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四年級的作文

時間:2024-01-30 09:07:22 四年級 我要投稿

四年級的作文

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的四年級的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文

四年級的作文 篇1

  大家好!我是鯨,我比大象還重,最大的鯨有十六萬公斤重。最小的也有兩千公斤。我國捕獲過一頭四萬公斤重的鯨,有十七米長,一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴,人站在它嘴里,舉起手來還摸不到它的上腭(è);四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書,還顯得很寬敞。

  縞臂鯨身長10米左右,體重7噸,體態細長,是須鯨中最小的一種,數量約20萬頭。露脊鯨身長18米,體重20噸左右,軀體細長,背部呈黑色,腹部灰白色,屬亞南極種。抹香鯨又叫真甲鯨,體長18~25米,體重20~25噸,最大者達60噸,是齒鯨類中個頭最大的一種。它體色呈灰黃色,頭部特別大,呈楔型,占體長的1/3,身體粗短,行動緩慢笨拙,易于捕殺。現存量由原來的85萬頭下降到43萬頭。藍鯨的最大體長為33米,體重190噸。從一條長27。2米,重122噸的'藍鯨身上,可以獲得鯨肉55噸,鯨油25噸,鯨骨22。5噸,舌頭3噸,腸1。6噸,肝950公斤,肺1500公斤,腎500公斤,胃400公斤,其他10噸。單是鯨肉一項,就抵得上800頭肥豬,若用載重5噸的卡車拉,需20多輛。長須鯨一般體長為20米左右,最大的體長可達26米,體重達95噸,僅次于藍鯨。

四年級的作文 篇2

  大家都有著自己的特長,而我的特長是二胡。

  那是有一次我去朱徐棟家聽他二胡獨奏《葡萄熟了》,只聽那聲音和諧悅耳,時而低沉,時而高亢,時而清脆,時而雄厚……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的云朵,變成了艷麗奪目的彩帶,突然,又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭,那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽。聽完了,我迫不及待的`回到家中,大聲說:“我要學二胡。”

  從此我就開始了二胡的新生活。 不知不覺中,我已經學了半年了,我多想展示一下呀!今天,蔡老師說:“這個星期三展示各人特長。”于是我打算拉《良宵》。于是,我在家中精心準備,一開始不會背誦,現在開始會背誦了;一開始錯誤多如牛毛,但我心中一直在喊:“加油,加油,堅持就是勝利。”功夫不負有心人,這個時刻終于到了,我背出譜了!

  于是我拉起了一首優雅、自然、歡快如歌的曲子。啊,真好聽,成功了,只欠東風了! 蔡老師,我盼著星期三的到來!

四年級的作文 篇3

  我的童年多姿多彩,童年里發生的趣事,像天上的星星多得數不清,其中,最難忘的是那次照畢業像……

  當時我四歲,有一天,奶奶帶著我去公園玩兒。路上,我牽著奶奶的手走一段,接著就讓奶奶抱一段,然后再走一段;就這樣,走著走著,經過一所小學門前,我看到有許多同學都在大門口排隊,他們都統一穿著校服,排成三排,第一排盤著腿坐在地上,第二排站著,第三排站在椅子上。隊列前面有一位叔叔在隊伍前面指指點點,調整著前、后、左、右的.排列順序。

  懵懂的我好奇地問:“奶奶,他們在干什么呢?”

  奶奶操著她一貫的親切語氣說:“他們在拍畢業照。”

  “這么多的哥哥姐姐啊!”

  “是啊,他們都是好朋友、好伙伴,在一起相處了六年,現在畢業就要分開了,拍張集體照留個紀念啊!”奶奶說。

  我一聽,不覺得心花怒放起來,嚷著說:“我和姐姐哥哥們也要做好朋友,我也要和他們在一起照像!”

  奶奶摸著我的頭說:“那可不行,等你長大了,小學畢業后,老師才給拍啊!”

  我急切地問奶奶:“那一年有幾天?”

  奶奶說:“傻孩子,一年有365天呀!”“這么長,我現在就要拍,幾年后拍和現在拍都一樣,為什么就不能現在拍?”我抱著奶奶的大腿,張開嘴“哇哇”地大哭起來。哭聲驚動了老師和同學們,他們都把目光轉向了我,看到了我這搞笑的樣子,都哈哈大笑起來,就在這時,一位和藹可親的女老師向我招招手,親切地說:“那就來吧!小家伙,歡迎新同學加入!”接著,老師就讓我盤腿坐在最前排中間的位置,結果那個班的畢業照里多了一個小男孩——他臉上滿是稚氣,眼角掛著淚,嘴角掛著微笑,眼里滿是歡樂,這個小男孩就是我。

  至今,這張特殊的畢業照還珍藏在我的相冊里,當時的情景永遠銘刻在我的記憶里。

四年級的作文 篇4

  今天,爸爸給我燒了一道爸爸最拿手的菜。那就是醋魚。每次爸爸燒好了這個醋魚的時候,那個香味撲鼻而來,真是沁人心脾呀!每一次我的食欲都會大增。這不,這一次爸爸又給我燒這道菜了,我別提有多開心了。但是,這一次燒這道魚,可與往常還是有點區別的呢?那到底是什么區別呢?那是因為這一次我是親自監督爸爸燒這道菜的哦!其實,我就是無非想要看看爸爸到底是用了什么鬼斧神工,把這道醋魚燒得那么的好吃呢!

  只見爸爸先把魚洗干凈,然后用菜刀把魚肚子一片片剖開,放到盤子里。我很好奇,爸爸為什要把魚一道一道地剖開呢?我就疑惑地問:“爸爸,你為什么要把魚剖開呢?”爸爸告訴我“|這是我的第一個秘訣,魚洗干凈后用刀把魚肚子剖開,等會淋上油,這些魚肉就會翻出來,視覺上會好看很多,那就是視覺美。”爸爸一邊解釋,一邊就系上圍裙,把油煙機打開,把鍋放到煤氣灶上,等鍋里的.水分干了之后,爸爸就在鍋中倒入了一些油,等油冒了煙之后,爸爸就把這條魚放入鍋內,果然等爸爸淋好油之后,整條魚比之前看起來更讓人有食欲了。爸爸還告訴我說:“燒這種魚最好不要用鯽魚,鯽魚魚肉太薄,又多刺,不太好燒,而是要選擇鱖魚,因為鱖魚的魚肉厚,沒有刺,而且魚最好要買一斤左右的,這樣燒起來會比較好吃。”爸爸一邊說著,一邊這個魚也出鍋了,爸爸把剩下的油倒掉了。當爸爸把油倒掉的時候,我就感覺很驚訝,這么做不是很浪費嗎?爸爸看到我這幅表情,也猜到了我的心思。于是,爸爸就解釋道:“這個是多余的油,現在不是要少用油呀!都是以蒸煮為主,等會兒我就煎一遍,再用水煮熟。”后來,爸爸在鍋中又倒入一些清水,再把魚放入鍋內煮了起來,大約過了五分鐘之后,魚第二次出鍋了,爸爸就把魚放到了盤子里,然后爸爸又神秘兮兮地從柜子里拿出了一個大塑料罐。咦!這是什么玩意兒呢?爸爸告訴我說:“這就是你老爸燒這道醋魚的第二個秘訣,是不是很奇怪這里面裝著什么東西?”我點了點頭。爸爸說:“這就是紅醬,跟超市里見面的可不一樣,這里面有豆子,影響口味。放入紅醬之后,一是可以調味道,而是可以增加香味,三還能讓整道菜顯得色澤鮮艷。”等爸爸倒入紅醬之后,果真,像爸爸說的那樣,真的視覺效果就不一樣了。爸爸除了放入紅醬之后,又將黃酒,醋,生粉,鹽等調料混合后倒入鍋中,收汁后澆在魚身上。果然,經過爸爸這些工藝的處理之后,這條魚兒果真是脫胎換骨一樣,而且整條魚兒真是香味四溢。

  看著,這條這么漂亮的魚兒就真正出爐了。我迫不及待地嘗了一口,呀!真好吃啊!那魚肉真是鮮美啊!

四年級的作文 篇5

尊敬的縣長叔叔:

  您好!您的工作一定很忙吧?現在,我有一些問題要向您反映,打擾您了。最近我發現我們縣的環境受到了嚴重的污染,尤其是縣城邊的白泥沖,污染得特別厲害,看到這些,我十分痛心。為了讓這條“母親河”恢復原樣,我特向您提出如下建議:

  1、禁止向河里扔垃圾,應派出衛生人員清除已有垃圾。

  2、不要濫砍四周山林,以免水源林遭受破壞,水源流失過多,要加強植樹造林。

  3、不要向河里排放污水,造成污染,魚蝦無法生存。

  4、附近的廠礦搬遷到少人居住的地方,避免河水被污染。

  5、最好有污水處理設施,做到廢水再回收,以便再利用,變廢為寶。

  我們只有一個地球,一片藍天,一個生存的家園,不要讓地球上的最后一滴水是我們的`眼淚,不要讓地球上最后一片綠葉是我們的食物。保護地球,保護環境!請您發動全縣人民一起行動吧!這是我,也是人民的希望!讓我們的環境恢復從前山清水秀、依山傍水的模樣吧!

  祝您

  身體健康,工作順利

四年級的作文 篇6

  書是人類進步的階梯,書是人類思想的源泉,書更是人類的良師益友。書是我最好的朋友,它能告訴我從課堂中學不到的知識,它能使我文采節節高,它更能像媽媽一路牽著我漫步知識海洋……

  我最早接觸的是童話,小時候幾乎每晚媽媽都會靠在我的床頭,給我講一個又一個天馬行空的童話,聽著聽著,我便睡著了……上小學了,我逐漸不滿足于那些幼稚的童話故事,開始讀帶拼音的《愛的教育》:我似懂非懂的讀著,我知道了愛國,敬業,誠信,友善,還學到了文明,和諧,公正,平等,法治,書中還讓我明白了勞動是沒有貴賤之分的……我幼小的心靈受到了很大的觸碰。

  三年級時,我突然愛上了楊紅櫻老師的作品《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》。暑假美術班每天下午4點放學,我都會頂著炎炎烈日跑到河對面的超市去看書。書中淘氣的馬小跳、還有他的三兄弟企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達一個個妙趣橫生的`“精”點子,總會讓我喜笑顏開,百讀不厭。有時常常讀得過于沉迷,而忘了時間。有一次五點多,媽媽打電話讓我趕快回家吃飯,我滿口應著馬上回來,但接著又被沉浸書中了,一直到六點多在媽媽再三的催促下我才依依不舍地回了家,到家時飯已經冷了,可是我的腦袋已經“飽”了……

  書是我們的精神糧食,是我一生的好朋友,人生路上的“望遠鏡”。書香伴我行萬里……

四年級的作文 篇7

  我的童年趣事就像夏天夜幕的繁星,像炙熱的沙漠里的沙子一樣多,說也說不完,舉也舉不盡,一想起來就不由得使人想笑,想哭,想憤怒,但是這段時光是最珍貴的'一段時光、是我一生中永遠揮之不去的美好記憶。

  記得第一次爬山是我八歲生日時,我們去爬白石洞,白石洞并不高,相對別的山來說也不算陡,主要是遍地美景最吸引人,但對于很小的我來說,已經相當困難了,我吃力地爬,到山頂時,我才發現我成功了,這對我來說太難以置信了。

  小時候經常調皮搗蛋,喜歡給大人添亂,等大人忙手忙腳的時候嘲笑他們,再等他們埋怨斥責我的時候頂嘴,這是我整天干的事,仔細想想這些陳年舊事,就感覺自己真的長大了,因為現在我已經不再這么干了。

  小時候還愛干“沒有金剛鉆,就攬瓷器活”的事兒。有一回大人們都出去了,我和元元炎炎兩個妹妹一起玩兒。炎炎說去拿點吃的,有點餓了,可惜什么吃的也沒找到。她不甘心,就讓我幫著找,我說:“姥姥姥爺去服裝城了,先湊合湊合吧!我給你整個雞蛋吃吧!”,我到廚房找了一個生雞蛋,一打開,“嘩啦嘩啦”流了我們一身……

  我的童年在快樂和歡笑中度過,童年看著我們在一天天長成青年,再見了,我的小學生活,再見了,我的歡樂童年!

四年級的作文 篇8

  在我的記憶深處,許多事情已經淡忘了,但有一件事,在我的腦海中仍然記憶猶新。

  記得有一天放學放得早,老師布置了一篇作文。回到家,我正在構思,窗外傳來了同學的呼喚:“華天,快下來玩球吧!”我的心一下子飛到了樓下。忽然,我靈機一動:與其苦思冥想地寫作文,不如抄作文,又快又省事。于是,我拿出了作文參考書……

  當我滿頭大汗抱著足球回家吃飯的時候。爸爸問起了作業的事。我怕爸爸發現我抄的那篇作文,所以故意不拿出作業給他檢查,但這件事還是引起了他的懷疑。在他的一再追問下,我終于極不情愿地拿出了那本作文本。爸爸看了我的作文,覺得很奇怪,好像要打破沙鍋問到底:“怎么回事?這是你的文筆?”我看著爸爸那“可怕”的眼睛,我的眼眶紅了,頭慢慢地低了下來。爸爸好像知道了什么似的,讓我翻查字典,當我翻到“偷竊”這個詞語的時候,爸爸語重心長地教育我道:“抄別人的文章等于是偷竊別人的知識,那你和小偷又有什么區別呢?”聽了這話,我的.眼淚止不住地流了下來。我的心里感到萬分懊喪。片刻之后,我抬起頭,誠懇地對爸爸說:“爸爸,我知道錯了,我以后再也不做小偷了!我保證以后作業獨立完成!請你原諒我!”“知錯能改就是好孩子。”爸爸摸著我的頭,欣慰地笑了。

  那天晚上我做到了大約十一點,終于交出了一篇讓爸爸滿意的作文。

  通過這件事,我知道自己做的、自己掌握的就是自己的知識、自己的本領,別人的知識永遠是別人的。

  這件事,始終讓我難以忘懷!

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