一幅幅猶如拍的照片一樣的畫，不覺發出一聲聲感嘆：“哇，真美！”
接著，我又來到四樓，玩了半天了，肚子有點餓了，四樓有個生活超市，就情不自禁走了進去。哇，這里的“深海殿”又一次吸引了我。帝王蟹、奧洲大龍蝦。我可還是第一次見到呢，關鍵是可以現場加工，可以看著工作人員加工好，然后享受美味呢。
整個商場充滿樂趣和活力。這是一個有著別出心裁的形象設計、內容豐富新穎的商業圈，是一個聚集眾多“繁星”的地方。是“天空之城”，我眼中的“天空之城”！
小學四年級作文 篇5
“咣當”一聲巨響把小明從甜蜜的睡夢中嚇醒了，呀！這是那里呀，自己怎么還在自己家里呀，他不情愿地睜開眼睛，靜靜地回想著剛才做的那個夢來。
他夢到自己來到了一個神秘的古代世界里，這里的每個人身上都長有一對翅膀，十分的奇怪。這里的每個房子上都沒有門，人都是從地上飛上去睡覺休息的。突然他的背上十分的痛，一下子又不痛了，他看了看自己的背，“啊！”他自己差一點都被嚇暈了，他背上也有一雙翅膀。他連忙也揮動著翅膀試著飛行，啊，起來了，自己也能在天空中自由自在地飛翔了。
到了中午的時候他感覺自己很餓，于是他飛到了一個地方，這里擺滿了各種好吃的美食，水果。誰知這里的人都十分善良，給了小明好多好多吃的，雞翅、漢堡包、三明治、可樂、果汁……等等，各種各樣的美食數不勝數。
他又飛到了一個地方，這里的人不主張學習，孩子們都自由選擇上學或者不上學。因此這里的人們學歷不是很高，連皇上的學歷也就是現在的.小學六年級的文化水平，最低的人們學歷也就是小學一年級的文化水平。而小明心想自己都是初中生了，比他們學歷都高，文化水平都深，當然比他們知道的也多。小明飛到皇宮里，這里金碧輝煌，應有盡有。也是巧了，老皇上生了一場重病，剛好駕崩了，得選一個有知識有文化的人繼承皇位。這小明一來也參加了選皇帝的大賽中，經過層層篩選，小明竟然被選上當了皇帝。他每天再也不用上學，不用寫作業了，只是批改奏折吃喝玩樂。
誰知媽媽大喊一聲：“小明再不起床，就要遲到了！”他趕忙起床、刷牙、吃早飯，背上書乖乖地去上學了。
這怎么是個夢呢？小明在心里嘀咕著。
小學四年級作文 篇6
隨著未來科技的發展，世界有了日新月異的變化，連我們的教室也不同了，變成了一個神奇而又有趣的學習樂園。
我們每個教室的門口都有一個指紋打卡器，老師會把每個學生的指紋都輸到上面，學生每天輸入指紋才能進去。如果有指紋不匹配的`，打卡器就會發出警告，倘若不甘心，想擅闖，打卡器會伸出雙手，把他直接驅趕到校門口。打卡器還會把打卡信息自動傳到老師的手機上，這樣老師就可以隨時隨地掌握學生的到校情況。
教室的墻壁和地板都有語音感應功能，如果今天要上《大海》這一課，墻壁和地板就會自動切換到大海的5D畫面，你會看到有許多小魚、小蟹，在海底漫游，水草在飄動，好像真的身臨其境來到了大海里一樣，這樣不但有助于老師講解，更方便我們記憶。在比如，今天要上《宇宙》這一課，教室的四周就會出現許多小星球在轉動，那感覺真的就像在太空里遨游。
教室的課桌上都會有一個警惕鐘，只要你上課做小動作或偷懶，它就會發出警告，燈也會變成紅色，時刻監督我們學習。
這就是未來神奇的教室，我相信小朋友們都很喜歡在這樣的教室里學習吧！
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