四年級的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
今年青島市實驗小學3s數(shù)學競賽三年級試卷中有一道題非常有意思，題目是：有一片牧草，每天勻速生長，奇妙的作文。如果有牛16頭，10天能把草吃盡；如果有牛13頭，13天能把草吃盡。現(xiàn)在有牛29頭，幾天把草吃盡？我現(xiàn)在已上四年級，看到題目卻一時解不出來，便詢問了爸爸媽媽，這下可熱鬧了，爸爸媽媽和爸爸媽媽單位的同事做題時也都發(fā)蒙了，因為是小學三年級的數(shù)學題，大人的解題思路和方法只能用小學三年級掌握的知識。
幾天過去，終于有了答題結(jié)果和我能理解但未學習的解題過程。我簡單敘述一下：一片草的量用a來表示，每天勻速生長的量用b來表示，16頭牛吃10天吃了a 10b的草，13頭牛吃13天吃了a 13b的草，上面兩個等式合并運算，得出草每天勻速生長的.量為3，而原先的一片草的量為130。這樣，如果假設(shè)29頭牛多少天把草吃完，那么29x=130 3x，x=5天，5天把草吃盡。在大人的幫助下我找到了答案，但我也感到知識的不足，假如這20多頭小牛讓我來喂養(yǎng)，因為沒有將時間計算出來或計算錯了，那么小牛有可能就要挨餓了，我決定要好好學習才行。
四年級的作文 篇2
記事以來，我家三口人一直住在獨單。所謂臥室和方廳只用連在一起的玻璃門窗隔開。在臥室學習，即使關(guān)上門窗也擋不住聲音相互傳播。我做功課時，盡管爸爸媽媽縮手縮腳、小心翼翼我還是感覺有些吵。晚上三口人在一張床上睡覺，不知什么時候爸爸被擠到方廳的沙發(fā)上去了真是委屈了爸爸。
今年暑假前，我家搬到了遠離鬧市的小區(qū)——都市亮點。五層小洋樓，我家住四樓。兩間臥室，一個大客廳我一下成了公主，理所當然的有了自己的閨房。
我的臥室雖在陰面，但夏日里很涼快，冬天里很暖和。更讓我滿意的'是，別看它的面積不大，但它是整套住房中最安靜的房間。它與陽面的大臥室之間有衛(wèi)生間和走到相隔，兩臥室都安裝了隔音門，真是各不相擾。小臥室遠離鬧區(qū)客廳看書時，把小臥室的門一關(guān)，即使球迷爸爸看現(xiàn)場直播，噪音也被擋在門外，太好了！我喜歡安靜。
晚上，按時上床、關(guān)燈、入睡。再沒有擁擠，沒有耀眼的燈光，沒有爸爸媽媽的悄悄話聲。有的是舒適、美夢、和明天得更美好。
四年級的作文 篇3
我有一個好朋友！我們是在1年級的時候認識的，那是我們互相不認識。我第一次看到她的時候。她綁著頭發(fā)，前面有劉海。黑黑的臉蛋，給人一種很可愛的樣子，她笑起來的時候臉上就會出現(xiàn)兩個可愛的小酒窩。他是從外地來的，一見她我就覺得她一定很活潑。她被來勢安排在我的`做為邊上。小學是他是我第一個朋友，她有點粗心，但粗心里帶著點細心。她會給我們帶來快了。我們在一起時他，讓我的生活變得充實，和她相處的那段日子，便成為我溫馨的回憶。
記得有一次，快下課了，他在做一道數(shù)學題時，慌里慌張，竟把百位和十位上的數(shù)字看顛倒了，老師給他打了一個大大的叉號。但他算來算去，可就是不知道錯在那里。沒辦法，他只好問我。我看了看他的錯題，又看了看書上的原題，“撲哧”一聲笑了起來：“你看看，我指著書上的數(shù)字？”他仔細一看，拍著腦門說：“哎，原來就錯在這里呀！”我拍拍他的肩膀，又搖搖頭，老師還叫他去辦公室和他談了談，就因為這樣她反思了好幾天。
他雖然現(xiàn)在轉(zhuǎn)學了，但是我依然記得他，也清楚地記著我們在一起快樂的日子，不管多長時間我都會記得我們在一起的日子，那段日子多么美好啊，多么值得回憶，我永遠也不會忘記我的好朋友——張文秀。
四年級的作文 篇4
今天的一切本來很好，但我卻接到一個晴天霹靂的消息！小學畢業(yè)之后，我要到重慶去上學！聽到老爸老媽說這件事時，我茫然了，甚至恐懼了。這短短的3個月的在校時間，這短短的3個月與慕雪，姝慧，雨婷在一起的時間，此時在我眼中已變得如此的短暫。我好害怕，真的，好害怕！
一天的悶悶不樂，細心的雨婷察覺出我的不同，問長問短，想為我解開心鎖。此時的我再也掩飾不了，推開雨婷關(guān)切的手，跑進學校的衛(wèi)生間，鎖住門后眼淚便奪眶而出，我真的不知道，以前那自信、不會哭的葉闌珊去哪里了？此時的我顯得如此脆弱，姝慧經(jīng)常說我像水晶蘋果，外表晶瑩、華貴、堅硬，但內(nèi)質(zhì)卻那般脆弱，如此易碎。我想現(xiàn)在的我應該碎了吧，并且碎的很細小，不易修補，即使修補，傷疤依在。此刻，好友已在門外大聲喊我的名字，我抹掉眼淚，露出一貫自信的`笑容，若無其事的走了出去。對，我不打算告訴她們這件事，等到走的時候在說吧！我剛走出門去，姝慧便用布滿問號的臉看著我，我沖她自信的笑笑，說：沒事，好久沒哭了，突然忍不住了，呵呵，沒事了。此刻慕雪又大聲叫了起來：沒事就快走吧，我最討厭衛(wèi)生間了，一會兒又把我當男生打出去了！聽她這么一說，我們四個好姐妹又不約而同的笑了。
幸福是短暫的，我，要好好把握，好好珍惜。
四年級的作文 篇5
世界上的萬事萬物，有許多都稱之為美。桂林的漓江、北京金秋十月香山的紅葉、濟南的大明湖、棗莊的微山湖很美，稱之為風景美。公園綠綠的草地、鳥語花香、百花爭艷、茂密的綠樹成蔭，柳綠花紅的小河邊很美，那叫環(huán)境美。某某人長得很漂亮，那叫長相美。等等這些，都是我們可以看得見、摸得著的美。
還有一種美，不是很美的人或物，而是一種內(nèi)在的、含蓄的、不張揚的、默默無聞的一種行為，一種奉獻、一種純潔的美，我們稱之為“心靈美”。只要你用心留意，這種美，在我們身邊隨處可見。我的身邊，就有這么一位心靈美的人。
我家對門的崔奶奶，是一位年過半百、善良、有愛心的老人。奶奶長得貌不驚人，也沒有穿的`很漂亮。沒有人給她命名樓長，也沒有人要求她為別人做什么。她的一切行為都是自覺自愿的。多少年如一日，不管樓里誰家有事情發(fā)生，她都會伸手幫一把。每天她上下樓時，只要她看到樓道里任何人家門口有垃圾，她都會順手拿去扔掉。熱心的崔奶奶不是一天兩天做這樣的事情，而是天天如此。久而久之，這件事情成了崔奶奶的一種習慣。
她就是這樣一個人，長相一般、穿著樸素的老人。但是，崔奶奶她有著美的行為，美的心靈。她用自己默默無聞、無私奉獻的行為，向人們展示了自己美好的心靈。難道說，這不是一種比世間任何美好的東西，都值得贊揚的一種特殊的美嗎？
四年級的作文 篇6
我的小表妹今年兩歲了，她的臉胖乎乎的，像兩個小蘋果。
小表妹最喜歡玩，而且非常可愛、搞笑
有一次，我正拿著我的芭比娃娃玩，她非要讓我陪她玩，我不去，他就去對婆婆說；‘姐姐不陪我玩。’婆婆又該說我了，所以，我只好陪她去玩。
有一次，我正在寫作業(yè)，我的橡皮是帶香味的，小表妹一聞，以為這是糖，拿著就往嘴里塞，還沒等我喊出來，她就咬了一口，然后我對她說；‘乖乖，這不能吃，這是姐姐學習用的`橡皮。’笑死我了。
還有一次，我正在寫作業(yè)，外婆在外邊看電視，讓小表妹在那玩，我上了一趟廁所的時間，她就拿著筆在我的 作業(yè)本上亂花畫，我回來一看，哭笑不得，我真是拿她沒辦法，只好把作業(yè)又做了一遍。
她雖然很淘氣，但是我還是愛和她玩。
四年級的作文 篇7
我有個朋友，他的個頭很瘦小，皮膚略顯黑黃，滴溜溜的眼睛下有一張愛笑的嘴，一笑就會露出一對俏皮的小兔牙。性格嘛，活潑、熱情和豪爽。他，就是夏寧。
夏夜是美的，小區(qū)的露天平臺是熱鬧的，我看著那竄來竄去的腳踏滑板，如火箭般地從我身邊飛馳而過。我的心呀，癢癢的，我真想立馬像那些人一樣盡情地享受那種輕盈的快樂。于是，我便用來之不易的零花錢獲得了一個夢寐以求的滑板。可是，煩惱也隨著我的興奮不期而至。看似簡單的二輪滑板真是難為死我了，我根本無法駕馭它。
有一天，人群中有一個矯健的身影向我駛來，并一直沖我笑，我眼前一亮，那不是夏寧嗎？他腳一蹺，跳下滑板，問我：胡正煜，你怎么不滑滑呢？我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我??我不會??”他爽快地說：“讓我來教你吧！”只見他用力扶住我，并耐心教我??可是，不論我腳怎么擺都掌握不好平衡。于是，他一邊擦汗，一邊說：“你就把我當成拐杖吧，別怕，繼續(xù)來！”聽了他的鼓勵，我便大膽地緊緊抓住他的.雙肩，不停地扭動起來。不知不覺中速度越來越快，他為了跟上我，便小跑起來了。突然，我身體一晃，猛地撲到他那瘦小的身體上。他沒提防，一屁股栽到了地上。他一骨碌爬起來，揉揉屁股，依然笑著說：“沒事，沒事，我們繼續(xù)吧！”最后，在我的朋友夏寧的幫助之下，并經(jīng)過我的不懈努力，我終于學會了滑滑板。
坎坷的道路上可以看出毛驢的耐力，患難的生活中可以看到友誼的忠誠，憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友。這就是我熱情相助的朋友——夏寧。
四年級的作文 篇8
今天，我實在不是有意傷了小弟弟。因為我沒有看好他，把他摔倒在了地上，媽媽又批評了我一頓。
上午，媽媽帶著我和弟弟去外婆家玩，弟弟和我正在屋里玩，可是命運之神卻悄悄向我伸出了黑手，想要捉弄我一番。我獨自一人看著弟弟，又想去給弟弟拿個玩具，就沖著他說：“小家伙，你別亂動，哥哥馬上就來了。”我的話音剛落，就聽見“砰”的`一聲，我馬上轉(zhuǎn)過身一看，小家伙己經(jīng)翻倒在地上。我的大腦頓時一片空白。
眨眼間，弟弟嚎啕大哭，我二話不說馬上把弟弟給抱起來，此時此刻我的心臟仿佛不再跳動了。媽媽聽見弟弟的哭聲，匆匆忙忙地跑進屋來，那模樣就像一名消防隊員。媽媽看我抱著弟弟，火氣就小了許多，可還是用嚴厲的眼神看著我說：“小弟弟是不是摔倒在地上了？”我神情緊張地回答：“是”。聽我這么一說，媽媽似乎火氣又上來了，好像我在有意激怒她，只聽她大聲喊道：“小哥哥，我們帶弟弟，就算拿玩具也得抱著他去拿，可你卻是把他放在一邊，做事真是不認真。”
聽了媽媽的話，讓我覺得更加對不起弟弟，我想對弟弟說：“弟弟，哥哥沒有帶好你，對不起，哥哥真是無意傷害你，哥哥以后不敢再粗心了！”
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