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四年級的作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”每當聽到這首歌，我都會情不自禁的想到自己的媽媽。
我的媽媽呢，偏瘦、有著一雙炯炯有神的大眼。她每天起早貪黑的.的忙，每天早上叫我起床媽媽很關注的我的學習。她每天都會不厭其煩地為我講題，提高我的學習成績：媽媽在語文上也為我下了不少功夫，寫作文的時候，她都會耐心的教導我。
我的媽媽還是一個表情帝，當我考試考了100分，媽媽就會眉開眼笑，非常開心。笑的時候嘴巴微微往上翹，像彎彎的月牙一樣。眼睛瞇成了一條線，眉毛彎彎的，像兩座大橋，當我犯了錯或者是考了60多分，媽媽就會火冒三丈，頭上仿佛要著火一樣。臉漲得通紅通紅的，如同是一個紅蘋果呢!眉毛成了倒八字，眼睛瞪著我，好像是一條會噴火的龍，鼻子喘著粗氣，比魔鬼還要可怕十倍。媽媽多么愛我啊
“媽媽，您辛苦了，媽媽我愛您!”同學們，你們知道嗎?這一句話才能安慰媽媽的心啊!這才是對媽媽的回報啊!一杯茶，一個吻，還是一盆洗腳水，都沒有這句話更親切啊!
四年級的作文300字 篇2
我個子不高，身體瘦小，大大的鼻子，小眼瞇成一條線。別看我相貌平平，我最大的長處就是愛動腦筋。同學們給我起了個綽號——“點子公司總經理”。
也不知為什么，我做的總和別人不一樣，我總想走別人沒有走過的路。比如做數學題，別人用這種方法做，我就用那種方法做；寫作文時，別人用順敘，我非用插敘，爭取寫得更精彩。
我學習是這樣，在玩的方面也是如此。
現在同學們都愛玩動畫卡片，有的`用它拍著玩，弄得渾身是土，臟死了；有的用它扇著玩，扇著玩比拍著玩干凈的多了。我才不和他們玩呢。我看見這么多的動畫卡片內容很精美，大多都是精心設計出來的卡通人物，我想老師讓寫想象作文會有用場，很有收藏價值。我就用一個小冊子把它們都收集起來，寫出了一個又一個的生動故事，同學們羨慕極了。老師給同學們一說，全班都收集起來了。
這就是與眾不同的我。
四年級的作文300字 篇3
我的同桌是一個小書迷。他長得短短的頭發，像一個小刺猬一樣。圓圓的眼睛像兩個黑葡萄。最有趣的是他的鼻梁上戴了一副眼鏡，這可是經常看書所致！他常說這是他小書迷的標志呢！
記得有一次，我和幾個同學正在回家的.路上，突然我看到前面有一個熟悉的背影，那不是我的同桌嗎，他正邊走邊看書呢，我真想過去嚇唬他一下，可是看他正在津津有味地看書，又不想去打擾他。突然我看到他的前面有一棵樹，不知道他會不會撞上去。我就趕緊喊他，可已經晚了。只聽“咚”的一聲，他就撞了上去。我趕緊跑到他面前，說剛才喊他他都沒聽見。他立馬揉著頭說：“你喊我干什么？”這時我笑著指了指那棵樹，他不好意思地笑了。他可真是一個小書迷！
記得還有一次，我們在上體育課時，他就拿著書邊看邊下樓。我們下了樓都往西邊的操場上走。可他邊看書邊往東走。有一些同學喊他，他就跟沒聽見一樣，還沉浸在書的世界里。這時體育老師看見他了，立馬板著臉走到他面前，猛的對他說：“你往東邊兒走干什么？”他立馬抬頭，一看是老師，嚇了一大跳，趕緊又看了看方向，抱著書朝西邊跑去，逗得大家哈哈大笑！
你們看我這個同桌是不是小說迷？快來跟他交朋友吧！
四年級的作文300字 篇4
今天，我們舉行了一次活動-趕集。我們班一共分成了7組，我們是最后一組。我們組分成了2隊，我的旁邊是張貫祖，他今天看起來很高興，我的后面是于海鳴，她今天看起來特別激動，就像沒趕過集以的，于海鳴的后面是王煜菡，她看起來也很高興，而張貫祖后面是張蕾銘，和張邵涵，他們像一只免子一樣在集上蹦來蹦去。
他們有的買水果，有的買蔬菜，還有的買植牛物，而我買了橘子、西紅柿和糖葫蘆。令我印象最深的事情是我去買西紅柿，我買的是4.5元一斤的'，一共花了5.1元，我們就跟賣菜的叔叔討價還價，我們你一言我一語，叔叔終于答應5元賣給我們，雖然只省了一毛錢，我們卻像打了勝仗一樣高興。
還有一件事情給我的印象也非常深那就是跟特警叔叔們合影，那些特警叔叔非常神氣，他們就像稻草人保護樹種子，不讓小鳥吃種子一樣保護我們，和他們拍明照是我的榮幸。
一轉眼兩小時就過去了，我們陸續回到了學校，同學們興高采烈地討論著各自買的東西和買東西的趣事，心情久久不能平靜。通過這次趕集，我體驗到了買東西的辛苦，也明白了媽媽的不容易，還學會了貨比三家，討價還價，真是受益匪淺啊！
四年級的作文300字 篇5
說到家風，其實我不太明白家風是什么。所以我就去問了爸爸。爸爸說：“家風是傳家寶。我們家的家風有四條：誠實，守信，健康，和睦。”而我，對這四條家風有自己的.認識。
誠實就是不要說謊。記得那是一個陽光明媚的星期天，我和小伙伴在家里玩耍。我們正在玩捉迷藏，我怕被發現，以迅雷不及掩耳之勢跑到另一個房間。就在這時，意外發生了。我把一個玻璃杯碰到了地上，玻璃杯一下就摔碎了。我一邊說著碎碎平安，一邊用手去撿碎片。小伙伴聞聲趕來，看見這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來了，看見地下的玻璃杯碎片，問：“誰干的？”我心里一下就出現了兩個聲音，小魔鬼說：“別承認，你會挨批的！”小天使說：“誠實最重要呀！”在一番糾結之后，最終小天使打敗了小魔鬼，我說了實話。本以為要接受“狂風暴雨”，結果爸爸慈祥地對我說：“沒關系，只要你承認就好。快去拿掃帚吧！”
而其余三條家風我是這樣理解的：守信就是一言九鼎，遵守承諾；健康就是平平安安，沒有疾病；和睦就是一家人幸福快樂地生活在一起。
有了這四條家風，我明白了做人的準則，我想成為一個對社會有用的人。
四年級的作文300字 篇6
收獲？收獲了什么？你收獲了什么？有的人收獲了果實，有的人收獲了糧食，有的人收獲了知識。而我收獲了希望！
我收獲了不同的希望。可以說彩色的希望，有紅的、黃的、藍的、綠的。
紅色的希望。是那白天我們抬頭就能看見的“火球”--太陽。太陽發出的光芒是溫暖的、明亮的。所以這是紅色的希望。它給我們帶來了溫暖，帶來了力量。
黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子，是農民伯伯和我們的希望，是農民伯伯用辛苦的汗水滋養的。這就是黃色的希望。它給我們帶來了食物，也讓我們知道了農民伯伯的辛苦，讓我明白了無論什么事情，要想做好都是要付出努力的。
藍色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮著，魚兒在誰中跳躍著。天空中白云在給藍天這繡一朵白花，那繡一朵白花。這就是藍色的希望。它滋養了大地，它給人們帶來了努力的方向。
綠色的希望。是無數的`大樹和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服，有像在給大地媽媽問好、致敬，這就是綠色的希望。它給了世界一片生機。
我喜歡這個世界，我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收獲。我收獲了五顏六色的希望，你們收獲了什么？
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