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四年級的我作文

時間:2024-01-29 18:45:21 四年級 我要投稿

四年級的我作文9篇[精]

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級的我作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的我作文9篇[精]

四年級的我作文 篇1

  我最敬佩的一個人,是一位身穿黃色工作服的清潔工人。

  你也許會問:“你為什么不敬佩老師,不敬佩公安叔叔,也不敬佩世界名人,偏偏敬佩一位默默無聞的清潔工呢?”我便會告訴你:“因為他的工作精神。”

  在我還沒有搬家的時候,這名清潔工就在我家樓下的街道打掃衛生。不論春夏秋冬,還是狂風暴雨,那“刷刷”的`聲音就沒有停過。這聲音就像一只無形的鬧鐘,讓我徹底改變了賴床的壞習慣。

  但有一天,“刷刷”聲里還夾雜著一絲絲的咳嗽聲——他感冒了。而那天的天氣好像故意跟他作對,竟然下起了蒙蒙細雨!而他卻一步也沒有離開這條街,他的病也因此更嚴重了。但他并沒有退縮,仍然工作。第二天~第三天……依舊如此。

  我敬佩這位清潔工一絲不茍,更敬佩他堅持不懈的工作精神!

四年級的我作文 篇2

  我讀過許多書,其中《愛的教育》這本書給我印象最深。它的作者是通過日記的形勢來寫這本書的,在這本書里展現給我們的是兩個世紀以前的生活,在這里有師生、鄰里、父母家人,有人與人之間的親情、友情,有對故土祖國深深的眷戀,無所不在,無所不包的是一個愛字,一個生生不息的神圣的字眼。

  我喜歡這本書的原因是因為《愛的教育》內容豐富,具有真實的.故事情節。它的動作描寫、語言描寫、神態描寫與心理活動描寫都惟妙惟肖,仿佛我就置身于這個故事當中。每當我津津有味地讀起這本書時,我的眼淚就不知不覺的從眼眶里流了出來,滴在書面上。這本書教育了我,一個人要擁有道德、親情、友情,我們要珍惜朋友之間的友誼,不要去破壞它,我們見了衰弱的老人、窮人、懷抱小孩的婦女、手拄拐仗的殘疾人,都要盡力幫助他們,還要對人有禮貌。這就是我喜歡這本書的原因。

  《愛的教育》是一本好書,她教會了我許多做人的道理,所以我喜歡這本書。

四年級的我作文 篇3

  我寫過兇悍的爸爸,溫柔的媽媽,可愛的弟弟,唯獨沒有寫過我自己。今天,我就將自己介紹給大家認識。

  我長有粗粗的眉毛、大大的'眼睛、小小的嘴巴。我面部有兩個特點,一個是我沒有鼻梁,二是我的額頭上有一根長長的白毛。

  我是一個打抱不平的小孩。記得有一次,我在寫中午作業的時候,聽見了一陣吵鬧聲,于是我就決定去看看。我一看才知道,原來是張玉峰的筆丟了,恰好劉輝凱有一支一模一樣的筆。與張玉峰那支不同的是,劉輝凱的筆殼壞了一點。張玉峰無憑無據地說:“劉輝凱,你為什么要偷我的筆,還給弄壞了!你學習不好,品質也不好!你要么給我買一只新的,要么讓我打你一頓。”我看到這里,實在是忍無可忍了。我走過去生氣地說:“你憑什么說這支筆是你的?如果有兩個一模一樣的紅蘋果,那是不是也都應該是你的?”張玉峰聽了這些話,臉紅得像熟透的紅蘋果一樣。

  我不僅愛打抱不平,還樂于助人。有一次,崔蕭云的筆掉了,我主動幫她撿起來,她很感謝我。我覺得這種感覺真好,所以我經常幫助別人。因此我得到了一個稱號“助人果”。你們聽了我的介紹,想和我做朋友嗎?

四年級的我作文 篇4

  從表面上看,我是一個文靜,懂事的女孩兒。其實,在家的時候我是一個名副其實的搗蛋鬼。

  我很會玩,玩得能讓爸爸媽媽都覺得無可奈何。有一次,爸爸帶回來一大盆土,說:“小搗蛋鬼,你不許玩這些土,爸爸要種花。”我口是心非地說:“我絕對不玩。”心里想:“反正爸爸一會兒要上班,媽媽要走親戚,我一會兒再玩也不遲。”爸爸媽媽走了,我把土撒在地上,鋪得像沙灘一樣平坦,脫了鞋,在上面玩,我還從魚缸里撈了幾塊小石頭,去樓下拔了一點草,放在“沙灘”上,我還把泰迪熊,小兔子等毛絨玩具放在上面,讓他們和我一起玩,我用剩下的土堆成一個土堆,找來一面紅旗,插在土堆上,正當我興高采烈的'準備開工時,好景不長,老爸回來了!看到眼前這一幕,眼冒金星,一股怒氣,狠狠地揍了我一頓。

  怎么樣?是不是比你想象更搗蛋?爸爸媽媽也常常嘆氣,常對我產生懷疑:“你是不是我們生的,你怎么這樣搗蛋。”我也想回答他們的問題,但我就是這個性格。

四年級的我作文 篇5

  在家中,我最喜歡的是我的房間。

  那是間很普通的房間,也是我的小天地。推開房門,映入眼簾是一張大床。這是媽媽希望我快快長大,精心為我購置的。走進去,就是引人注目的.大書柜了。書柜上層擺放的是爸爸媽媽看的書,下層就是我所要的書啦。有人學習用的參考書,工具書。還有文藝書,故事書,漫畫書等等。應有盡有。我酷愛看書,這些書都是我精心挑選買來的。窗臺下是寫字臺,旁邊安放了一臺電腦。它令我最癡迷。每天。我要上網一小時,查資料,看新聞,聽音樂玩游戲等。舉世矚目的奧運會開幕式,我還是在電腦上大飽眼福的,看得更清楚,聽得更明白。房間的左面墻上還掛了兩幅參賽獲獎的書法作品。紙上寫的是:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”兩句名言。它每天都在激勵著我,鞭策著我,要我刻苦,要我奮進。

  我的房間雖然普通,但給我帶了童年的夢想,帶來了無窮無盡的樂趣。白天,我在里邊學習,玩耍。晚上,我在里邊睡覺。

四年級的我作文 篇6

  蘭花不像菊花那樣引人注目,也不像迎春花那樣的爭先恐后,它默默無聞,卻讓人們盡情地感受到了它的淡雅與高貴。

  有一次爺爺從超市買回一盆蘭花。爺爺剛進門,我就被它淡淡的清香氣味吸引住了。遠看,它像一位文質彬彬的君子;近看,又像一位才華橫溢的才女。總之,怎么看都十分秀氣。爺爺把這盆蘭花放在了書房最顯眼的地方,我每天走進書房,一盆散發著淡淡香味的蘭花就映入眼簾,不知道為什么,它總讓我心底產生一種力量。

  蘭花的花瓣很小,極不被人重視。葉子很細,看上像一堆草,,樸素極了,但絕不失幽雅,也不缺少頑強的生命力,有時我竟一二十天,忘了呵護它,它仍然無憂無慮地歡快地生長著。我很敬佩這種花,因為蘭花香自苦寒來,因為蘭花的樸素無華,因為蘭花的`高雅純凈,因為蘭花對人的無所求。我從蘭花的精神中學到了做人不能光注重外表,還要有豐富的內涵才行,這就是它給我的力量吧。

  蘭花的那種樸素清雅的精神,是我們人類都應具有的精神吧!

四年級的我作文 篇7

  我最敬佩的人是爺爺,他熱愛運動,樂于助人。

  暑假,爺爺每天早上六點就起床來了,在房間做運動,做得滿身大汗,也不在乎。吃過早餐,爺爺就馬不停蹄地背著羽毛球包去打羽毛球,一打就是兩三個小時。冬天,我還在熱乎乎的被子里睡覺的時候爺爺早就出去打球了,還常常忘記了回家,忘記了吃飯,我們吃完了飯,他才回來。

  爺爺也很樂于助人,在公交車上,他總是給帶小孩的乘客讓座。我問爺爺:您為什么自己不坐,讓座給別人,您自己不是老人嗎?爺爺笑著回答說:這不也是鍛煉身體嗎?一個驕陽似火的'夏天,我們學校舉行運動會,爺爺說要到學校去拍我們運動會的精彩片段。下午,爺爺來到了學校,這時火紅的太陽炙烤著大地,我們一動不動都會出汗。運動會開始了,爺爺背這一個沉甸甸的包,肩扛一個大大的攝像機,一會兒走到這,一會兒跑到那,有時蹲在操場上身上大汗淋漓,額頭上全是汗。我問爺爺您都這么大歲數了,為什么還這樣呢?不怕中暑嗎?,爺爺笑著回答說:這不也是鍛煉嗎?再說,為你們留下美好的回憶,我也樂意呀!爺爺拍完了,要走了,看著爺爺疲憊的身影慢慢消失在我的眼前,我的眼睛紅了,爺爺,您真偉大!

四年級的我作文 篇8

  三年級下學期的期末考試,我一看,啊,100分,頓時,我心里一激動,立刻想起大爸爸說的話:“牛牛,如果你考到100分,我就給你買一個多功能的鉛筆盒。”我心中一喜,想:這下同學們懇定會羨慕我的。

  到我們放學的'時候,數學老師要跟同學們說些話,當輪到我的時候,老師對我說:“姚添樹,其實你應該考了98分,紙條上寫錯了。”我的眼睛濕潤了,想:真倒霉,多功能鉛筆盒又沒了。

  我回到了家,大爸爸打來了電話,我懷著砰砰跳的心拿起了電話機,大爸爸問:“牛牛,你考了幾分?”我吞吞吐吐地說:“一……百……分。”大爸爸很高興,說:“我叫同事把鉛筆盒帶來。”第二天,大爸爸的同事果然來了,我拿著鉛筆盒悶悶不樂。

  傍晚,我打給大爸爸,對大爸爸說:“其實,這個100分是假的,老師改錯了,應該是98分。”大爸爸溫柔地對我說:“牛牛,這個鉛筆盒仍然獎給你,因為你很誠實。”

  這件事讓我永生難忘。

四年級的我作文 篇9

  你們好,我叫孫譽菲。今天我與你們說說我眼中的自己。

  我的身材可苗條了,遠遠看就像一根人形版黃瓜。小巧精致的臉蛋上長著兩條毛毛蟲似的眉毛。我的嘴巴就是傳說中的櫻桃小嘴。

  我的興趣愛好十分廣泛,有跳舞、畫畫、看書等等,但我最愛的.是唱歌。

  還記得有一回,我坐在媽媽車上唱歌。我唱得可入迷了,一首又一首,像是在開一個小型的演唱會。

  不知不覺到家了,媽媽說:“下車了。”我像個木頭人似的完全沒聽見媽媽的話,閉著眼睛沉醉在我的歌聲里,十分入迷。突然,音樂停了。

  我立刻睜開眼睛,滿是疑問,一看,原來是媽媽把音樂關了,她站在車門旁,生氣地看著我,說道:“可以參加歌手比賽了!”嘿嘿,我嘴角揚起一絲微笑……

  你們看,這就是我眼中的自己,一個愛唱歌的女孩,快來和我交個好朋友吧!

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