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四年級作文300字

時間:2024-01-27 13:58:40 四年級 我要投稿
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四年級作文300字

  在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的四年級作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級作文300字

四年級作文300字 篇1

  “媽媽,讓我看看你的手吧!”這是我多年想對您說的話。

  媽媽,讓我看看您的手吧!讓我看看您的手是否還是以前又光滑又細膩的手吧!

  媽媽,讓我輕輕的吻您的手吧!讓我仔仔細細的幫您洗一下,您那粗糙的.手吧!因為您的手為我洗過多少件褲子,多少件衣服。也不知道您的受傷過幾次,流過幾次血。但我從來沒幫過您一件衣服,褲子。甚至連您的手我都不知道長什么樣。只知道現在好好學習長大孝敬您。但是上次你的手劃破了我頭一次幫您上藥時,我才發現我真的錯了,我真的錯了,我想孝順您,但我不知道您已經為我付出了太多太多,您的手也太粗糙太粗糙了,已經不像36歲的媽媽的手了。從那以后我知道了要孝敬您就得從小事做起從一點一滴做起。以后我的褲子我的衣服我來洗吧,讓您的手歇歇吧!

  從今天起我要幫您干活,讓您笑一笑,讓美麗的笑容重回您的臉上!

四年級作文300字 篇2

  我的校園是個最美麗的地方:一進校門,就看見一個美麗的小花壇,紅的花,綠的樹, 在校園里迎風招展,歡迎著每個小朋友。

  迎著花香走過去,有一個操場,哇!操場真大呀!一條長長的塑料跑道把整個足球場和籃球場包

  了起來。 再走過去,看見一座雕像:一個小孩騎在牛背上,悠閑自在的看著書,是那么認 真、那么可愛!

  還有一座假山,上面刻了八個大紅字:文化立校,環境育人。把學校點綴得更加美麗。

  上課了,同學們時而聚精會神地聽著老師講課,時而又朗朗地讀著課文,那聲

  音真好聽。下課了,同學們三五成群的.跑出教室。他們跑到操場上、跑到花從中玩游戲。有的玩老鷹捉小雞,有的在跑步,還有的……。看,他們玩得多高興啊!

  我們學校不但環境美,人更美。校領導親切關懷,老師們和藹可親,同學們團

  結友愛,互相幫助。整個學校都充滿了快樂、祥和。

  我愛這美麗的校園!

四年級作文300字 篇3

  松花江是一個美麗又多彩的地方。

  清晨,霧氣籠罩著美麗的松花江,波浪一次又一次拍打著岸邊的石頭,發出了悅耳的“嘩嘩”聲。江邊的綠草掛著透明閃光的露水,水邊的花朵爭奇斗艷,柳樹好似一個個舞蹈家在跳舞呢!又好似一個個士兵在站崗一樣。

  中午,陽光在水面上跳躍,金黃金黃的,好像把一個大金礦砸碎了撒在了水面上一樣。

  美麗的黃昏到來了,先呈現出黃的顏色,又呈現出了金黃的顏色,最后從金黃到紅,太陽貼著山邊滑了下去,一眨眼的功夫就不見了,只留下了一片霞光的天空。站在岸邊看江心與白天完全不同,清晨的江心是朦朦朧朧的感覺,中午是金光刺眼的感覺,此時的江心似乎是變成了紅燦燦的感覺。

  夜晚,終于來了,月亮也在和我們一樣等待著音樂噴泉的`開始。隨著音樂的響起,噴泉開始了。月亮也慢慢地露出了它那黃黃的圓圓的可愛小臉,忽然,幾束強烈的水柱沖上天空,五顏六色,好高好美呀!噴泉轉眼又變成了各式各樣的形狀,有貝殼形狀,有花朵形狀,還有的形成了五角星。漸漸的噴泉消失了,黃黃的月亮也做上了甜甜的蒙。

  美麗的松花江是一個多彩易產生夢幻的地方。

四年級作文300字 篇4

  我的家鄉在內蒙古烏海市,這里有連綿起伏的高山,有茫茫無際的沙漠,還有蜿蜒曲折的黃河。

  春天,冰凍的河面漸漸融化了,黃河又充滿了生機,河邊的樹木抽出了嫩綠的枝椏,小草伸展腰身從睡夢中醒來,小燕子也從南方飛回來,嘰嘰喳喳講著在南方的見聞呢!

  夏天,黃河是最受歡迎的地方,人們成群結隊地來到河岸邊乘涼、玩耍,水鳥在河面上盤旋,魚兒時不時露出水面吐著泡泡,共同演奏著一曲人與自然和諧相處的交響曲。最美的,還屬傍晚夕陽西下的景色了,那時的太陽圓圓的、紅彤彤的、好像小姑娘羞得通紅的臉。

  秋天,河岸邊的`各種花草樹木,共同繪出了一幅美麗的水彩畫。此時正值菊花盛開的季節,五顏六色的菊花競相開放,在每年一度的菊花展上,人們可以挑選出自己喜愛的菊花冠軍。

  冬天,河面重新封凍了,候鳥們飛走了,臨走時它們說:明年春天我們還會回來的小昆蟲們也都悄悄地鉆入地下,各自做美夢去了

  啊,我愛家鄉烏海,我愛家鄉的黃河!

四年級作文300字 篇5

  一個星期天,我在樓下花壇里捉了幾個小蝸牛,放到杯子里,想觀察它們。

  小蝸牛長的非常有趣,腦袋上長著兩對觸角,一對是用來看事物的,一對是用來找周圍食物的。小蝸牛身體又小又軟,軟軟的身體上頂著一個重重的、硬硬的殼,殼上有紅灰色的條紋,那條紋就像水的波紋,好看極了。

  小蝸牛最愛潮濕的地方,如果不潮濕它就永遠不露頭。只好每天勤洗杯子來保持他的潮濕。

  我給他放了好多好多好吃的在它的“住所”里,有肉、白菜葉子、巧克力、和小米,想看看蝸牛們到底會吃什么。

  一只小蝸牛看到這些吃的,先用觸角依次觸碰了一下,然后去招呼它的小同伴們一起來分享美味的`食物,這幾只蝸牛直直地向著白菜葉爬去。這肉、巧克力和小米啊,它們搭理都不搭理,都一窩蜂地大啃白菜葉去了,啃完就各自沾浮在杯壁上休息了,我再看那白菜葉子,上面有好多處細小的缺口。

  小蝸牛睡覺特別的晚,要到十一、二點才睡,它們睡覺時,觸角微微地動幾下,好像在伸展筋骨似的,接著它先把腹部收回殼中,然后是身體、頭和觸角。到了它們睡覺的時候就什么也不搭理了,可以說是“專心致志”了。

  小蝸牛你們太可愛了!你們喜歡它們嗎?

四年級作文300字 篇6

  我的爸爸平時不經常照顧我,但是他有一種沉著冷靜的性格。

  爸爸幾乎每天都接送我上下學,有一次,我和爸爸午休,一不小心竟然睡過了時間,我急得像一只熱鍋上的螞蟻。但他卻冷靜得說:“急什么,我幫你收拾東西。反正送你上學也用不了多長時間,我騎車快一點就行了。”聽了爸爸的`話,我就開始穿衣服。爸爸的表情還是那么平靜。爸爸一直都在我的旁邊說:“別著急,你不會遲到的!”我的話使我穿衣服的速度更快了,很快,我穿好了衣服。

  爸爸又是那么沉著地說:“快去穿鞋,別磨蹭一分一秒。”我立刻跑到鞋架旁,爸爸則去收拾我東西。我那時實在是太著急了,在系鞋帶的時候,我幾次都沒有成功。這時,爸爸走了過來,“有什么著急的!”他笑著說,“看我是這么穿衣服的”,他用最快的速度把衣服穿好。之后,他就下樓取自行車。我不一會就系好了鞋帶,爸爸正在樓下等著我呢。結果我并沒有遲到。

  爸爸這種沉著冷靜的性格,使我受益匪淺。以后我的一言一行都要像他一樣沉著冷靜。

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