四年級優秀作文集合（10篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級優秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級優秀作文 篇1
朋友比金子還珍貴卻不用花一分錢就能得到，一個好朋友很難得，一不小心也會失去。
-----題記
在人的成長道路上，朋友是必不可少的。
隨著年齡的增長，我的朋友也越來越多。他們就像桃樹上的一朵朵桃花，有時一不小心，就會有一朵桃花掉落下來；有時風吹日曬，就會有一朵桃花變色枯萎。有時千言萬語，就會有一朵桃花新開枝頭，有時狂風暴雨，就會有一朵桃花依然如舊。而那些依然如舊的“桃花”，就是我的創客朋友。
創客創客，什么是創客？創客一詞來源地英語單詞“maker”，是指那些不以盈利為目標，努力把各種創意，想象轉變為現實的`人。創客的核心就是創新，創客會為自己，同時也為別人去創建一種更美好的生活環境。
我曾有過一位這樣的創客朋友。他總會把各種想象轉變為現實，有時會邀我一起。雖然有時失敗，有時成功，但我們很快樂。
有一次，我們在一起玩，看見了一個人手里拿著一個飛機模型，那個人把飛機往前一扔，更像一只小鳥一樣在空中自由自在得飛著，不一會兒，小鳥便穩穩的降落在地上。
他想了一會兒，對我說：“我們也做一個吧！”我也想和他一起做，但我要回家吃飯了。
等我吃完飯去找他的時候，便看見了他手中的一個模型。
“哇！太酷了。能飛嗎？”
“當然！”他十分自信地說，“我試過很多次了。”
話音剛落，便看見一只“小鳥”在空中飛著，平平地，穩穩地。第二次，他換了一個方式飛，只見那只“小鳥”在空中轉了幾圈。
“哇！太棒了！”
“這可花了我好大功夫呢！帥吧？”
“嗯！”
.........
這就是我的創客朋友，雖然我和他已經分開了，但他永遠都是我的朋友，我的創客朋友。
四年級優秀作文 篇2
我天天幻想，要是自己長大能當上著名的科學家多好啊，可以發明許多東西。我最想發明一輛高科技汽車，我覺得現在的汽車有許多方面要改進。
我給它取個名字，這樣才能吸引來愛車族。它的名字叫“藍馳”，因為藍色給人無限的.遐想。我希望它能速度超快，開起來像風一樣。車子里十分舒服，十分方便，十分豪華。車內空調隨時調整，絕對是冬暖夏涼。如果開車累了，可以按一下旁邊的紅色按鈕，車子就能自動行駛，送你去你想去的地方。車內還有智能機器人，為你服務，做飯······如果你去旅游，晚上還可以睡在車內。
這車無可比擬的安全性。它的外殼和車窗無比堅硬，任何東西都碰不壞它們，還可以防彈。當開啟車門時，要通過手紋識別系統。那樣盜車賊可就找錯對象了。
假如有障礙物，立即有警報響起，就避免了事故。
這車的燃料和別的車不同，吸收二氧化碳，放出氧氣。可見是多么環保。
這車不但能在路上跑，而且還能天空飛，還去太空，什么地方都能去！
四年級優秀作文 篇3
媽媽，把假日還給我好嗎？這是我心里最想對您說的一句話了，為什么學生的生活都這么慘呀？
我的學習成績在班上算中等，對于我來說，我覺得算好的了，可是，媽媽總是要求太高，給我太大的壓力。記得有一次期中考試，我一不小心考差了，剛知道成績的我根本就不敢告訴您，可沒過多久，您還是知道了，就不停地嘮叨我，從那以后，您每天都給我布置了很多作業，天天讓我加班加點，天天要去上一些補習班，把我累壞了。
我還清楚地記得一個星期六的早上，不到七點鐘，您就把我從被窩里拉了起來，連早餐都沒有吃，就馬不停蹄地去補習班了，十點多剛放學，您就去買了一個面包給我吃，又馬不停蹄地去另一個興趣班，到了晚上您還拿出了《小狀元》讓我做題，可是，我連拿起筆的力氣都沒有了，媽媽，您就不能體會一下我的.感受嗎？明明知道我不喜歡補習班，卻自己做主，逼我去做自己不喜歡做的事情，您就像無情的獵人，而我就像一只無助的小羊，等待著您的宰割。
轉眼間到寒假了，別的同學高高興興地可以去玩耍，而我只有呆呆地苦笑，因為我知道等待我的將是什么。我知道您是為了我好，但是有時候您給我的壓力太重了，壓得我喘不過氣，您可以給我一片自由飛翔的藍天嗎？我現在已經長大了，很多事情我可以自己做主了，我希望可以開心快樂地學習。
回來吧！那個屬于我的自由天堂，那個我渴望的快樂！
四年級優秀作文 篇4
我愛這百花盛開、萬紫千紅的春天，即使它沒有夏天那么熱鬧非凡，沒有秋天那么瓜果飄香，也沒有冬天那么雪白一片，但我仍然很愛它。
正所謂“洛陽梨花落如雪。”就讓我想起了那雪白雪白的梨花。一朵朵似玉似雪的梨花競相開放、花枝招展，似乎都在爭先恐后地比著誰更白、更美。遠遠望去，好似一顆顆白玉無瑕的珍珠啊！
在這爭奇斗艷的春天里，自然也少不了粉紅粉紅的桃花，一句“山寺桃花始盛開”表現出了桃花無私奉獻、默默無聞的精神。遠遠望去，那一朵朵粉紅色的桃花，仿佛像天上的一片片紅云。你瞧！那朵朵桃花，三五成群地擠在一起，好像在開會呢！
花兒們千姿百態。有的像可愛的小喇叭在“滴滴答，滴滴答”地吹著歡快的樂曲；有的像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞；還有像天上的無邊繁星……真是美不勝收啊！
雖然有那么多美麗的`東西。但是靠著春雨的滋潤呢！正如杜甫所說“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”世界上的一花一草，一樹一木總是由它滋潤的。我們要學習它這種默默無聞、無私奉獻的精神。
在我們的生活中也有這樣的事情。我們班的白瑜心樂于助人。只要是她擁有的，她都樂意借給別人。但她卻從無怨言，難道這還是無私奉獻、默默無聞的精神的寫照嗎？
我愛這世上美麗的一切事物，這美麗的春天和無私奉獻的細雨！
四年級優秀作文 篇5
這幾天，我在觀察綠豆。阿姨去超市幫我買綠豆，然后幫我放進水里泡。過了幾天，奇跡就誕生了！
第一天，我看著小綠豆們，綠豆們真調皮，在小碗里亂滾亂動，把小碗都惹笑了。我看準了一顆“大肥豆”，拿起來一看，哇！好肥啊！它有一層厚厚的“綠盔甲”，硬硬的，好像滾到那里都不會破一樣！
第二天，我又來觀察小綠豆們，天呀！我驚訝道！有三顆小綠豆發芽了，還把“衣服”給撐破了。我拿起一顆綠豆仔細觀察，發現小綠豆的芽是從一個小溝溝長出來的，長出來后的`小芽還頂著它的“舊衣裳”，真像一頂漂亮的綠帽子。
第三天，我又跑來看綠豆，又發現，全部的綠豆都長芽了，我高興得手舞足蹈。
觀察綠豆的過程讓我驚嘆和興奮不已，讓我明白了，大自然的生長過程中也十分有趣，讓我們繼續仔細觀察，發現更多大自然的奧秘吧！
四年級優秀作文 篇6
星期六，我們陽光小組組織了一次學習關于水的環保知識的活動。媽媽建議我去一個實地體驗一下，于是我們一起來到了附近三壩菜場邊的一條小河旁。
眼前的河水真是令人毛骨悚然啊，河水黑乎乎的，水面漂浮著一片片油污，好像一朵朵丑陋的殘花；空氣臭烘烘的，一陣陣惡臭令人作嘔。據住在河邊的'老人說，原先的河水清澈無比，小魚小蝦游來游去，兩岸綠樹成蔭。而現在卻變成了人見人厭的臭水溝。
媽媽告訴我，像這樣被嚴重污染的河流在全國還有很多很多，已經威脅到我們的吃水問題，所以，現在家家戶戶都吃桶裝水。
為什么會這樣呢？其實就是人類自己害自己的，大量的工業廢水和家庭生活污水直接排入河里，還有亂倒垃圾、白色污染等等……
現在，我們必須痛定思痛了，必須改變生活方式，節約用水，將工業、生活污水凈化處理后排入河道，大家一起救救河水，救救我們自己吧！ 只有人類自己才能救自己，千萬不要人我們的眼淚成為地球上的最后一滴水啊！
四年級優秀作文 篇7
今天，陽光明媚，是個出游的好天氣。爸爸說要帶我們全家一起去爬南山，我們高興得一蹦三尺高。因為爬山能增強體質，我都等得迫不及待了，弟弟也大聲地叫嚷著。
到了南山下面，停在路邊的一輛輛汽車令人眼花繚亂。我心里想：原來有這么多人來爬南山啊！爸爸問我們：“你們要走近路還是要走遠路。”我毫不猶豫地說：“當然是走遠路了，因為能鍛煉身體。”爸爸豎起大拇指說：“兒子，好樣的！那我們來比賽，看誰爬得最快。”
開始爬了，我像一只勇猛的豹子，快速地往前跑，一下子就把他們超遠了。我繼續爬，爬到半山腰的的'時候，整個人累得氣喘吁吁了，就在原地休息一下，又像百米沖刺一樣往上跑去，終于第一個爬上了山頂。在山頂上，往下看，高樓大廈變得像螞蟻一樣小，來往的車輛像甲殼蟲……現在覺得整個世界被我踩在了腳底下，我要飽覽無限的風光，感覺心情倍兒爽。休息了一會，我說：“我們下山吧！”我們就一起下山了。
今天真是一次不錯的鍛煉機會，同時體會到只有勇者才能嘗到成功的喜悅。
四年級優秀作文 篇8
秋高氣爽的星期一，升完國旗，校長向大家宣布：“下星期五下午舉行全校跳繩、踢毽子比賽，希望大家踴躍參加！”操場上一下子沸騰起來了，同學們摩拳擦掌，紛紛舉手報名。可是校長又微微一笑，繼續說：“只有班級跳的最快的前十名能夠參加全校比賽。比賽分為單搖、雙搖和集體大繩三個項目."
老師們讓同學們抓緊時間練習，爭取入選，從校長宣布那天起，大家都不愿意放過每一秒的時間，終于到了選拔遠動員那一天，同學們早早地來到教室，等待老師，每一位同學都拿出看家本事，希望自己被選上，被選中的蹦著出去練習了，沒選中的在班上生悶氣，老師鼓勵他們說：“每個同學都要加油練習，都有機會！”同學聽了，飛快沖出教室，加入練習的隊伍。團體比賽跳大繩，大家早早來到學校練習，都希望班級能取得第一名。我參加的是兩分鐘雙搖比賽，我課間有時間就到學校練習，回到家，寫完作業，接著練習，經過一星期的苦練，我從一次只能跳3個雙搖，進步到10個。
一直盼望的跳繩比賽終于來到了！第一項是團體項目－－跳大繩比賽，搖繩的是兩位又高又壯的同學，旁邊的啦啦隊大聲喊著：“四三班！加油！”雖然我們班在跳繩比賽中沒有得第一，但是老師說大家盡力了。我期盼的兩分鐘雙搖比賽開始了，剛開始我一次能跳七八個，一分鐘時我有些堅持不住，我的腿不聽使喚了，只聽見同學們的`加油聲越來越響，我心里想我一定要堅持，就像同學們又給我了力量似的，比賽結束了，我獲得了優異的成績，為班級爭光添彩。同學都為我們鼓起掌來。
這就是我們學校的新鮮事，緯三路小學是不是一個充滿活力的學校啊？!
四年級優秀作文 篇9
放學了，我和同學急追慢趕的坐上了最后一班公交車，天黑的真快，到家的時候家家戶戶都亮起了燈，看著實那么的溫馨，我必須馬上寫作業了，要不又要挨老媽罵了，作業寫道一辦的時候，突然停電了，急的我大叫起來，奶奶我的作業沒法寫了怎么辦啊？奶奶想想了。說咱家還有根蠟燭，奶奶把蠟燭點亮插在瓶子口上，放在我的書桌上，我高興的一邊跳，一邊拍手，“太好了，我可以寫作業了”平時的時候我還真沒有注意到這小小的蠟燭，它是多么的微不足道啊，沒電的時候卻能帶給我們光明，看著這搖曳的燭光，我仔細的看著它流下了“眼淚”，我不禁想起了那句話“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不就像老師一樣嗎？老師也是一只不起眼的蠟燭，在關鍵時刻，默默的奉獻著，把精力都投入到教學中，為國家培育出一批批的棟梁之才，老師的`這種精神不正是像蠟燭一樣嗎？
我正在遐想中，突然來電了可是我還是舍不得把蠟燭吹滅，奶奶從屋里出來了說，“吹滅了吧，留著下次再用，這要是以前，一停就是一晚上的，現在很少停電了，可是還是不能少了它，”我念念不舍的把蠟燭吹滅了。可是我的心還在蠟燭身上。
這時，門鈴響了。媽媽回來了，我沖奶奶做了個鬼臉，敢緊專心的寫作業了
四年級優秀作文 篇10
我的弟弟，他今年六歲了。
我先從他的外貌來介紹吧！他長得胖胖的，肥嘟嘟的臉蛋總想讓我捏上一捏。頭小小的，嘴巴小小的，鼻子也小小的，耳朵也小小的，胳膊短短的，腿也短短的，兩雙又小又短的.手。總之，我的弟弟的特點就是——小小的。
弟弟特別的調皮搗蛋。有一次，他趁我寫作業的時候，非要讓我陪他玩，我告訴他寫完作業就和他玩。嘿，他不干了！一會兒動動我的書，一會兒動動我的筆，一會兒又把我的作業拿走藏起來，氣的我告訴了媽媽，媽媽知道后打了他一頓，可是他沒有哭，說什么“誰讓他不和我玩。”說的自己多有理一樣！好了，不理他繼續寫作業。咦？我的尺子呢？剛剛畫線段不是還用著呢嗎？怎么一會兒就不見了？肯定又是弟弟！我不管三七二十一，沖他叫起來“馬上還我尺子，要不然我就揍你了！”弟弟睜著小小的眼睛說“哥哥，你什么東西找不到了，我幫你找。”還裝蒜呢！哼！只見他拉著我走進屋里，把我的東西一一的整理好。尺子在數學書里掉出來了。弟弟大叫著“哥哥，哥哥，找到了找到了！”我心里悶悶的，自己的東西沒有放好，卻怪弟弟！不過弟弟卻沒事一樣。我這個哥哥真是“自愧不如”啊！
這就是我弟弟。你們喜歡我的弟弟嗎？你們一定要到我的家中來看看，我在家里等著你們哦。
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