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四年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-30 17:52:56 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)選(6篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)選(6篇)

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  聽(tīng)?wèi)T了汽車(chē)的響聲,看厭了城市的高樓大廈,偶爾也來(lái)農(nóng)村體驗(yàn)一下平凡而有趣的農(nóng)村生活。鄉(xiāng)村生活多姿多彩:在河里嬉戲、捉魚(yú);在路旁摘野果;在院子里捉雞逗狗……令我最難忘的就是捉雞了。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的雙休日,我和媽媽去了外婆家玩。想起院子里那一只小雞;我不禁開(kāi)始在心里盤(pán)算著怎樣吃雞,不一會(huì)兒就開(kāi)始流口水了。于是,我決定親自上陣捉一只雞。

  向雞棚望去,我的目光就鎖定在一只雞身上。這只雞豐滿(mǎn)壯實(shí),羽毛色澤鮮艷,昂首挺胸地踏步來(lái)回走著,活像雞群的首領(lǐng)。我心想:哈哈!就要這只了。

  我躡手躡腳地逼近離目標(biāo),大氣也不敢出。離它只有一步之遙了,我彎下腰,伸出雙手,猛地一撲,以為把雞抓到手的我欣喜若狂,可是定睛一看,手里只拿著幾根羽毛。那只雞可真是機(jī)靈,腳一蹬,翅膀一撲就飛了幾米遠(yuǎn),從我的“魔爪”里逃了出來(lái)。我撲了個(gè)空,惱羞成怒,而那只雞卻站在遠(yuǎn)處,“咕咕咕”地嘲笑我,我窮追不舍,追著雞屁股在院子里到處跑,誰(shuí)知天有不則風(fēng)云,我的.腳一不小心踩了個(gè)空,摔了個(gè)四腳朝天,疼得我直咧嘴。這使我不得不暫時(shí)放棄“捉雞行動(dòng)”,再卷土重來(lái)。

  我想:硬的不行就來(lái)軟的。這次可得學(xué)聰明點(diǎn),別弄得這么狼狽了。我拿來(lái)一筒米撒在地上,那只雞看了迫不及待地跑過(guò)來(lái)低頭啄食,趁它吃米的時(shí)候,我猛地一捉,它便在我的手心之中了。轉(zhuǎn)眼間,它便成了我的手下敗將。

  在農(nóng)村生活的這幾天里,十分有趣,讓我終生難忘。你也來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)有趣的鄉(xiāng)村生活吧!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  冬爺爺走了,春姑娘手挎五彩的籃子、邁著輕快的步伐向我們走來(lái)。

  公園里,柳樹(shù)抽出了鵝黃色的'嫩葉,小草探出了腦袋,花兒開(kāi)了,有潔白似雪的梨花,有粉似朝霞的桃花,有紅似火苗的海棠花,有葉藍(lán)似大海、花黃如繁星的小野花;它們爭(zhēng)奇斗艷,五彩斑斕。

  燕子從南方飛來(lái),銜泥筑窩,青蛙從冬眠中醒來(lái),去找蟲(chóng)子吃,蚯蚓在土里鉆來(lái)鉆去,幫助農(nóng)民伯伯春耕,鴨子在河里游泳;田野里綠油油的一片,蝴蝶翩翩起舞,蜻蜓玩耍,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  春姑娘把希望播撒在人們心中。學(xué)生們好好學(xué)習(xí),農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng),做生意的人們也興高采烈,準(zhǔn)備大干一番:瞧,那位補(bǔ)鞋匠紅光滿(mǎn)面,那位經(jīng)理喜上眉梢,那個(gè)炒股票的人喜笑顏開(kāi),街上的人群……

  “一年之計(jì)在于春”,春天給人希望,春天給人快樂(lè),春天給人幸福……

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  今天,我又回顧了那本匯集了無(wú)數(shù)悲傷感情的作品——朱自清的《春》。

  可以說(shuō),他是作者嘔心瀝血地寫(xiě)出來(lái)的,是包涵了作者的真情實(shí)感的'。

  靜靜地讀著“序”,我突然間感到一股暖流騰了上來(lái),仿佛此時(shí)此刻,那位偉大的作家——朱自清,正一臉慈祥地坐在我面前,與我對(duì)話。

  這本書(shū)里沒(méi)有一個(gè)人是主角,也沒(méi)有一個(gè)人有什么“驚天動(dòng)地泣鬼神”的傳奇故事。他們跟我們一樣,是個(gè)普普通通的人,只不過(guò)他們的生活比我們的更黑暗些、再黑暗些。那個(gè)所謂的“家”早已變成了口中的代名詞“苦海”。

  又看了看這本書(shū)的背景——那是一個(gè)充滿(mǎn)了陳觀念的社會(huì)。我不禁感到十分同情這本書(shū)中的人物,他們被舊觀念束縛著,不能有自己的思想;我也羨慕那些雖被束縛住卻仍不放棄的人,是什么力量使他們能堅(jiān)持下去呢?

  在這本書(shū)里,作者著重刻畫(huà)那些丑惡現(xiàn)象,來(lái)諷刺黑暗的舊社會(huì),同時(shí)也深刻、細(xì)致地描繪了“覺(jué)慧”、“淑英”等“進(jìn)步青年”。

  我認(rèn)為,朱自清這么用心地刻畫(huà)這些人物,不僅是為了諷刺舊社會(huì),還體現(xiàn)出他作為一個(gè)“愛(ài)國(guó)者”,迫切的想讓祖國(guó)強(qiáng)大,舊社會(huì)拉開(kāi)新的一幕,脫離沉舊、敗的老規(guī)矩。

  那么,我將用朱自清寫(xiě)過(guò)的一句話結(jié)尾:春天,是我們的!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  九月三十日是中秋節(jié),媽媽和我一起去買(mǎi)月餅。

  小店里的月餅真多啊,讓人看了眼花繚亂,我看得口水都要流出來(lái)了,真想吃啊!媽媽給我買(mǎi)了一些好看的`月餅回家了。到了晚上,我們一起坐在院子里,準(zhǔn)備吃月餅。晚上,月亮好圓啊!星星也一閃一閃的,特別好看。媽媽把圓圓的月餅?zāi)昧顺鰜?lái),我突然覺(jué)得因?yàn)樵嘛炏裨铝粒圆沤性嘛灠桑÷勚嘛灒孟惆。∫б豢冢娴暮芴稹N铱吹搅死锩媸亲厣酿W,媽媽說(shuō)那是豆沙。我吃了一個(gè),覺(jué)得真好吃!

  今年的中秋真是令人難忘!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  我常常想,生命是什么呢?

  下午,我和幾個(gè)細(xì)心的同學(xué)一起在大操場(chǎng)上尋找生命的足跡。我們到處觀察,在垂頭喪氣將要放棄的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生命的奇跡:在滿(mǎn)地的仿制草與足球架之間,居然生長(zhǎng)了一株小草。顯然,這株孤獨(dú)的小草肯定經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,因?yàn)樵谒娜~子上,還沾著幾滴水珠。這使我震驚,連一株小草都能克服這樣的困難而茁壯成長(zhǎng),那我們?nèi)祟?lèi)肯定能不被一切困難給嚇倒的。

  在一家農(nóng)家樂(lè)旁有著不可計(jì)數(shù)的結(jié)著橙子的橙子樹(shù)。我站在橙子樹(shù)旁邊,思考著橙子樹(shù)的“一生”。從成長(zhǎng)、開(kāi)花,慢慢地到結(jié)果,最后落葉死亡,一直循環(huán)這幾步。那么它結(jié)果有什么用呢?原來(lái),結(jié)果是為了付出,為了給人們觀賞和品嘗。這正如巴金所說(shuō):“我的`一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取。”橙子樹(shù)開(kāi)花,是為了結(jié)出更多的果實(shí),而橙子樹(shù)結(jié)果,是為了讓我們品嘗。所以,我們?nèi)说囊簧惨掠诜瞰I(xiàn)、勇于付出。讓聾人能傾聽(tīng)大自然的物語(yǔ),讓盲童能重見(jiàn)天日,讓啞人能說(shuō)清每一句話……讓我們幫助那些殘疾人恢復(fù)健康。

  生命是短暫的,生命是寶貴的,我們應(yīng)該珍惜每一分、每一秒,共創(chuàng)一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的世界。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  春天到了,到處都是綠綠的,紅紅的,一派生機(jī)盎然的景象。

  春天,最有趣的就是春游。大家一起到戶(hù)外做游戲,親近大自然,呼吸新鮮的空氣。這不,再過(guò)二十四小時(shí),就是我們最?lèi)?ài)的春游了。

  “薯片、冰紅茶、餅干、果凍……都?xì)w我嘍!”我和李思穎瘋狂的在超市里橫沖直撞。有喜歡吃的零食,全都被我們一一拿下。哇——真好玩。

  激動(dòng)了一晚上,終于等到了第二天的黎明。我開(kāi)心的把一樣有一樣的零食裝入口袋,一切準(zhǔn)備就緒,文山學(xué)院,我來(lái)啦!——

  我來(lái)到了文山學(xué)院大門(mén)前,七擠八擠,終于擠進(jìn)了我班的隊(duì)伍。人員到齊后,便跟著一位哥哥走進(jìn)了學(xué)院,開(kāi)始了我們的“春游之旅。”

  進(jìn)入學(xué)院,我們首先看到了一幢幢高大的`教學(xué)樓,周?chē)际菂⑻齑髽?shù)和花壇。再往左走,就是一個(gè)大籃球場(chǎng)和生化樓。再深入,就是新建的小廣場(chǎng)和“綜合教學(xué)樓”和舊美術(shù)館。大家一邊走一邊笑,不 一會(huì)而就來(lái)到了上體育課的大草坪,梁老師就讓大家在這兒聚餐。

  在草坪上,我們選了一塊草比較多得地方圍成一個(gè)圈,開(kāi)始做游戲。男生進(jìn)行了“推小車(chē)”比賽;肖周陽(yáng)、納朝霖、楊佳樂(lè)幾位同學(xué)因?yàn)檩斄吮荣悾詫W(xué)小貓、小狗和小猴子,把大家都逗得哈哈大笑 。我和岑柯奇、蘇云穎、胡和蟬幾位女生合唱了“小白船,”男孩還為我們伴舞呢!哈哈,真開(kāi)心。

  班級(jí)游戲做完了,我們就分小組會(huì)餐。我、岑柯奇、楊亞然、李青蔓和李思穎一組。大家一邊吃,一邊拍照,一邊講笑話,別提多高興了。

  春游結(jié)束了,在這片草地上,只能留下我們的歡笑,不能留下過(guò)多的垃圾。每個(gè)小組都把自己吃東西的打掃得干干凈凈。

  春游就結(jié)束了。我?guī)е裉烀篮玫拇河蔚拿篮糜洃涍M(jìn)入了夢(mèng)想。

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