四年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
山坡上，有一片樹林，樹林里有個聰明的大樹墩。
有一天，烏云密布，小松鼠小聲地對媽媽說：”媽媽，我能到外面玩一會兒嗎？“媽媽生氣得說：“外面都快下雨了，不準去！“小松鼠聽了，很不開心，它趁媽媽不注意，悄悄地跑走了。小松鼠來到森林里，突然，一道閃電劃破天空，接著轟隆隆的聲音滾滾而來，下起了大雨，小松鼠很害怕，就哇哇哭了起來。大樹墩聽見了，親切的問：”怎么了，小松鼠？“小松鼠傷心的說：”下雨了，我回不了家了。“大樹墩熱情的說：”那你先在我的樹洞里避避雨吧。“小松鼠感激的'說：”好的。
“過來一會兒，雨停了，太陽出來了，大樹墩溫和的說：”小松鼠，雨停了，你不用害怕了，現(xiàn)在可以安心回家了。
“”可是，我迷路了，我不知道回家的路。“小松鼠一邊抹眼淚一邊傷心的說。大樹墩想了想，說：“你往前走，走到樹林里，烏鴉會告訴你回家的路。”小松鼠蹦了起來，高興地說：“謝謝你，大樹墩爺爺。”
小松鼠高高興興的回家去了。
四年級的作文 篇2
每天上學(xué)我都有個形影不離的伙伴——我的企鵝書包。
它的正面有一個大大的企鵝圖案，這只企鵝又大又胖，頭黑身體黃，肚子圓鼓鼓的，真像一個大皮球呀！它那兩顆鴨蛋式的眼睛，一只閉著一只睜得大大的'，顯得格外突出，讓你遠遠就能看見它在對你眨眼，賣萌。眼睛下面就是它那偏偏的企鵝嘴，把我的文具盒包的牢牢的。
我這伙伴，不僅材質(zhì)好，而且還很實用，每次都被我用“食物”喂的飽飽的。仔細看，它就像挺著大肚子，大搖大擺的走在大街上。
說完伙伴的表面，我再說說它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)吧！它的“大肚子”里裝著很多“食品”，比如“書本食品”、“本子食品”、“試卷食品”、“練習(xí)冊食品”，還有那莊嚴的“紅領(lǐng)巾食品”……他的“小肚子”里，裝的食品明顯比“大肚子”里的要少一些，只有“文具食品”。
別看它裝的東西很多，但是背起來很輕的，我的肩膀感到很舒服，而且它還矯正了我的駝背習(xí)慣。看來我這朋友還是很靠譜的。
我喜歡我的伙伴，它是我用過最久的書包，是我學(xué)習(xí)不可或缺的伙伴，希望它能陪伴我很久很久！
最后，請讓我大聲地說一聲：我愛你，我的伙伴！
四年級的作文 篇3
我的弟弟牛牛是一個胖乎乎的小男孩，今年上二年級了。他圓圓的臉上有一雙小眼睛，小巧的鼻子下邊有一張紅紅的小嘴。每天都嘟嘟嚕嚕的說個不停，他有好多稀奇古怪的問題來提問你讓你回答不出來，還特別喜歡擺弄一些拼裝玩具和小電子元件。他總喜歡把幾個長時間不玩的或者是壞的`玩具自己再想辦法組裝起來，裝成一個更好玩更新奇的玩具。
每當(dāng)他寫完作業(yè)的時候媽媽總說：“不要看電視了，去多玩你的積木吧！”每次聽到這些話我就很奇怪媽媽怎么會鼓勵他玩玩具呢？我們現(xiàn)在不是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主吧？后來我上網(wǎng)一查才知道，原來多玩玩積木可以開發(fā)小朋友的思維，可以使他有更多的想法和創(chuàng)造，怪不得我總覺得弟弟的思維比我開闊，比我想的問題多呢！
弟弟最近一直在做一個他自己認為很厲害的科技小發(fā)明，他對我說：“姐姐，我告訴你一個秘密啊，我準備做一個小電影，你是不是很期待呢？”我說：“什么發(fā)明啊？估計早都被人給發(fā)明出來了，你先給我看看吧。”結(jié)果他拿出來我一看，天啊，這是什么發(fā)明呀，這不就是一個普通的盒子嗎？弟弟說：“你先等一下，我得借用一下媽媽的手機。”一會兒，他找來媽媽的手機，用媽媽的手機在鞋盒里播放動畫片，再通過放大鏡傳遞出來。聽他嘟嘟嚕嚕說了半天，原來是這么簡單啊，關(guān)鍵還得有媽媽的手機才能完成。不過他說這只是最初步的，后邊他準備畫一些小卡片來代替手機。我覺得我還真是有些期待他的小發(fā)明了。
這就是我的弟弟，也是我最好的朋友。大家說我的弟弟像不像一位聰明的小創(chuàng)客呢？
四年級的作文 篇4
“這是要等到猴年馬月呀！”我和媽媽又去勝利河美食街買臭豆腐了！這家店的臭豆腐總是能讓人回味無窮，百吃不厭，每次去，我總是會問“一家臭豆腐店的生意怎么會有這么好呢？”
一家店的生意好，當(dāng)然是因為那位廚師有絕活嘍！那這位“廚神胖大姐”又是怎樣做臭豆腐的呢？首先，“胖大姐”一只手抓起一堆已經(jīng)發(fā)臭了的臭豆腐，舉到空中，另一只手拿起她的“金鍋鏟”放在鍋子的邊上，然后松開手，那一堆豆腐紛紛掉進了那金燦燦的油鍋中，接著，“胖大姐”將她的“金鍋鏟”放入鍋中翻豆腐，邊用另一只手拿起一個紙盒子，等待豆腐炸好，等到豆腐的表皮變得金燦燦的，油鍋中起了一個個小泡泡，并發(fā)出滋滋聲時，就證明——臭豆腐做好了！隨后，“胖大姐”會在那金燦燦的臭豆腐上刷一層她的特制甜醬，然后遞給我們。
接過那一碗香噴噴的臭豆腐，那是一種滿滿的幸福感啊！聞一聞，不禁讓人垂涎欲滴，咬上一口，甜甜的面醬，脆脆的外皮，加上鮮嫩多滋的.雪白的肉，簡直是“完美”！就是堅決不吃臭豆腐的我，也能吃上一兩塊！
吃遍全球美食，不如來一碗“胖大姐”的絕活——臭豆腐！
四年級的作文 篇5
上海的四季變化多端；上海的四季豐富多彩；上海的四季層次分明。
春天，萬物復(fù)蘇，生機勃勃。花兒萬紫千紅，地上的小草也鉆出了嫩芽，大樹的枝丫上也冒出了新鮮的葉子，預(yù)示著新一年的到來。
夏天是我最喜歡的季節(jié)，紅炎炎的.太陽照耀在大地母親的身上。游泳池里熱鬧了起來，一些孩子在游泳池里追逐嬉戲；一些孩子在水里打起了水仗；還有一些孩子在比賽誰游得更快。夏天有我最喜愛的水果，西瓜、桃子、草莓，真是果香誘人，新鮮紅嫩啊！
秋天，涼爽的風(fēng)迎面吹來，大樹的葉子開始掉落了，地上鋪滿了金黃色的落葉。人們在公園里放風(fēng)箏，有的還在草坪上搭起了帳篷。秋天又是豐收的季節(jié)，柿子、梨、蘋果應(yīng)有盡有。
冬天，刺骨的寒風(fēng)吹得大家都穿起了厚厚的冬衣，赤橙黃綠青藍紫，把大街裝扮的五彩繽紛。每到下雪時，白茫茫的一片，孩子們堆起了雪人，打起了雪仗。
我喜歡上海的四季，多么惹人喜愛！
四年級的作文 篇6
今天中午，看著媽媽在廚房里忙忙碌碌的身影，我心想：爸爸媽媽平時為我們付出了許許多多，我也要幫媽媽一個忙。可是，該幫什么忙呢？我冥思苦想，終于想到，就燒菜吧！好，說干就干！
該燒什么菜呢？我靈機一動，就燒紅燒雞翅吧！我準備好材料，有雞翅、可樂、油。在媽媽這個高手的指導(dǎo)下，我小心翼翼地打開煤氣灶，藍色的火苗像一個調(diào)皮的孩子一樣上躥下跳，我急忙倒進油。等油冒出青煙之后，我手忙腳亂地倒進雞翅。只聽“哧”的一聲，油滴像一個個活蹦亂跳的.孩子，猛地濺了起來，我連忙后退，可臉上、手上還是被油濺到了。媽媽說：“小心點，傻孩子。你應(yīng)該站得離鍋遠一點兒，不要把臉對著鍋面。”我蓋上鍋蓋，等待了一兩分鐘。用鍋鏟翻了幾下，把雞翅的皮煎得嫩黃嫩黃的，再倒入可樂，把雞翅全部浸泡在可樂中，等可樂快煮干時，加點配料就可以了。一盤紅燒雞翅大功告成了，我把紅燒雞翅裝進盤子里，放了一點蔥花。我端著盤子來到了餐桌前，爸爸嘗了一口，說道：“不錯，繼續(xù)加油。”
聽到爸爸媽媽的夸獎，我心里像吃了蜜一樣甜。雖然這稱不上是山珍海味，但它是我的一分努力呀！
四年級的作文 篇7
我們班有一個身體最高，才五年級就已經(jīng)身高16。2米的男同學(xué)。由于他這一特點，所以也有打籃球的愛好。我們班的同學(xué)稱他為“小姚明”。
記得有一次，我們五（2）班和六（2）班舉行籃球比賽。比賽開始了，我們班的“小姚明”快速的運著球向?qū)Ψ降幕@筐跑去，再加上一個三步上籃的給我們班爭取到了兩分，給了我們一個前進的動力。接著后幾個我方隊員的`努力，讓我們以14：9的優(yōu)勢結(jié)束了上半場的比賽。
下半場開始了，這次六（2）班的隊員改變了比賽計劃，把我們打得手忙腳措，無從下手。本來我們還有優(yōu)勢，現(xiàn)在被他們反超了六分，變成了14：20。最后還是“小姚明”的一個三分球打破了僵局，接著我和“小姚明”連續(xù)的投中了好幾個三分球，才讓球隊領(lǐng)先了對手。把比分拉到34：25的優(yōu)勢。在最后的幾秒鐘，“小姚明”從中場射出了籃球，奇跡出現(xiàn)了，“小姚明”投出去的球竟然進了。是我們操縱了勝局，我們以37：25大勝六（2）班。
我們班的“小姚明”的絕技不是天生的，而是刻苦練出來的。他為天都要連半個小時的籃球才回家，不管是連日炎炎之下，還是涼颼颼的冬天，他都會拍著籃球訓(xùn)練。他的練習(xí)可不是白練的。比如比賽的哪些活動，他都會為球隊爭取更多的分數(shù)。他就是我們班的——雷雨田。
四年級的作文 篇8
翠綠的小草，一條白石子路，清澈的池水，這就是實小致雅池，池中還有美麗的可愛的錦鯉。
一條條錦鯉悠閑地在水中游來游去，看上去是那么和諧。可是當(dāng)老師撒下幾顆魚食，平靜的水面泛起了漣漪，這些“優(yōu)雅”的錦鯉一下就“瘋掉了”，一只又一只的魚互不相讓，魚碰魚，魚撞魚，還有可憐的幾條小魚“翻船”了。有一只大“boss”魚，紅白相間，看上去有幾十斤重，有一尺長，那只大“boss”魚，霸氣十足地游向魚食，張開“血盆大口”，幾顆魚食瞬間就被它吸進了口中，咽了下去，然后心滿意足地游走了。突然又看見了一個“大胖子”和一只“小瘦子”。“大胖子”有一張大嘴巴，一張一合一吸，幾顆魚食進了口，咽了下去。可“小瘦子”不一樣，它太小了，太瘦弱了，只好靠智取，等待時機，“哧溜”，游進魚群，趕快吃下去，不在魚群中停留，飛快地又游了出來。幾顆魚食一會兒就吃完了。
水面漾起的波紋很快散去了，老師把魚食撒進了水草中。幾條小魚趁自己小，飛快地啃了幾顆。可能是撒太多了，大魚都像打了雞血一樣，紛紛蜂擁而來，可是出現(xiàn)了令人大吃一驚的魚兒“疊羅漢”的場面，一只壓在另外一只身上。一只大魚挺著個大肚子，好像懷孕了，吃魚食的.樣子像在啃草，逗得大家哈哈大笑，連老師也忍不住笑了。突然一只銀色的小魚左搖右擺，一會上一會下，在陽光反射下，好像一條銀色的閃電。
這些錦鯉真貪吃，一會兒功夫魚食就被一掃而光。湖面又恢復(fù)了之前的平靜，我們依依不舍地離開了致雅池，回到了教室，但是我的思緒還沉浸在錦鯉貪吃的畫面中久久不能自拔。
四年級的作文 篇9
龍去蛇來，我們送走龍年，迎來蛇年。傳說中的精靈----蛇，向我們游來。今天是讓人興奮的大年三十。
吃完一頓豐盛的年夜飯，我迫不及待地拉著爸爸媽媽往廣場跑。干什么呢？當(dāng)然是放鞭炮了！廣場上的孩子真多啊！有的三五成群放“竄天猴”；有的跟父母在一起放“噴花”……我好不容易找到一處空位，興奮的喊爸爸媽媽快來。
爸爸先拿來好一大卷的“一千響”，我和媽媽嚇得躲得遠遠的，我對著爸爸喊：“爸爸，小心點。”爸爸點燃了引線，竄的比兔子還快，邊跑邊叫：“媽呀，快跑！”話音未落身后就響起了鞭炮激烈的爆炸聲。我拿著點燃的“晨光花”舞動著，舞出一個個“新年快樂”給爸爸媽媽看，五彩的煙火映的'爸爸媽媽的臉紅紅的，多么幸福的時光啊。恍惚中，一個女孩光著腳丫，穿著一件破舊的外套映入眼簾。是你嗎？賣火柴的小女孩？我想睜大眼睛看看清楚，可那女孩消失了。恍惚中我邀請可憐的女孩來到家中，我送給她一桌豐盛的晚餐，恍惚中小女孩和她的奶奶團聚在了一起，飛上了天空……我使勁眨眨眼睛，想看看清楚，可什么也沒有了，只有，只有絢爛的煙火飄飄灑灑……此時此刻我左手抱著爸爸，右手抱著媽媽，站在中間，我感到無比的溫馨，幸福，我緊緊摟住了爸爸媽媽。
今年的年三十兒，我過的特別的快樂，看看眼前綻開的煙花仿佛在書寫“幸福”二字……
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