實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文【集錦7篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
去年9月8日的早上，天下著毛毛細(xì)雨，我和同學(xué)張潔乘公共汽車(chē)上學(xué)，我坐在前面第二個(gè)位子，我們剛坐穩(wěn)，汽車(chē)就發(fā)動(dòng)了，就在我身子往后一仰的一瞬間，我突然覺(jué)得腳底下有一個(gè)很硬的東西，我心里犯疑了，這是什么呢？啊，原來(lái)是個(gè)圓環(huán)，不是玩具戒指。我的心怦怦直跳，莫非是一只金戒指？不容我多想，便毫不猶豫地大聲朝著人群喊道：誰(shuí)的戒指丟了？
車(chē)上的乘客聽(tīng)到喊聲，一齊盯著我手中的戒指，平靜的`車(chē)上熱鬧起來(lái)。有的說(shuō)：這小孩真傻。有的說(shuō)：這小孩真好。一個(gè)阿姨說(shuō)：來(lái)讓我看看。她掂了掂戒指，驚呀地說(shuō)：是金戒指，至少有5克重。
司機(jī)伯伯把車(chē)子停下來(lái)，直到我身邊說(shuō)：小朋友，把戒指交給我，我負(fù)責(zé)交給領(lǐng)導(dǎo)，幫助找到失主。我把戒指交給了司機(jī)伯伯。這時(shí)，坐在對(duì)面的一位胖阿姨說(shuō)：小孩子真傻。我十分平靜地對(duì)她說(shuō)：拾到東西要還給失主，是老師一直教我們的。一位叔叔說(shuō)：你做得對(duì)。
到了學(xué)校后，我也沒(méi)有對(duì)老師講這事。后來(lái)，失主領(lǐng)回了戒指，給學(xué)校送來(lái)了感謝信，大家才知道這事。老師要我把這事寫(xiě)出來(lái)，于是我寫(xiě)了這篇作文。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
20xx年的春節(jié)來(lái)的似乎比以往更遲些。因?yàn)榘职謰寢尮さ厣厦Γ匠ο挛邕�遲遲沒(méi)有回家。
北風(fēng)呼呼地吹著，肆無(wú)忌憚地怒吼著，像一頭餓極了的獅子，一會(huì)兒便推倒了一棵參天大樹(shù)。再加上漫天飛舞的雪花，似乎要吞沒(méi)大地上的一切。雪越下越大，打在地上都帶有響聲，它不斷地抽打大地。大地承受不住，發(fā)出痛苦的呻吟。路上連行人的影子都很難看到。風(fēng)越來(lái)越大，吹走了那剛剛萌發(fā)的春意。我站在陽(yáng)臺(tái)上，努力眺望著爸爸媽媽回來(lái)的路……
一朵綻放的煙花騰空而起。哇！好美啊！只見(jiàn)漆黑的天空騰升起五彩斑斕的煙花，開(kāi)放的煙花如美麗的彩球，似晶瑩的雪花，像絢麗的流星，把漆黑的夜空照得如同白晝一樣。這一聲嘹亮的鞭炮聲在天空中響起，這仿佛是一聲號(hào)令，回蕩在人們的心上，蕩起了陣陣回響。接著，城市的.上空接連響起了鞭炮聲。一顆顆五彩的煙花騰空而起，紅的，黃的，橙的，紫的，綠的，藍(lán)的……各式各樣，五彩繽紛，瑰麗無(wú)比。煙花炸開(kāi)以后，一朵朵紙花飄落下來(lái)，甚至有的紙花還帶著一 顆顆亮閃閃的東西，真像一顆顆彩色的流星；有的禮花炸開(kāi)以后是雙層的，接著變成動(dòng)物形狀了；有的炸開(kāi)以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落；還有的如同一道道彩色的金環(huán)，把黑色的天空照的絢麗多彩，襯托得光彩耀人。整個(gè)大地都沸騰了……
大路上，冬風(fēng)依舊，寒氣逼人，爸爸媽媽打來(lái)電話，路上堵車(chē)，估計(jì)要到初一早晨才能到家。明天就是初一了，春節(jié)到了，春天到了。你瞧：大街上將滿是喜慶的感覺(jué)，那火紅的春聯(lián)也將貼起來(lái)了，它訴說(shuō)著喜悅；那火紅的燈籠也將高高的懸掛，它訴說(shuō)著豐收；那火紅的鑼鼓也將敲起來(lái)了，它訴說(shuō)著勝利。這紅色，歷來(lái)是中國(guó)人心中最喜氣的顏色，看在眼中，心里也泛起陣陣暖意。那火紅的日子也過(guò)起來(lái)了，它訴說(shuō)著團(tuán)圓、美滿、幸福。
是啊，爸爸媽媽雖然沒(méi)能及時(shí)回家，但我們一家人的心卻永遠(yuǎn)在一起。“讓手牽著手啊／融化冰雪／我們一起過(guò)年／用愛(ài)心點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火／換來(lái)萬(wàn)家團(tuán)圓／綻放你的笑容／迎接春天／我們一起過(guò)年／只為相知相親相愛(ài)到永遠(yuǎn)／我們一起過(guò)年 ……”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天早上天灰蒙蒙的小草們都沒(méi)有睡醒，他們的媽媽大地就叫他們起來(lái)，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的。
我被外面的擦擦聲驚醒了，剛剛睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)幾個(gè)陌生的`阿姨在在擦窗臺(tái)，她們擦的可真起勁，手一會(huì)兒上一會(huì)兒下，踮著腳尖，過(guò)了好久才擦干凈！
我看了看外面的景色，哇！窗子比以前清晰多了！爸爸媽媽也很忙，看他們！拿著抹布使勁擦桌子，哎呀！一會(huì)兒會(huì)兒桌子就變的亮亮的，真干凈！我也準(zhǔn)備幫爸爸媽媽做些我力所能及的家務(wù)，我看看臟臟的地板，腦瓜子里冒出了一個(gè)好主意：幫爸爸媽媽拖拖地！
于是我趕忙跑到陽(yáng)臺(tái)邊拿拖把，沾些水，把拖把使勁擰了幾下，終于擰干了。我拿起拖把放在自己的前面，就這樣子，把整個(gè)客廳拖了一遍，我心里挺得意的：這下肯定拖干凈了！回頭看看自己的杰作，怎么滿地都是腳印呀？我忽然想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)要退著拖，我費(fèi)了九牛二虎之力把這客廳拖得干干凈凈。
打掃完我們家可真干凈！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
新的一學(xué)期開(kāi)始了，老師把他調(diào)到我的旁邊。我決定給她一個(gè)下馬威，讓她瞧瞧我的厲害。于是，當(dāng)天我就在桌子中間畫(huà)了一條“三八線”。她白了我一眼，啥也沒(méi)有說(shuō)。那天數(shù)學(xué)課我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然有一只胳膊直捅我寫(xiě)作業(yè)的手，作業(yè)本上立即出現(xiàn)了一條翹起來(lái)的“小尾巴”。我大聲吼到:“你，干嗎啊！”只見(jiàn)她毫不示弱，用兇巴巴的眼神示意我看看桌子上的“三八線”。呀，我果然超出了一大截，還能說(shuō)啥呢。從此，我對(duì)“三八線”十分警惕，她也是“寸土不讓”，就這樣，她在我的印象中也越來(lái)越壞。
隨著時(shí)間的推移，直到有一天發(fā)生的那件事，卻改變了我對(duì)她的看法。
一次語(yǔ)文考試，教室了很安靜，只有鋼筆寫(xiě)字的.沙沙聲。一不小心，我有道題做錯(cuò)了，急得我抓耳撓腮。想找修正液可是怎么也找不到。文具袋里鋼筆，尺子什么都有，就是沒(méi)有修正液。正當(dāng)我六神無(wú)主的時(shí)候，她毫不猶豫的把她的修正液遞給我。我二話沒(méi)說(shuō)，接過(guò)來(lái)擦掉錯(cuò)題，重新做好。等試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，看著鮮紅的“98”分，我激動(dòng)了很久。我很慚愧，我不該這樣對(duì)她，我鼓起勇氣給她道了歉，她對(duì)我笑了笑什么也沒(méi)說(shuō)。漸漸地，我們的關(guān)系越處越好了。
她還是我們班一流的“畫(huà)家”。一次，我看見(jiàn)她把一張紙鋪在桌子上，用毛筆蘸上墨汁，稍加思索，在紙上刷刷幾筆，一副優(yōu)美的畫(huà)就完成了。我對(duì)她說(shuō):“你畫(huà)的太棒了！”她只是淡淡一笑，說(shuō)“你要是喜歡就送給你了”！
她就是我的同桌——李柯蕊。一個(gè)很能干的小姑娘！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
老師家長(zhǎng)聽(tīng)我說(shuō)，春天只有一種顏色太單調(diào)，折了翅膀的小鷹飛不高。我們想過(guò)一個(gè)這樣的童年：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們便到草灘上去滑滑板，玩游戲，然后到河堤上百花爭(zhēng)妍的盛會(huì)；夏天，到處綠樹(shù)成蔭，我們就去河里捉魚(yú)摸蝦；讓知了的叫聲把老師給吹眠了，我想讓火辣辣的太陽(yáng)把老師家長(zhǎng)們 那些小心點(diǎn) 危險(xiǎn) 不要去 ，~~~~這些話給烤焦 秋天，瓜果滿園，秋高氣爽，我們可以去果園里吃瓜果，讓風(fēng)婆婆吹走我們一切的煩惱；冬天，我想讓霜把快樂(lè)的一天凍結(jié)起來(lái)，不讓它流逝；夜晚，我們想手牽手一步兩步三步四步望著天，看著天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭多么希望找到一個(gè)沒(méi)有大人的世外桃源，大家盡情的玩。
老師，家長(zhǎng)們，你們知道嗎？當(dāng)我們被叫回家里做作業(yè)，作練習(xí)時(shí)，心里是多么的難受，就等于被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，看不遠(yuǎn)，飛不高。其實(shí)，你們可以不必這樣做，你們可以帶我們?nèi)肀Т笞匀唬フJ(rèn)識(shí)大自然，要是整天在家里做作業(yè)就是讀死書(shū)。
老師，家長(zhǎng)們，請(qǐng)還我們自由吧！讓我們擁有金色的童年吧！
我是一只小小小小鳥(niǎo)，想飛呀飛卻總是飛不高……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，心里就覺(jué)得特別沉重。不為別的，只為我也是一只小小小小鳥(niǎo)，而且是一只失去自由的“籠中鳥(niǎo)”啊！
每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，爸爸就會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)在我身邊，裝作不經(jīng)意地問(wèn)：“我布置的課外閱讀本呢？寫(xiě)完了嗎？”“早就寫(xiě)完了！”我回答，等待著他那句“那媽媽布置的五十道數(shù)學(xué)題呢？”“還不快去做！”“去就去吧。”我不情愿地嘀咕道。就這樣，晚上的時(shí)間全耗上了。
一個(gè)周末，我鼓足勇氣說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)周末我們?nèi)ネ姘伞Ｎ覀円呀?jīng)很久沒(méi)一起出去逛了……”“玩玩玩，你就知道玩。除了玩，你還會(huì)什么？不準(zhǔn)去，好好復(fù)習(xí)，做作業(yè)！”媽媽劈頭蓋臉吼過(guò)來(lái)。我只好灰溜溜地走進(jìn)房間。就這樣，一個(gè)周末也搭上了。
你看，我有自由嗎？我多么渴望自由，渴望像只小鳥(niǎo)那樣放飛自由的`翅膀，盡情翱翔；渴望可以在星期天踩著一輛單車(chē)四處瞎逛，而不用媽媽嘮叨會(huì)摔著；渴望可以躺在沙發(fā)上吃著零食，看著電視，而不用老師叮囑作業(yè)要做完……
哎，我渴望……多著呢，煩著呢，那種渴望又怎么可能會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？
我真的渴望自由，不是大人們施舍的那點(diǎn)玩的時(shí)間，而是我自己的自由，真正的自由，自己管自己的自由，明白嗎？
每一次，我打電話或者打進(jìn)來(lái)的，爸爸說(shuō)：“誰(shuí)打來(lái)的？說(shuō)些什么？”這是我的私人空間，我也有我的隱私權(quán)。
有一天，我去參加歌唱比賽，可是沖突，和去補(bǔ)習(xí)課的時(shí)間一樣，你們卻說(shuō)：“現(xiàn)在你已經(jīng)六年級(jí)了，要勤奮學(xué)習(xí)才行的。”我的愛(ài)好是唱歌，我真的很想去參加那次比賽。為了這次比賽，我甚至和父母翻臉了。我生氣地說(shuō)：“你不給我參加比賽，我就不學(xué)習(xí)。”你們的嘴邊都掛著兩個(gè)字“學(xué)習(xí)”。媽媽又說(shuō)：“我的乖女兒，你聽(tīng)話不？”“不行，不行。”我直搖頭。我一直都認(rèn)為父母的話是“圣旨”，我這個(gè)平民哪敢違抗啊！他們就會(huì)給我來(lái)一頓“竹鞭炒肉”。那種滋味，可真不好受。唉，還是回到“監(jiān)獄”里去“活受罪”吧。那天晚上，我哭了，而且哭得好厲害，因?yàn)槲覜](méi)有參加音樂(lè)比賽，我的聲音也很好聽(tīng)，我感到很慚愧。
被捆在家里的我。聽(tīng)見(jiàn)院子里孩子們?cè)谕嫠５男β暎沂至w慕他們哦。每當(dāng)父母在看電視時(shí)發(fā)出來(lái)的笑聲，我都很想出去，跟他們一起分享啊。
為什么這些家長(zhǎng)都不讓我們這些孩子一些自由呢？我真是想不通啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在每個(gè)人的心里，都有一個(gè)小小的鏡頭，它能記載著每個(gè)人的經(jīng)歷和走過(guò)的人生道路。
我的心里面就有一個(gè)小小的鏡頭，它會(huì)讓我想起曾經(jīng)……
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，吃過(guò)午飯，我正要走去房間里時(shí)，“鈴鈴鈴！鈴鈴鈴！”震耳的電話聲在我耳邊想起，“喂！”“小月，我是你表姐，臨近端午節(jié)，最近一段時(shí)間出現(xiàn)許多金絲蟲(chóng)，要不要和表姐、表哥去捉呀？”“哦哦，多少點(diǎn)？”“現(xiàn)在。”“哦。”
放下電話，我以最快的速度沖向表姐家。
呼！終于到了，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，表姐一把拉著我進(jìn)她家門(mén)，商量金絲蟲(chóng)在哪抓，一進(jìn)家門(mén)，只見(jiàn)表哥已經(jīng)準(zhǔn)備好抓金絲蟲(chóng)的工具了。“好，Let'go！”表姐的一聲令下，我們?nèi)齻�(gè)出發(fā)了。
我們首先來(lái)到一棵大樹(shù)下，找找金絲蟲(chóng)在哪？咦？這是……“表姐、表哥，快來(lái)看，這種是不是金絲蟲(chóng)？”正在找金絲蟲(chóng)的表哥表姐都趕了過(guò)來(lái)，三人你看看我，我看看你，都不知道這是什么東西，“對(duì)，這是……”“呀！金絲蟲(chóng)，飛走了，快追！”表姐喊道，我跟著金絲蟲(chóng)，怕它跑掉，就用手去抓，就差這么一步，一個(gè)小石頭把我給絆倒了，害我來(lái)了一個(gè)高科技表演：“嘴啃泥”，我連忙站了起來(lái)，拎了拎褲子、衣角，剛剛洗干凈的.衣服臟了，臉黑黑的，表姐跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事。走，去抓金絲蟲(chóng)吧！”“嗯。”
這一天我們抓了12只，不僅我們?yōu)槲覀兊氖斋@高興，而且我們玩得非常開(kāi)心！
這就是小鏡頭給我的記憶，沒(méi)有它，人類(lèi)就如一個(gè)廢物一樣！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天是一個(gè)特別的節(jié)日——愚人節(jié)。整整一天，所有人都在整人。
今天早上，我剛剛來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們要整第一個(gè)老師數(shù)學(xué)老師，計(jì)劃是這樣的：等老師一進(jìn)來(lái)，大家說(shuō)：“今天的一節(jié)課上語(yǔ)文讓老師摸不著頭腦什么時(shí)候換的。”很快老師來(lái)了，當(dāng)我們說(shuō)了那句話之后，老師卻沒(méi)有什么表情，還說(shuō)：“什么，上午四節(jié)全是數(shù)學(xué)。但是如果表現(xiàn)好的話，可以上體活課。”大家聽(tīng)了老師的.這句話后，全班都瘋了，但是一兩秒之后，大家注意到了，自己被騙了。果然姜還是老的辣呀！
接著,做完操回來(lái)，我拿出來(lái)我精心制作的“點(diǎn)心”找了個(gè)吃貨，把我的點(diǎn)心給了他，吃貨果然經(jīng)不住美食的誘惑，迫不及待地吃了起來(lái)，只見(jiàn)他開(kāi)始津津有味的，到了后來(lái)，皺起了眉還問(wèn)我是不是沒(méi)安好心，我哈哈大笑：“你中了我的‘芥末餅干’味道還不錯(cuò)吧。”他是哭笑不得，急忙把餅干吐了出來(lái)，還“咕咚咕咚”地喝了好幾口水，耶，整人成功。
到了下午，我們正在醞釀一個(gè)“邪惡”的計(jì)劃。下一個(gè)試驗(yàn)品英語(yǔ)老師，我們的計(jì)劃就是門(mén)上放黑板擦，不過(guò)不能打到老師，要嚇老師個(gè)半死，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”急促而又令人興奮的鈴聲在我們耳邊響起，“來(lái)了來(lái)了。”靠窗的同學(xué)激動(dòng)的說(shuō)道。在那開(kāi)門(mén)的一霎那，下一秒也就是見(jiàn)證歡樂(lè)的時(shí)刻，“啪”黑板擦掉了下來(lái)，英語(yǔ)老師嚇了一大跳，看看黑板擦，又看看我們幸災(zāi)樂(lè)禍哄堂大笑的表情，老師明白了自己被耍了。
哈哈，這真是一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)，大家都非常的開(kāi)心。看，老鼠，哈哈愚人節(jié)快樂(lè)！
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