小學四年級作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
轟隆！一場傾盆大雨就這樣嘩啦嘩啦的下來了，青蛙們成群結隊，欣喜若狂的跳了下去玩水，在這個同時，我也破卵而出，探頭探腦的來迎接這個新奇的新世界。
大家好！我是一只小蝌蚪，我叫“豆豆”，可不是電視上那個動作滑稽，愛搞笑出糗的“豆豆先生”喔！我住在田野旁邊的一個小水池里，這里還有七手八腳的小蝦子，全身滑溜溜的泥鰍，它們都是我的好朋友。
有一天，忽然來了一群小朋一直瞪大眼睛圍著我看，叫我好害羞。突然有小朋友拿石頭丟我，讓我們好害怕！“噗！噗！噗！”幾雙大手撲了過來，水花四濺，大家拼命的東奔西逃，一陣慌亂，天旋地轉后，我們被沖到大池塘。漸漸的，浪越來越大，大伙兒門也沖散了。小蝌蚪我從來沒有離開家，沒有來過這兒，對這個地方既陌生、害怕又好奇。我遇到一只小烏龜，小烏龜對我說：“你應該是新來的吧？我跟你說，這里有很多壞壞的小朋友會來抓小動物和昆蟲玩，所以你還是趕緊躲起來吧！”我聽了小烏龜的話，更加的緊張害怕，害怕被抓，于是我找了好多地方東躲西藏，可是我總覺得還是不安全。
后來真的有一群小朋友來池塘邊玩耍，我的心里害怕極了，怕被那些小朋友抓去玩。于是我躲在一個大石頭后面，結果有一個眼尖的小朋友發現我了，準備要抓我的時候，我以迅雷不及掩耳的速度快速逃開，才躲過被抓的命運。突然有一個小朋友溫柔的把我抱起來，“好可愛喔！你們看！你們看！小蝌蚪耶！”她笑嘻嘻的說著。“給我！給我！”“不行！我要放回去！”就在這一刻，一陣天旋地轉，我被放回了小水池里，我立刻飛奔似的游啊游！
我終于回到家和家人、同伴們相聚了，大家七嘴八舌，也都說自己被一個可愛的'小女孩放回來的。這時我才發現，人類其實沒有小烏龜說的那么壞，也有好心腸的；這次的歷險也讓我知道，外面的世界也是很美麗的。
小學四年級作文 篇2
正月十五是元宵節。元宵節的習俗有：吃元霄、舞龍，說到舞龍，你是不是很感興趣，那就讓我們去看一看吧。
來到舞龍的現場，只見龍有細長的胡須、長長的舌頭，嘴里還有一個黃色的球，它的臉是銀白色，全身基本上是青色的，這也難怪它的名字叫：青龍。還有別忘記它那尾巴是紅色的`，這象征著：奧運會舉辦得紅紅火火。等不及了吧，讓我們去聽一聽有關于龍的傳說：
“在很久很久以前，惡魔魚占領了人魔兩界，每當到元宵節傍晚時，人們都躲了起來，生怕惡魔魚又來傷害自己，可每一次，許多人都被殺害了，人們非常害怕。龍聽說了惡魔魚要年年傷害老百姓，它決定與惡魔魚同歸于盡，為民除害。龍不顧一切，跳入海中，與惡魔魚戰斗起來，一天、二天、四天、八天、十六天……惡魔魚被斗敗了，人們興高采烈、拍手稱快，但他們萬萬沒有想到，正當他們沉浸在喜悅之中時青龍也死去了。后來，人們知道是龍幫助他們消滅了惡魔魚，都感激不盡，為了紀念龍，人們回憶出龍的樣子，做為標本。龍就是這樣在人們的心中有了很高的地位”。20xx年來到了，同樣也迎來了奧運會，人們以龍的氣勢、精神來迎接奧運會的開幕。
“舞龍了，舞龍了”，“咚咚、咚咚、咚咚、咚咚咚、咚咚、咚咚”只聽：“龍騰吉祥、萬事如意”，接著又傳來爆竹聲，這些是什么意思呀?后來才知道這些是專門用來“接龍”的，只見舞龍人來了一招又一招，其中有：麻雀步、翻江倒海、雙招、單招、盤龍擺尾，真是精彩!在這里我就不多說了，明年，你可一定要去瞧一瞧啊!
“龍”是我們中國權力的象征，看來關于“龍”的知識還是有很多，哦，時間到了，我要去看關于龍的書了。
小學四年級作文 篇3
小雨點經常幫助別人。
當池塘里的小魚們和小蝦們悶的時候，小雨點們就跳進池塘，打起一個個水渦，好讓小魚、小蝦們暢快地呼吸；當土地干旱的時候，他們就爭先恐后的跳下來，讓植物們痛痛快快地喝個夠，給人們帶來豐收。
小雨點們飛到了一座高樓上。忽然，他們聽見了一陣哭聲。原來，是一個小娃娃的媽媽上班去了，又沒人給陪他玩,小娃娃很害怕，哭了起來。小雨點們商量好了，決定要給這位小娃娃演奏一首搖籃曲。
于是，他們就一起跳下云媽媽的.懷抱，有的落在樹葉上，唰唰、唰唰……；有的落在地上，啪啪、啪啪……有的落在屋頂上，咚咚、咚咚……演奏出一支優美的搖籃曲。
小娃娃甜甜地睡著了。
小學四年級作文 篇4
早上，毒辣的太陽把許多雨水曬干了，我也準備去裴帆哥哥的醫院。老老鼠也不知去向了，估計還在新的“夏宮”睡懶覺呢。
今天早上，虎皮貓早早起床，要把我送到寵物醫院。
“我不能走路，怎么辦呢？”我憂慮的問。
“我背你呀。”我想起了當年我背著受傷的虎皮貓到寵物醫院。可是我又不想麻煩虎皮貓，更何況她是女貓，麻煩了她，我可不能這樣。
虎皮貓看出了我的心思，說：“我不會累的。”
正當我不知怎么辦才好時，發現了老老鼠沒帶滑板走，也許故意留下來的。我躺上去。虎皮貓明白了，把我帶出山洞。
“往前拐，最前面的，再經過一棵白樺木，再拐個右彎，就到了。”我為虎皮貓指路。
“看！一只貓給另一只貓推車，好浪漫！”“嘖嘖！真是的'！打死我也不相信呢，沒想到貓這么相親相愛。”經過了一段時間，我們終于到了。
由于虎皮貓知道自己以前的病房，很快到了3樓，找到了裴帆哥哥。
裴帆哥哥驚訝的看著我，說：“笑貓以前帶的虎皮貓怎么帶著笑貓來看病了？”
我抬了一下右腳，裴帆哥哥一看就知道了，對虎皮貓說：“放心，我會盡力的。”
咦，以前裴帆哥哥都說：“放心，我會治好的”今天怎么說：”盡力“呢？
裴帆哥哥用木板把腿固定了，又把紗布蓋起來。他嘆了氣，我知道，只是不詳的預兆。
”對不起。我無能為力了。”什么？我沒救了？
虎皮貓把我推到了洞里，心疼地舔我的傷口。
“笑貓老弟，怎么了？”老老鼠真是神不知鬼不覺，我把事情告訴了他。他沉思了一會兒，突然告訴我老老鼠年輕的在夢時候見過一種金蘋果，一個老鼠告訴他：這種蘋果樹長在西邊的一座珠穆朗瑪峰上，可以治好所有的病，不管是什么動物都行。”
我知道了，我打算先去找大師（萬年龜），因為他活了幾萬年，應該見過金蘋果吧。
小學四年級作文 篇5
我心目中的未來交通工具是一個會飛的'時空隧道，那是因為人類想了解過去和將來的事情，需要時空隧道幫忙完成。
這個時空隧道可不一般，它可以把古代的病人送到現在的醫院醫治，也可以把古代的一些很舊很有意義的書帶回到現在看，也可以到月球上去看看，那兒有沒有兒童超市和兒童樂園呢？
但愿我的夢想能實現，人人都坐上時空隧道在古代和現代的時空中盡情遨游。
小學四年級作文 篇6
我喜歡冬天；喜歡冬天暖暖的被窩；喜歡家里一桌熱騰騰的飯菜，驅趕了寒冷；喜歡冬天各家各戶的燈光柔柔射出。。。。。。
冬，雖然沒有了夏天的綠樹；冬，雖然沒有了秋天的野果；冬，雖然沒有了春天時的花；但它有著令人著迷的銀白色世界。
冬，同樣是個充滿生機的'季節。它雖然沒有春天那樣多姿多彩，卻散發著春天沒有的芳香。它就是傲雪斗霜的——臘梅花！
但我還是喜歡冬天的雪。玉屑似的雪花從天空左搖搖，右晃晃的飄了下來，像一個個喝了酒的醉漢似的，還擠擠撞撞走在蔚藍的天空，隨風飄揚的雪花，一會兒貼在了墻上，一會兒躺在屋頂上，給每家每戶上了個“免費白屋頂”。
雪孩子們可調皮了！不信你瞧：它一會兒落在我臉上，頓時感覺臉像被針扎了似的，一樣疼痛，害得我只好回家用溫水洗半小時！可它還不知趣，還要玩，有的還落井進了我的靴子呢！正是因為它們的調皮、可愛，才給了冬天一份生機。
啊！我喜歡冬天，我喜歡那潔白的雪默然灑在我臉上，我喜歡臘梅花那迷人的芳香飄進我的鼻，我更喜歡那個銀白色的世界！冬季是不是很美？
小學四年級作文 篇7
我喜歡的鳥是百靈鳥，它們有著大自然“送”給它們的羽冠，有著最美妙的“舞姿”和最動聽的“歌”聲。百靈鳥的頭部有著漂亮的`羽冠，巧小玲瓏的嘴巴呈圓錐形（有一些別的種類的鳥嘴巴會稍微長一點）。褐色的翅膀又尖又長，尾巴比較短。百靈鳥的鳴聲多樣，婉轉動聽，不愧被人家稱它為草原上的“歌唱家”。百靈鳥有著超高效鳴本領，可以學習其它動物的語言，不僅會模仿燕子、黃鶯、麻雀、畫眉、黃雀等鳥兒的鳴叫，還會學母雞的咯咯聲、鴨子的嗄嗄聲、貓的喵喵聲、狗的汪汪聲……百靈鳥既是“歌手”，也是“舞蹈家”。
它在歌唱時，又常常張開翅膀，跳起各種舞蹈，仿佛蝴蝶在翩翩飛舞。百靈鳥是人類的好伙伴，大自然正是有了百靈鳥才多姿多彩。
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