四年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
在美麗的富陽有一所遠近聞名的學校——永興學校。我是一名永興學子，已經在這生活了近三年，我對校園的一花一草都很熟悉，那里風景優美。今天就聽我來介紹一下美麗的'永興小學！
走進永興小學，首先映入眼簾的是大型游樂場。游樂場平時安安靜靜，沒有一個人來玩耍。課外活動課的時候，游樂場里卻炸開了鍋。有的同學蕩秋千，蕩得老高老高，都要到天上去了；有的同學玩滑滑梯哧溜一下滑到地上；還有的同學玩木樁，連松鼠、蝴蝶也想來湊熱鬧。
大型游樂場對面是體藝館，大型活動和晚會都在這里舉行。再往里走就是教學樓了。教學樓真壯觀，全長200多米，像一只展翅的雄鷹。早晨，教學樓傳來朗朗的讀書聲，教學樓和云朵兒聊起天來。中午，教學樓一生不吭，好像在睡覺。再往里走是寬廣的操場，四周有一圈整齊樹木。操場中間有八條跑道。跑道里面是綠油油的草地。
廣場的盡頭是食堂和宿舍，我們在那里留下了很多的回憶。
我的校園是不是很不錯？下次你到我們校園，我來幫你們做導游哦！
四年級作文 篇2
曹文軒，中國兒童文學作家，在新西蘭獲得“國際安徒生獎”。
在曹文軒筆下，《青銅葵花》中，描寫了一個女孩葵花因為機緣來到了青銅家，聰明且心地善良的青銅意識到家里只能供一個人讀書，便把機會讓給了葵花。為了生活，在風雨中賣鞋，而葵花也能吃苦，每次考試都取得了好成績，不與他人攀比，不增加家庭的負擔。但在12歲那年，葵花回了原本屬于她的城市，此后，男孩便常遙望蘆蕩的盡頭，希望女孩的出現。
《青銅葵花》中，他們經歷了苦難，但他們卻從未向生活低頭，在充滿了天災人禍的世界里，他們樂觀，天真，向上的活著。
他們真誠、友好、謙讓、懂事，每個人都在為這個家盡自己的一份力量，雖然對這個家來說僅僅是杯水車薪。
他們在生活中失去了許多重要東西，比如說家里那頭賴以生存的牛和相依為命的奶奶，但他們從未被打倒，依舊自信的挺直腰板，堅強的活著。
《青銅葵花》向我們展示了一種美，一種互幫互助的美，一種甘愿奉獻的美，一種團結友愛的美，一種撥動心弦令人無法忘卻的美。
而曹文軒的`另一本書《草房子》里，則講述了一個男孩桑桑的故事，講了一段令他刻骨銘心，難以忘卻的一段小學六年的時光。
桑桑是一個淘氣又善良，細膩而又魯莽的人。他為細馬放羊，為自己的鴿做任何力所能力的事。他背著妹妹上長城，父親背著他求醫、打獵。《草房子》里，無不透露出這是個貧苦但是卻很溫馨的家庭。
曹文軒的作品中，都充滿著他對美的荃釋，他筆下的故事曲折而又感人，在我們現在這個人與人之間關系日益疏遠，情感日益淡漠的世界里，他的故事也顯得彌足珍貴。曹文斬的作品有一定深度，又適合兒童，也適合成長中的青少年，他的故事震撼人心，雖說很多是生活中的小事，卻總在不經意的瞬間觸動心靈。
這就是我最喜歡的作家曹文軒。
四年級作文 篇3
從小我就在婆婆的呵護下長大，離開了婆婆，我的生活就亂了套。
這天婆婆去了舅舅家了。上午媽媽還得上班，我一個人在家，好無聊。快中午了，媽媽還沒回來，我肚子餓了，我突然想到了做飯。我跑進廚房，學著婆婆教我的方法，用壓力鍋煲飯。我打開冰箱，找出了些剩菜，放微波爐里熱好。還能干啥呢？我是不敢開煤氣爐的。對了，用微波爐蒸水蛋！我見媽媽這樣做過的。
媽媽下班回來了。我對一臉疲憊的媽媽說：“媽媽，吃飯了。”
媽媽高興地說：“哦，婆婆把飯煮好了才走的？這可太好了。”
我嘟起嘴，說：“你怎么就想不到是我做的呢。”
“真的`！哇，還做了水蛋，你太能干了。”媽媽的驚喜好夸張。
我等著媽媽的評價。“米飯爛了點，用壓力鍋做飯要少放點水。水蛋咸了點，水放少了，不過挺香的。”媽媽還挺挑的。
平日里上學總是婆婆幫我準備好飯盒、水杯什么的，連紅領巾都經常是婆婆給我打好。今天我上學時可就手忙腳亂了，結果我連飯盒都忘了拿，中午時只能借別人的飯盒蓋用餐。回到家，我向媽媽抱怨，媽媽卻說：“你自己的事自己打理，別總依賴大人。”唉，媽媽就是沒有婆婆會照顧我，好想念婆婆。睡覺前，我可得把書包、飯盒這些第二天要帶的東西收拾好了。
還有更倒霉的事等著我。媽媽突然生病了，得住院。媽媽讓我選擇：是去鄰居家過夜還是自己一人在家睡，我選擇了自己在家睡。晚上，媽媽等我上了床，關好了門才去醫院。我開著燈，用被子裹緊了自己，連房門都不敢去開，小小的空間才是最安全的。還好，一晚上不用上廁所。清晨，媽媽總算是出現了。聽見媽媽喊我的聲音，我立即爬起來，沖向廁所，可把我憋壞了。
媽媽說婆婆不在的這些日子我長大了，會照顧自己了。是嗎？可我好想念婆婆，想著：婆婆，你快回來吧，以后我乖乖聽你的話了，再不跟你頂嘴了。
四年級作文 篇4
我的家鄉在襄樊，它是一座古老而又繁華的城市，歷史悠久，出了很多歷史名人。襄樊的秋日別具一番風韻，秋風喚醒了古樸典雅的古城。
襄樊的秋天隨處可聞見一股清香。走進米公祠的后花園，一陣帶有墨香的風吹入鼻中，仿佛能看見米芾豪邁地站在桌前，水墨淋漓、煙云掩映、樹木簡略、妙于熏染，字與墨香融為一體，載著秋風勾起了你無限的遐想……
襄陽城的“三顧茅廬”是《三國演義》的開始，在秋日的隆中里有著牛耕石像，仿佛又能看見諸葛亮躬耕苦讀，在這時，他已從一名普通的青少年脫穎而出成長為一名識時務的“俊杰”。在隆中有著淡淡的菊花香，但最為濃烈的就是桂花香了，在隆中山間若隱若現……
在襄陽這塊土地上，有著無數文人墨客游覽過襄陽。在眾多詩人中我們和孟浩然這位山水田園詩人是老鄉，他隱居在鹿門山。秋風瑟爽，鹿門山總能帶給人們煥然一新的意境，看來自然的力量是神奇的，可能就是孟浩然的內心感受吧：對山水的熱愛，對人間萬事的感慨。字里行間流露出孟浩然對自然的憧憬及對自由的向往。如今的鹿門山屹立在襄陽城，秋風帶去了孟浩然對自然熱愛的想念。
家鄉的'秋日，既沒有冬天千里冰封、萬里雪飄的壯麗景象；也沒有春景里的柳浪聞鶯、山清水秀的閑情逸致；更沒有夏日的清風鳴蟬，充滿活力的生命力；襄陽的秋，有她獨特之美：秋高氣爽、丹桂飄香，令人賞心悅目……
四年級作文 篇5
媽對我的愛使我一生難忘。
我記得有一次，我迷迷糊糊地回到家。然后我就把書包扔到沙發上，媽媽看見愁眉苦臉、無精打采的我，就下
廚具，走過來問我：“你怎么啦？”我說：“我好像生病了。”然后媽媽摸摸我的頭，“呀，好熱！”原來是發燒了。媽媽立刻放下手中的活，打電話給爸爸接我去醫院看病。醫生說我病得很嚴重，需要立刻打點滴。護士帶我去了大廳，幫我打點滴。然后媽媽問我餓不餓？我說：“很餓！”然后媽媽就叫爸爸在這看著我，自已飛奔過去對面的`面館里買了一碗面，接著就回來一口一口地喂我吃。她還怕燙著我，幫我吹了幾下才放進我的口里。打完點滴，我們回到家里。媽媽喂我吃藥，我就不知不覺地睡著了。第二天早上，我看見媽媽的眼睛變成“熊貓眼”了，我就知道媽媽為了照顧我一整晚沒睡，我感動極了。媽媽問我：“好點了嗎？”“沒事了，沒事了！”我開心地說。媽媽見我這樣說，開心地笑了。
媽媽的愛是無價的，我一定要用好好學習，天天向上來回報我的媽媽。
【四年級作文】相關文章：
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
有你真好四年級作文_四年級作文12-19
四年級作文04-06
四年級的作文05-29
四年級的作文05-29
四年級的作文06-17
四年級作文06-17
四年級的作文[經典]08-17
四年級作文（精選）08-18
四年級的作文（經典）08-06