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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
一天夜里，我躺在床上，望著懸掛在夜空中的月亮，我不知不覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，走進(jìn)了未來。
未來的鞋子，功能強(qiáng)大，它和以前鞋子最大的不同之處，就是它上面有按鈕。
如果你的鞋子里進(jìn)入了一些臟東西，例如沙子，小石子等等，只要按下那個(gè)正方形按鈕，鞋子里面的雜物排除器就會(huì)啟動(dòng)。鞋子臟了，臭了，就按那個(gè)三角形的按鈕，鞋子系統(tǒng)便會(huì)啟動(dòng)自動(dòng)清洗功能和自動(dòng)消毒功能。這鞋子是用透明纖維材料制成的，既然是透明纖維，當(dāng)然也不會(huì)壞了。
還有更神奇的呢！它可以根據(jù)天氣來變化鞋子的樣子。下雨的時(shí)候，你也不用擔(dān)心，鞋子會(huì)自動(dòng)變成一雙雨鞋。如果你的腳長(zhǎng)長(zhǎng)了，鞋子也會(huì)自動(dòng)變大。鞋子表面還有春、夏、秋、冬、晴空、雨雪等功能鍵，它會(huì)隨著天氣的.變化而變化鞋子狀態(tài)，就像鞋子里安了一個(gè)空調(diào)似的，使人們感到冬暖夏涼，舒服極了！
“起床了，快起來！”我從夢(mèng)中醒來，唉！原來這一切都只是個(gè)夢(mèng)！但是我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，未來的鞋子一定會(huì)很快就實(shí)現(xiàn)的。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在臺(tái)州路橋。臺(tái)州是一個(gè)海濱城市，路橋則是海濱城市里的一顆璀璨明珠。路橋是一個(gè)商貿(mào)城，這里商賈云集，招來各方賓客。在這個(gè)商貿(mào)城里，有一處鬧中取靜的好去處，那就是那座美麗的山峰——石浜山。石浜山年年風(fēng)景獨(dú)好，每個(gè)假日，我都愛到石浜山爬山。
春天，山上的小路旁，小草探出了頭，好奇地張望著四周，和煦的春風(fēng)吹拂下，小花也羞紅著臉，喜迎晨練的人。在蟬鳴的夏季，依山而建的水上樂園是人們的不二選擇。在那里，
你感受不到那滾滾熱浪，除了涼爽，還是涼爽。秋天，山上的樹的葉子開始落了，在空中猶如蝴蝶一樣翩翩飛舞，大地像鋪了一層火紅的地毯，踩上去準(zhǔn)會(huì)讓你有一種說不出的感覺。冬天，仍然有一片美麗的景象，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那片墨綠是常年郁青的松柏，傲然挺立。如果遇上難得一見的冬雪，那又是另一番景象。雪慢慢地飄落在樹上，不一會(huì)兒，樹就好像穿了一件美麗的新裝，地上也鋪滿了雪，像是穿了件棉襖似的。不管嚴(yán)寒酷暑，每天早上，晨練的`人們絡(luò)繹不絕。
這就是我家鄉(xiāng)的山，一座既秀麗又熱鬧的山！
我愛我的家鄉(xiāng)！
四年級(jí)的作文300字 篇3
最近，我家的“寶貝”——客廳的電視，壞了。自從家里的電視壞了以后，我便經(jīng)常感到無(wú)聊。以前，我作業(yè)做好了就可以去看電視；可現(xiàn)在，就連電視機(jī)的影子也見不到了。
沒有了電視機(jī)，帶給我了不少煩惱，但它也帶給了我很多驚喜：那天晚上，爺爺奶奶要到我家來吃飯，因?yàn)闆]有電視機(jī)，所以我們就開始聊天，什么都聊：大到國(guó)家大事（當(dāng)然是從報(bào)紙上看來的），小到鯽魚怎么燒。當(dāng)聊到老爸愛搓麻將的`壞毛病時(shí)，爺爺奶奶把老爸給臭罵了一頓，罵得老爸一聲不吭，哈哈，看來終究還是父母的威力大呀！真有趣，快到7點(diǎn)了，爺爺奶奶高高興興地回家了。
我敢說，這是我們家溝通最多的一天！而且，老媽還天天拉著我去打羽毛球。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了（雖然技術(shù)很菜）；我那差不多半年沒見天日的“十字繡”也在這段時(shí)間里完成了……反正，在這段時(shí)間里，“成功”已三番五次地光臨我家，真是讓我驚喜萬(wàn)分。
今天，修電視的叔叔把電視機(jī)修好了。哦，我的“喜羊羊”，我的“米老鼠”，我的“美人魚”，你們終于回來了！
四年級(jí)的作文300字 篇4
顏色你們是不是很熟悉呢？龍，你們是不是也很熟悉呢？那，變色龍你們熟悉嗎？
變色龍，一聽這個(gè)名字就很有趣。變色龍一年四季都在變著顏色。
有一天，我的爸爸媽媽一起去外面野餐，我就到一邊去玩。在一棵不高不低的小樹上，站著一只變色龍。開始，我還不知道這個(gè)東西是什么，我就去問爸爸，爸爸說：“這種動(dòng)物叫變色龍。”
過了一會(huì)兒，我又去了，發(fā)現(xiàn)變色龍的顏色比原先還要深。我用手摸一摸，手就會(huì)感覺很難受，又滑又癢。
當(dāng)它已受到攻擊的時(shí)候，它就會(huì)張開它那透明的，像扇子樣的肢體。
正是春天，鮮花盛開的時(shí)候，它的身旁正好是幾朵小野花。幾朵小野花是藍(lán)色的，摸起來嫩嫩的，再聞一聞，這香氣順著你的鼻子進(jìn)來了，這時(shí)它是藍(lán)色。
夏天的時(shí)候，它的身邊是一堆嫩綠色的小草，它的顏色也變了，變成和小草一樣的顏色。
秋天的時(shí)候，所有的花都凋謝了，唯獨(dú)只有菊花還在開放。正巧，變色龍的身邊有一只紫色的.菊花，奇怪的是，變色龍變成了紫色的。
冬天的時(shí)候，全世界都是白色的，變色龍也變成了白色的了。
通過這一年的觀察，我知道了一個(gè)道理，變色龍可以隨著身邊環(huán)境顏色而變化顏色。
四年級(jí)的作文300字 篇5
鄉(xiāng)村，那是一個(gè)樸實(shí)而簡(jiǎn)單卻又非常漂亮的地方，但讓我魂飛夢(mèng)繞的卻是奶奶家圍著籬笆墻那塊小小的菜園。
四季輪回，春去秋來，每當(dāng)秋姑娘悄悄地來到這里，都會(huì)為我們準(zhǔn)備一件件豐收的禮品，為這個(gè)鄉(xiāng)村的小菜園增添美侖美奐的美景，這時(shí)的茄子姑娘都披上了淡紫色的外套，精神抖擻著，他們都好像在玩捉迷藏，有的躲在碧綠碧綠的.葉子下，有的躲在粗粗的枝桿旁邊，還有的躲在媽媽的身后邊，生怕被人抓走一樣，都咧著小嘴露出那迷人的微笑望著園中一切……
這時(shí)的西紅柿也不同了，個(gè)個(gè)紅彤彤的，顏色格外鮮紅，一個(gè)個(gè)掛在架子上，像一排排整齊的小紅燈籠，從那遠(yuǎn)處去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們好像還散發(fā)著淡淡的紅光。
這時(shí)的南瓜也是十分受大眾喜愛的，去南瓜地里看看，南瓜個(gè)個(gè)龐大無(wú)比，每一個(gè)幾乎都要兩個(gè)成年人才能搬得動(dòng)，切開一看，里面就全是淡黃淡黃的“滋補(bǔ)品”，沒有一點(diǎn)其它顏色，奶奶常常把它煮熟，做成我喜歡吃的南瓜餅，那味道久久讓我懷念。
鄉(xiāng)村沒有城市的華麗，也沒有城市的燈紅酒綠，華燈闌珊，可我還是很喜愛它，去欣賞它的樸實(shí)，簡(jiǎn)單……
四年級(jí)的作文300字 篇6
幾米寫過這樣一段文字：小貓羨慕那一間爬滿綠葉子的小石屋，蝴蝶、蜜蜂、燕子天天拜訪。小貓害怕那一間爬滿綠葉子的小石屋，毛蟲、螳螂、蟋蟀、烏鴉天天拜訪。
其實(shí)這段文字也就是說，要用辯證的眼光看待任何事物，因?yàn)槿魏问露加泻门c不好兩方面。環(huán)境是如此：一個(gè)安逸的環(huán)境、一份舒適的`生活，確實(shí)能使人從中得到放松與享受。但日子久了，誰(shuí)能保證它不會(huì)消磨掉人的意志、斗志呢？工作是如此：終日不斷地賺錢，拼命地工作，看似充實(shí)忙碌實(shí)則內(nèi)心空虛的事業(yè)、生活，也許本就是違心的，不吻合自身想法、目的的。既然如此，得到了功名，成就，依舊會(huì)感到快樂、滿足嗎？單純的事情亦是如此：“塞翁失馬，焉知非�！奔词堑湫�。
事物本身都不會(huì)是獨(dú)立的，每一件事，縱使再微不足道，但總能直接或間接地影響到人的決策、態(tài)度、想法，我們看到單獨(dú)一件事的結(jié)果其實(shí)也僅僅是個(gè)表面的現(xiàn)象�；蛟S，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，看問題就會(huì)更辯證和久遠(yuǎn)，成功時(shí)不過分眷戀此刻的滿足，不致使成功變得淺薄；受挫時(shí)也不就此一蹶不振，發(fā)現(xiàn)這件壞事帶來的好處，哪怕只一點(diǎn)點(diǎn)，然后吃一塹長(zhǎng)一智，不讓一次的遺憾羈絆著度過一生。
四年級(jí)的作文300字 篇7
下課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣，飛出教室，奔向操場(chǎng)。我也跟著走出去，這時(shí)候，突然聽見一個(gè)熟悉的聲音在叫我。
我馬上停住了腳步，回過頭張望。原來是我的好朋友——陳卓。她說：“孟繁卿，快回來！”“干什么呀？我還要去玩呢！”我不耐煩地走回教室。陳卓笑著對(duì)我說：“過來，和我一起撿紙吧！”我皺了皺眉頭，問：“撿那玩意兒干什么？”“咱們把教室地上紙撿干凈了，查衛(wèi)生的時(shí)候，咱們班的衛(wèi)生就不會(huì)扣分了�！彼托牡卣f。聽她這樣一說，我馬上點(diǎn)頭答應(yīng)：“成，那咱們快點(diǎn)撿吧！”
說干就干，我們立刻行動(dòng)起來，行走在課桌之間。忽然，陳卓看見了一個(gè)座位下有許多碎紙片，就連忙走過去。她皺緊眉頭，生氣地說：“誰(shuí)呀，真不講衛(wèi)生，撕了這么多的紙，還扔在地上！”只見她沉思了片刻，自言自語(yǔ)道：“哦，原來又是他，一會(huì)得找他好好談?wù)劻恕！闭f著就彎下腰，仔細(xì)地把地上的碎紙，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒撿得干干凈凈。這時(shí)候，她才直起腰來，繼續(xù)查看著。我在一旁看著，心里不禁暗暗佩服她對(duì)班集體的`關(guān)心。
大家上完課間操回教室的時(shí)候，我看見評(píng)比黑板上的衛(wèi)生欄，在我們班的地方，清楚地寫著“優(yōu)”。望著這個(gè)大大的紅色的字，我想：這是關(guān)心集體的陳卓的功勞�！�
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