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四年級作文

時間:2024-01-27 10:17:00 四年級 我要投稿

四年級作文

  無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的四年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級作文

四年級作文 篇1

  從前,貓和狗是好朋友。

  一天,主人的傳家之寶——玉蝴蝶不見了,主人著急地找來找去,但怎么也找不到。貓和狗就就決定幫主人找回玉蝴蝶。于是它們告別主人,去尋找玉蝴蝶了。

  在路上,遇到了一座大山。狗就說:“貓老弟,你快騎上我吧。”狗馱著貓翻過大山。不久,它們遇到一條大河,貓不會水,害怕極了。狗又對貓說:“貓老弟,不要害怕,我背你過去。”狗背著貓度過了這條大河。

  這天它們來到一個小鎮上。狗說:“你歇著,我去打探一下情況。”狗跑遍了小鎮,打聽到了,富商家最近弄到了一只玉蝴蝶。這天夜里,狗給貓放哨,貓捉住了老鼠,讓它叼出玉蝴蝶。回去的路上,貓叼著玉蝴蝶坐在狗的身上,狗仍然馱著它翻山過河。

  在一條河里,貓不小心,把玉蝴蝶掉到了河流里。貓說:“狗大哥,辛苦你了。”狗把貓送到對岸,又潛入河里,費了九牛二虎之力才把玉蝴蝶撈了起來。不久就到到家了,主人見了自己的傳家之寶——玉蝴蝶,高興的像小孩子一樣,說:“你們真厲害。”貓搶著說:“全都是我的功勞,狗根本沒做什么。”狗聽了很難過,主人把貓抱上炕來,端來一盤香噴噴的.考魚,同時一腳把狗踢到門外。貓覺得很對不起狗,之后它一見到狗,就逃得遠遠的。

四年級作文 篇2

  昨天,下了一下午的雪,今天醒來就感到涼嗖嗖的。吃完飯走到學校一看,驚呆了,學校里全是雪。

  下午,校長組織四、五、六、年級掃雪。

  說干就干,同學們拿著鐵锨,把雪堆積到一起。隨后教導處里給每個班發了一張“紙”(這張“紙”是用來在上面裝雪,然后扔掉的.),這個東西表面雖然看起來是一張紙,但里面卻夾著一張堅不可破的網。因為他它是四邊形的,所以我們找了四個人,我是其中的一員,我們把那張“紙”平放在地上,同學們就用鐵锨把雪放到“紙”上,沒有工具的就用手,不一會就裝滿了。

  我們喊著口號“一、二、三、四、五,起!”說著我們就把它抬了起來,我們把它抬到了樹下,然后把雪倒了進去。

  就這樣,一次、兩次、三次…不知不覺中操場上的雪就漸漸消失了。

  勞動最光榮。

四年級作文 篇3

  “叮零零”下課鈴扯著嗓門大叫著。“哦,放學嘍!”教室里立刻沸騰起來,同桌提著書包就要往教室外沖,正好與迎面而來的班主任撞了個正著,“給我回去,誰說放學了?”這時,已經跑出去的同學們齊刷刷地回過頭,只見班主任那氣得通紅的臉龐......

  在經歷過老師一番苦口婆心的教導后,同學們就立馬沖出了教室。我不緊不慢地走到了一樓,看見了一個蔚為壯觀的場面:校門外擠滿了來接孩子的家長,他們一個個伸長的脖子,就像長頸鹿似的。而老師們卻視而不見,慢悠悠地帶著一年級的小朋友們出了校門。家長們那叫一個急呀!恨不得把孩子搶過來。有一個家長,對著孩子又是親又是抱的,弄得孩子喘不過氣來。剛出校門,

  我扭頭一看,許多同學圍在零食攤邊,我要這個、我要那個的吼得震耳欲聾。攤主笑瞇瞇地迎上去,急忙拽過同學們手中的'錢,把零食遞給同學們,還得意地介紹著自己賣的商品。一聽有的同學說我不買了,那紅光滿面的臉便立刻陰沉了下來,真是翻臉比翻書還快。又走了一會兒,看見了同學張三,他正和死黨李四瘋瘋扯扯呢,瞧,他竟把李四的衣服都弄亂了。不知不覺,我便到家了。

四年級作文 篇4

  從前,在森林深處有一個叫晉升眼鏡店,里面有一副眼鏡,它覺得自己很孤單,沒有人跟他做朋友。有一天它終于忍受不住了,它就決定要出去找朋友,它走出了大門,向前走。

  走著走著,它看見了老牛,就上前去問:“老牛老牛,你愿意跟我做朋友嗎?”老牛哈哈大笑的回答說:“就你,這么小,說不定晚上我出去有事,沒看見你,就將你踩死了,哼。”眼鏡很不甘心,就繼續往前走,發現了狐貍,它就問狐貍:“你好,狐貍你愿意跟趕緊跑,一邊跑一邊害怕地說:“不要不要。”眼鏡一點也不沮喪因為它知道:失敗是成功之母,所以它繼續往前走。

  眼鏡走著走著,就遇見了小老鼠,它就上前打了一個招呼,便說:“小老鼠你愿意跟我做朋友嗎”小老鼠驚呆了,高興地說:“我當然愿意做你好朋友,不過你愿意跟我做朋友嗎?我以前的`朋友都嫌棄我太小了,不跟我做好朋友,都跟我絕交了。”眼鏡激動地說:“我當然愿意做你的好朋友。”

  從此以后它們做了最好的朋友,遇到困難時一起面對,失落時互相鼓勵,有東西時一起分享,開心時一起開心,這才是世界上最美好的友誼!

四年級作文 篇5

  在我美麗的家鄉,每到春季,漫山遍野開滿了紅艷艷的星星花。每當我從它們身邊走過,總要情不自禁的彎下腰,小心翼翼的撫摸它們,細細的觀賞它們,久久的注視它們……

  開得多么熱鬧的星星花啊!開得多么鮮艷的星星花啊!有的在微風中翩翩起舞,有的象在悄悄的議論著什么。那支撐花朵的莖綠得像在田野中一樣,那金黃色的花蕊像是一個調皮可愛的小弟弟,綻開笑臉好奇的看著這個奇妙的世界。那圓形的.花瓣緊緊圍成一圈,圍在小弟弟的周圍,也許他們姐弟倆在做游戲吧。

  看,還有這朵開得正艷的星星花,好象對其他的星星花說:“我是多么美麗呀,你們都比不過我,何況這些花骨朵”。“別臭美了,總有一天我們也會像你那樣的,不過到時候你已經枯萎了!”花骨朵們說。多么熱鬧的爭執啊。

  望著這漫山遍野的星星花,我想了很久很久,是啊,紅艷艷的星星花是美的,就象春天的小天使,給人們帶來心靈的溫暖。

  啊!星星花,我要從心底里唱一首贊歌,熱情歌頌你!

四年級作文 篇6

  “再見!再見……”我站在風中,朝著遠去的紫藤花說道。

  自從我來了森林后,便看見一大片一大片的紫藤花,在風中搖曳,多像一串一串的紙風鈴,我和它們建立了美好的'感情,它們叫我小風,我叫它們小紫。我每年都會在春天,悄無聲息地來到這兒,而每年秋天的月圓之夜,我又會站在風中悄無聲息地消失。現在,又是一個月圓之夜,我又要消失。“再見!再見!”一大片紫色在我眼中搖擺,似乎在說:“明年春天,你一定要回來!”“嗯!嗯!”我點了點頭。隨即消失在風中。

  可是,當第二年春天來的時候,我竟發現:紫藤花不見了,只剩下一條條依舊碧綠的紫藤在風中搖擺。我焦急地問它們:“紫藤花呢?去哪兒啦?”它們回答說:“它們么,被一群頑皮的小屁孩給采下了,一大把呢!”我不再理會它們,忙奔到一位孩子的門前,問它:“喂,孩子們把紫藤花放哪兒啦?”門回答道:“花么,被孩子一瓣一瓣摘下來,回家了。”我不再理會它,忙舉起雙手摁響門鈴,“咔嚓”一聲,門打開了,是一位小孩子打開的。我著急地問他:“那些紫藤花呢?被你們放哪兒啦?”“花瓣被媽媽拿走了,說是要用它們來洗臉。”小孩抬起頭,神色相當平靜。

  正好,現在小孩的媽媽出來了,我忙不迭跑上去,問道:“那些紫藤花現在在哪兒?”小孩母親望了我一眼,說:“它們啊,在我的臉盆里。”神色也非常平常。

  我奔到臉盆前,頓時驚呆了,玲瓏小巧的紫藤花瓣變得殘破不堪。我喃喃自語道:“小紫,我來了。”而它們,似乎也在努力說:“小風,我也來了。”

  我對她們講了幾個笑話,便走出了小木屋,消失在風中。

四年級作文 篇7

  “夢想”這個詞,或許在不停地追逐中,失去了本來的面目,變得模糊不清。又或許已經蒙上了繪,散落在塵埃里。

  它虛無縹緲,卻真實存在著。

  倘若有一日,你遇到一縷灰蒙的青煙,別驚訝,或許是你早年間不經意做的一個夢,然后悄悄在心里買下的種子。你也許也為實現它,讓它開花結果做出過努力……

  可惜最后他仍然沒有開出絢爛的花朵,因為你在他旁邊又埋下了一顆品質更好的種子,這顆種子不太容易成長,變吸干了他的'養分,努力向著遠處那清澈的小水潭進軍。

  于是日復一日,年復一年,你的精神途經也許遍地花香,也許僅有一株參天大樹茁壯成長,又或許仍在努力埋下種子,卻忘了給它澆水……

  慶幸的是,我們經歷千劫百難,卻始終記得不忘記向成功奮勇前進。也許是人與人天生的差異,造成了有的人的路長,有的人路短。你也不必羨慕那些成功的早的,也不必灰心喪氣,更不必就此妥協。夢想是匹快馬,我們乘著它飛奔,肯定會有人是汗血寶馬。但是!你的也差不到哪里去啊!

  當然,在馬背上的時光也不可松懈,萬一前面正巧有塊不大不小的石頭擋住去路呢?所以還是要嚴陣以待啊,切不可松懈。

  以夢為馬,我們不負昭華,乘風破浪,砥礪前行。

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