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四年級(jí)作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
很多的時(shí)候我們覺(jué)得這些事情感到很復(fù)雜,其實(shí)這些事情是非常簡(jiǎn)單的,只是你沒(méi)有體會(huì)到。當(dāng)你用心去體會(huì)的時(shí)候或者不經(jīng)意間辨認(rèn)能體會(huì)到這些事情的簡(jiǎn)單到底簡(jiǎn)單的什么地方,就比如拿寫作文這個(gè)當(dāng)成一個(gè)例子了。比如我們想寫一篇作文,但是你無(wú)論怎么想都不知道怎么寫。可是當(dāng)你拿出紙來(lái),握住筆,或許當(dāng)你腦子里還沒(méi)有浮現(xiàn)出你想寫的東西的時(shí)候,你就已經(jīng)不受控制地寫下去了。你甚至不知道自己到底在寫什么,可是你還是會(huì)寫。
或許當(dāng)你寫完發(fā)現(xiàn)原來(lái)這件事情并沒(méi)有自己想象的那么難,其實(shí)比自己想象的還要簡(jiǎn)單更多。沒(méi)什么,我會(huì)把這么簡(jiǎn)單的`事情想象的那么復(fù)雜。明明是這么簡(jiǎn)單的事情。
所以在很多的時(shí)候我們都會(huì)這樣。或許我們一直都沒(méi)有搞明白,但是我們潛意識(shí)中仿佛已經(jīng)明白了,只是心中有個(gè)印象,卻無(wú)法說(shuō)出口。很多的時(shí)候我們都會(huì)如此,有的時(shí)候覺(jué)得有些事情自己已經(jīng)明白了,可是當(dāng)自己說(shuō)出口的時(shí)候,卻。不知道如何說(shuō),有的時(shí)候自己心里還沒(méi)有想如何說(shuō)的時(shí)候我們便于說(shuō)出口了。
很多的事情都是如此。
四年級(jí)作文300字 篇2
一直喜愛(ài)清晨時(shí)分,在幽靜的小道上散步。發(fā)現(xiàn)了你——晨,我真想握住你的手。
太陽(yáng)升起,一縷陽(yáng)光從那無(wú)邊的天空中照射出來(lái),此時(shí),天空中出現(xiàn)一道金光,接著,空中出現(xiàn)了“紅色的地毯”——晨曦,過(guò)了一會(huì)兒,晨曦也消失了,取代而之的是晨,那個(gè)有著浩瀚無(wú)垠胸懷的.晨!
晨穩(wěn)穩(wěn)重重地在人間巡視,宛如一位母親,正祥和地叫醒兒女。它搖著的那個(gè)女孩,已在晨的霞光中,陶醉地閉上了雙眼,微風(fēng)吹來(lái),把那個(gè)女孩從睡夢(mèng)中叫醒,進(jìn)入了新一天的拼搏,背著裝滿幸福的書包來(lái)到學(xué)校,在同學(xué)們郎朗的讀書聲中,我想握住你的手;但也沒(méi)法挽留你匆匆離去的腳步,只能靜靜地等待那漫長(zhǎng)而又漆黑的夜晚之后,才能再見(jiàn)到你,才能再感受到你的溫暖。望著那遼闊無(wú)垠的天空,晨仿佛在笑,那顆心仿佛得到了安慰。就如一個(gè)剛與孩子分別的母親撫摸著孩子留下的東西,笑了……
也許上帝為晨安排的使命就是做一位偉大的母親,但并不是讓我們依賴,而是讓我們懂得握住你的手。
四年級(jí)作文300字 篇3
星期四的下午,我們學(xué)校舉行大掃除活動(dòng)。
我和我們班幾個(gè)男生幫老師領(lǐng)完拖把與掃把后,黃老師就給我們分了工。女生掃地、拖地;男生擦玻璃、擺桌子。大家說(shuō)干就干,掃地的女生個(gè)個(gè)都非常認(rèn)真,非常仔細(xì)地把碎紙片、臟東西掃成一堆,又搓到垃圾桶里。他們把地掃干凈后,又把教室拖得像鏡子一樣亮,都能照見(jiàn)人影兒了。我負(fù)責(zé)擦玻璃,由于窗戶太高,我站在桌子上手里拿著紙?jiān)诓A献蟛敛、右擦擦、上擦擦、下擦擦,樣子就像一個(gè)“跳舞”地機(jī)器人。擦完玻璃,大家又開(kāi)始擺桌子。雖然桌子有點(diǎn)重,但同學(xué)們不怕累,堅(jiān)持把課桌擺得整整齊齊。
同學(xué)們干的`熱火朝天,臉頰上的汗水直往下掉。不一會(huì)兒,煥然一新的教室出現(xiàn)在我們眼前,真的是人多力量大!黃老師夸我們說(shuō):“今天干的都不錯(cuò)。”同學(xué)們心里像吃了蜜一樣甜。
大家今天都非常賣力、非常辛苦,沒(méi)有一個(gè)偷懶的,可都又非常開(kāi)心,為什么呢?因?yàn)槲覀兊慕淌易兤亮耍?/p>
四年級(jí)作文300字 篇4
黃老師是我三年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。他親切、熱情、認(rèn)真。但有時(shí)候,他會(huì)很嚴(yán)厲,甚至不講情面。
他的嗓門很大,如雷聲一般。 一次,上語(yǔ)文課,我的本子找不到了,可今天就要交上去批了。我怯怯地向黃老師說(shuō)明情況,滿以為憑著女生的優(yōu)勢(shì),他會(huì)原諒我,結(jié)果,黃老師竟毫不仁慈地請(qǐng)我“吃”三碗拉面——三個(gè)手板心。黃老師把它稱為“拉面”。我泣不成聲,雖然手心沒(méi)怎么感覺(jué)到痛,但我卻覺(jué)得很委屈。我明明已經(jīng)交給組長(zhǎng)了呀!怎么會(huì)找不到了呢?我小聲地說(shuō)道:"我已經(jīng)交上去了!” 這時(shí),姐姐來(lái)了,她來(lái)給我送落在家里的葫蘆絲,她見(jiàn)我哭了,連忙問(wèn)道:“你怎么哭了呢?”我低下頭,委屈地說(shuō):“我······我的······本子······找不到了!”她安慰我說(shuō):“你再仔細(xì)找找吧。”說(shuō)完,她把葫蘆絲遞給我,走了。 我來(lái)到講臺(tái)邊,找了半天,終于找到了。原來(lái)我的.本子被夾到數(shù)學(xué)本中間去了,看我這粗心的。我馬上把它交給黃老師,他沒(méi)說(shuō)話,只是意味深長(zhǎng)地朝我看了一眼。雖然事情已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多學(xué)期了,但這三碗拉面的事還是記憶猶新。我想:我應(yīng)該謝謝黃老師。這三碗拉面使我懂得了:以后做事情一定要仔細(xì)認(rèn)真。它也確實(shí)使我改掉了丟三落四的壞毛病。
四年級(jí)作文300字 篇5
我的媽媽她從來(lái)都不愛(ài)打扮自己,但在我的眼里她是最美的媽媽,她身材高挑,總是梳著一條馬尾辮,這就是我的媽媽。媽媽工作很忙,但一有時(shí)間就會(huì)陪我復(fù)習(xí)功課,她很關(guān)心我的.學(xué)習(xí)。媽媽從來(lái)不會(huì)逼迫我學(xué)習(xí),她常說(shuō):“只有自己主動(dòng)學(xué),才能學(xué)習(xí)好。”她經(jīng)常鼓勵(lì)我,有時(shí)也批評(píng)我,特別是考試不認(rèn)真的時(shí)候,我心里很難受,她也會(huì)安慰我,希望我下次努力。放松,可能有些家長(zhǎng)是不會(huì)給孩子的。可是我的媽媽就不一樣,會(huì)給我放松的時(shí)間。比如星期六,在我做完作業(yè)后,媽媽會(huì)帶我出去玩,這樣會(huì)讓我開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),有這樣的生活,我真是感到幸福極了。
我的媽媽很會(huì)關(guān)心我。我渴了,她會(huì)給我倒上一杯熱水;我餓了,她會(huì)根據(jù)我的口味,做一些美味可口的食物,她還說(shuō):“身體是革命的本錢,有了好的身體才能集中精力學(xué)習(xí)!”我有一位愛(ài)我的媽媽,我很敬佩她。母愛(ài)是偉大的,母親就像一棵大樹(shù),在我困倦和疲勞的時(shí)候,給我依靠,媽媽我愛(ài)您!媽媽謝謝您養(yǎng)育了我,您在生活和學(xué)習(xí)上給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,女兒真的希望能快快長(zhǎng)大報(bào)答您!
四年級(jí)作文300字 篇6
XX年5月18日是我們天妃宮小學(xué)的防火減災(zāi)活動(dòng)宣傳日,早在星期二的時(shí)候,大隊(duì)輔導(dǎo)員就告訴我們這幾天可能要舉行一場(chǎng)防火減災(zāi)的實(shí)地演習(xí)。5月18日來(lái)了。下午第一節(jié)課同學(xué)們有序回班。我們突然看到天空上已經(jīng)有很多煙霧了。全班異口同聲并帶凄慘的大喊:“呀,我們完蛋了”。并開(kāi)始準(zhǔn)備防火的東西。這時(shí),廣播里傳來(lái)大隊(duì)輔導(dǎo)員急切的聲音:“天妃家準(zhǔn)備好的人逃離,沒(méi)準(zhǔn)備好的人就用袖口捂住鼻子和嘴巴逃之夭夭了。
我們雖然有點(diǎn)亂,但是沒(méi)有影響我們整體逃離的.速度。我們迅速的從三樓跑到一樓,又往安全地區(qū)——大操場(chǎng)跑。在路上,我們終于知道煙霧原來(lái)是投煙霧彈制作成的。我們?nèi)4蟾湃映鰜?lái)了,但經(jīng)過(guò)每個(gè)班的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)還有兩人沒(méi)下來(lái)。大隊(duì)輔導(dǎo)員急了,讓消防隊(duì)員把他們救下來(lái)。大隊(duì)輔導(dǎo)員又讓消防隊(duì)員教我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌。接著,我們便回班了。?jīng)過(guò)這次防火減災(zāi)活動(dòng),我知道了怎樣在遇到火災(zāi)時(shí)處變不驚,怎樣有秩序的逃生,怎樣使用滅火器
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