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四年級的作文300字
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
成長的道路上除了酸、甜、苦、辣、咸，還有兩種心情：開心與煩惱。開心與煩惱這是我們每個人不可避免的情緒。
還記的6歲的時候，我光榮的加入了第一批少先隊(duì)員，非常興奮。以前我有媽媽疼著，爸爸愛著，真的感覺到幸福無比。現(xiàn)在我長大了，很多事都牽絆著我，像作業(yè)、考試等等，都讓我煩惱無比。
雖然我長大了，但是我壓力更多了。有時候，我真想當(dāng)二、三歲的寶寶，可以盡情玩。可惜我已經(jīng)長大了，長大的`時候我同時也學(xué)到了很多新知識。當(dāng)我能畫出一副美麗的畫，當(dāng)我在英語課上領(lǐng)獎時，以前的淚水都不算什么。
成長的道路充滿的坎坷，也充滿了樂趣。快樂也好煩惱也罷，我們才是心情的主人。我們想讓自己開心就能開心，我們想讓自己煩惱也能煩惱，人生很短暫，為何不讓自己開心起來。
四年級的作文300字 篇2
最近，我在我家的花盆里種了兩瓣蒜，小學(xué)四年級作文,那棵堅(jiān)強(qiáng)的蒜苗。我先脫掉它們的外衣再在盆里挖了兩個小坑，把它們埋進(jìn)去，讓尖向上。
一天過去了，我去觀察它們時候，只見它們渾身發(fā)綠，好像恨不得馬上就發(fā)芽。第三天，蒜苗出來了，小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文,那棵堅(jiān)強(qiáng)的蒜苗》。每個蒜都長出了苗，短短的，還十分青翠，像一個剛出生的小娃娃。我給它們澆了些水。
又過了幾天，因這忙，我一直沒看它們。可有一天，我在玩的.時候，無意看了它們一眼。這時的蒜苗幾乎萎縮了，枯黃的葉子垂到了泥土。看到它們可憐的樣子，我給它們澆了一些水。心想：過幾天再看它們吧！
兩天后，我又去看它們，一棵已枯死，而另一棵又活過來了，不但長高了幾厘米，還又長出了幾片葉子，那碧綠的葉子讓人覺得十分可愛。我又匆匆忙忙地給它澆了一些水，又做別的事情了。
五天后，這時的蒜苗已經(jīng)長出更多的葉子，綠油油的，惹人喜愛，與它身旁已經(jīng)枯死的蒜苗形成了鮮明的對比。
我想：那棵活下來的蒜苗在困難面前還那么堅(jiān)強(qiáng)；我呢？一定要比它更堅(jiān)強(qiáng)！
四年級的作文300字 篇3
前幾天，我們正在吃中飯。這時，媽媽走過來說：“我在隔壁的桂花樹上發(fā)現(xiàn)了一種奇特的花，我在電腦上見過，叫‘優(yōu)曇婆羅花’。”我很好奇，讓媽媽領(lǐng)著我去看。媽媽帶著我來到桂花樹旁，用手一指：“就在這里。”我一看，桂花樹的'一片葉子的背面長著一些像胡須一樣的東西，白里透綠，比頭發(fā)絲還要細(xì)。頂端是一粒比芝麻還要小的花苞，有一叢，大約有十來根。我想：其它花都長在樹枝上，這種花怎么長在樹葉背面呢？真是太神奇了！
吃完飯，我和媽媽打開電腦，查看優(yōu)曇婆羅花的資料。電腦上寫著：優(yōu)曇婆羅花是傳說中的仙界極品之花，因其花“青白無俗艷”被尊為佛家花。傳說中，這種花三千年才開一回，一般在夜里盛開，芳香極美，翌晨即萎，如同曇花一現(xiàn)，有瑞祥，福祉之氣。我看了一下圖片，和桂花樹上的一模一樣。
我將信將疑，世界上真有優(yōu)曇婆羅花嗎？真是三千年開一次花嗎？如果是真的話，那我們豈不是很幸運(yùn)。
四年級的作文300字 篇4
今天，我去孔子顏家，正好她阿姨和她阿姨家的小貓——嚕嚕也在。
這只小貓非常的可愛，可愛在它的外形。它有一雙大大的眼睛，高高挺挺的小鼻梁，鼻子兩邊還有長長胡須。它的耳朵不停地?fù)u擺著，好像它的顏色是灰色的，從尾巴到腰部再到額頭的這一線段，有一條長長細(xì)細(xì)的黑線連接著的。這只小貓還很胖，每次我抱起它，都會感到泰山壓頂。但它的`主人卻說它只有五公斤。
它的可愛還表現(xiàn)在它撒嬌的時候。它會在太陽充足的地方曬太陽和打滾，它會把身子翻過來，讓我們撓它的肚子。如果我們在寫作時，它會過來蹭我們的腿，所以貓很可愛，但是撒嬌起來的確很粘人。
貓無聊時，會自己找個地兒躺著發(fā)呆，而嚕嚕卻總被我們誤會。今天，它在一個角落里，眼睛直勾勾地看著前面。我以為它在發(fā)呆，但它在看倉鼠，因?yàn)樗悄敲吹谋M職，以為倉鼠是老鼠，它是在保護(hù)我們呢！
貓是那么的可愛，又那么愛撒嬌，也很盡職。真又讓人生氣又讓人疼愛啊！
四年級的作文300字 篇5
我是江河里的一滴水，日日夜夜奔流不息，在順留下，我看到了綠草，每一簇都因水的潤澤而碧綠，我看到了依岸的桃花，每一朵都因水而嬌嫩粉紅，我看到了依岸的莊稼，每一片莊稼都因水而茁壯成長……人們常道水無情，可在順流中，我分明看到了水的多情。誰水不是白白的流去而是盡可能地幫助沿途中的生命。水，總是在別人的生命中體現(xiàn)自己的存在……
我是一滴瓦片上的水，緩緩的`流下，帶著對未來的希望，一點(diǎn)點(diǎn)耗盡自己。前面有一滴帶來生命源泉的水滴，在等待著我。我狠下決心，奮力一搏，一個漂亮的滑翔讓我和另一個水滴緊緊的融在一起，組成了一個嶄新的生命。我得到的不僅僅是生命，更讓我懂得了合作的意義……
我是一滴巖壁上的水，正試圖滴穿那塊石頭，匯入小溪。輕輕地，慢慢的。我墜落下來，滴在石頭上，清脆的聲音中，我四處迸濺。咬緊牙，告訴自己再來一次。一天……兩天……一個月……兩個月……一年……兩年……那塊石頭被我滴穿，我驕傲地穿過石洞，快樂的匯入小溪中。
滴水柔柔，播撒下愛春露。
滴水蓬蓬，奏響合作的樂曲。滴水清清，迸發(fā)出靈魂的堅(jiān)韌。
四年級的作文300字 篇6
校園里，朗朗的讀書聲如期響起。同學(xué)們正看著無味的課本。突然，“鈴……鈴……”下課了。原本無精打采的同學(xué)們，一聽到鈴聲，馬上精神振奮，草草地喊完三部曲，就蜂擁至食堂。
“雞飯一碟”，“叔叔，我要的椰漿飯呢？”……同學(xué)們此起彼落的聲音不絕于耳，本來寧靜的食堂，頓時沸騰起來。食堂的工作人員個個忙得不可開交，額頭上滾動著豆大般的汗珠兒，汗水濕透了他們的襯衫。
買到食物的同學(xué)各自找了個位子，準(zhǔn)備好好享受美味的一餐。有的同學(xué)抵抗不了眼前的美食，竟不顧儀態(tài)得狼吞虎咽了起來;有的則慢條斯理的吃，盡情地享受片刻的休息時間。同學(xué)們一邊吃，一邊和朋友們高談闊論，暢快言笑。食堂里的談笑聲和喧器聲不止。
知情的巡查員忙著維持秩序，他們認(rèn)真服務(wù)的.精神實(shí)在讓人欽佩，但還是有一些頑劣的學(xué)生不肯給予合作，不但插隊(duì)買食物，還恐嚇低年級的學(xué)生把位子讓給他們。巡查員惟有將這些同學(xué)列入黑名單，等待紀(jì)律老師處理。
上課鐘聲響起，同學(xué)們排隊(duì)回到教室。校園里再次傳來了“瑯瑯”的讀書聲。食堂終于又恢復(fù)了平靜，只留下一些工作人員在收拾桌面上凌亂不堪的灣畔。匙叉，還有滿地的垃圾和食物渣滓。
四年級的作文300字 篇7
在這春意盎然，鳥語花香的季節(jié)里，我們小記者來到太湖迷笛營采風(fēng)。
到了那里，我們當(dāng)然得先去看大哥哥大姐姐們種下的“希望林”！到了希望林，我們看到一棵棵櫻樹后，都爭先恐后地?fù)屩闄褬錆菜械男浔粷驳盟紳B出來了，大家忙喊：“別再澆水了，要淹死啦。”不過這也是我們的一片心意嘛。小樹變得更加生機(jī)勃勃了。這一棵棵青翠茂盛的小樹，預(yù)示著青少年們那旺盛的生命力。
澆完小樹，我們便來到了期待已久的地方——燒烤區(qū)。那里有四張方石桌，每張石桌周圍都有四條長板凳。老師先給我們準(zhǔn)備了燒烤過程中所需要的.材料，之后又給我們豆腐干、香腸、年糕。
我拿到豆腐干就不停地往上面刷油，還沒放到烤架上，油已經(jīng)在往下滴了，導(dǎo)致烤架下的煤炭燒得更旺了，大家的一串串嫩豆腐干都變成了“老豆腐干”。這些“老豆腐干”的下面全都是黑色的了，有的只黑了一塊豆腐干，有的四塊豆腐干都變黑了，還有的就連一塊好的豆腐干都沒有了……最后，我們只有請“王專家”來幫我們完成燒烤。雖然這次燒烤我們組都沒有成功，但對我來說，那已經(jīng)是最好的結(jié)果了。
豆腐干真好吃，里面有著滿滿的春天味道。
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