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四年級作文300字

時間:2024-01-26 17:32:37 四年級 我要投稿
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四年級作文300字

  無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的四年級作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級作文300字

四年級作文300字 篇1

  我是一個小書迷,整天整夜離不開書。天天看一些校園小說、百科知識,還有一些名著等,有時還自己寫書看。

  這一天,我又帶著一書包的書來到了學校。

  一進教室,我先背新古詩,拿起課本放聲地讀起來:“在一個春天里,鳥語花香,月季花開了,桃花開了,濃郁的香氣吸引著------”

  早讀下課后,我又從書包里掏出另一個“朋友”(小說)認真地讀起來。有時因為寫得太搞笑,我還會情不自禁地笑起來!當時,還真像我的好朋友把我逗笑了一樣呢!只要你認真地看,就會被書慢慢地“牽”走了。

  而且我從看書中還學到了很多知識,比如:有一本書,書名叫《世界之最》,它告訴了我世界上最大的峽谷是雅魯藏布大峽谷,世界上最香的動物是獾(huan,野獸,樣子既像驢又像鹿)等各方面的知識。每天我不看書,就等于一天沒吃三頓飯。

  讀書的好處還有很多:它可以使你暴躁的心平靜下來,它可以使沒事無聊的人找到伙伴,最重要的.是它可以讓我們得到無窮的知識與啟發。書中自有黃金屋,只要你細細去品味它,感受它,它一定也會和你做伙伴的。

  書是我們一生中的伙伴,一生中的老師。

四年級作文300字 篇2

  今天返校日,快放學時下起了雨,我正站在教室窗前,看著窗外,希望雨此時能停下來,免得孩子們挨澆。“累壞了吧!”,一句問候從身后響起,我回身一看,居然是我們新來的校長。我趕忙說:“還行”。我在腦中快速的搜索,新校長姓什么?隨口喊了一句孫校長,立刻反應過來不對,校長不姓孫,姓什么?是個很特別的姓氏。腦子還算靈活,想起來了,總算喊對了!

  午餐時,和同事談起此事,同事卻說“我更絕”。她放完學生回到教室,進來一個人,第一反應是接學生的家長,她問:“您接誰?”對方沒說話,她又問:“您是誰的家長?孩子們都放學了”。對方還沒有說話,只是笑。她忽然反應過來,這是校長,趕緊喊。

  雨不知什么時候停了,太陽出來了。下班的'時候,很多老師站在樓下還在看自己班的“玻璃”擦得干凈不干凈。

  今天我感覺老師們累并快樂著。

四年級作文300字 篇3

  今天,我上了寫作班,我比較喜歡在這兒。昨天我也來到這兒玩過,我覺得很好玩的。昨天我在這兒的黑板上畫了畫,就像老師一樣的感覺,我就覺得當老師也不錯呀。因為有許多學生會在教室里認真聽老師講話。

  就象我今天的寫作班老師斯老師,她是一個很好的老師,我們才會在老師講話的時候認真的聽。

  今天老師讓我們猜腦筋急轉彎說:“斯老師說普通話的時候 句話有幾句是說錯的?同學們七嘴八舌的議論,有的說 句、有的`說 句,只有我說了 句,我不知道對不對,結果被我說對了,老師獎我一本本子。

  我覺得上寫作班很快樂,我還要謝謝媽媽在我不知不覺的情況下交了錢,我要認真聽課,不浪費媽媽的錢,我也不會辜負你們對我的期望。

  我上了這個寫作班,非常快樂。

四年級作文300字 篇4

  每天上學、放學,我都會經過一條小河。路過這里的人,都會用手捂著鼻子急匆匆走過去,因為它太臭了。長期以來,人們把垃圾都扔到小河里,誰家想扔剩菜剩飯,誰家想扔沒用的生活用品,提起來就往小河里砰地一扔,漸漸地,小河里的垃圾越來越多,花花綠綠的塑料袋、大大小小的瓶子、爛木頭、爛菜葉,甚至還有人把糞便倒進小河里,再加上一些工業廢水的排入,小河已經成了一條難看又難聞的`臭水溝了,那里的橋墩都快被臭味熏塌了!

  看著小河那面目全非的樣子,我多么希望未來的小河能夠煥然一新啊!清澈見底的河水里,有各種各樣的小魚、小蝦,它們快活地在水里游來游去,還有大螃蟹。小魚咬著小蝦跳出水面,大螃蟹橫著身子在河岸走來走去,就像小河的環保衛士!河岸邊栽滿了高大的柳樹,綠毯似的草地上,鮮花朵朵,爭奇斗艷。我們小孩子在小河邊快樂地嬉戲玩耍!到那時,人們在小河兩側安放了許多造型美觀的垃圾箱,而且都主動地把垃圾分類放置,可回收的,不可回收的,其他垃圾,有害垃圾。誰也不再亂扔亂放,都自覺地愛護環境,保護小河!

  我真的好希望,人們都能這么做,未來的小河會變得如此美麗!我的美夢會變成現實嗎?!

四年級作文300字 篇5

  我有一個心愛的削筆刀,是姐姐送給我的。它的外形是一個塑料小房子。

  小房子削筆刀外表顏色是白和橘黃色相間的,它有兩個橘黃色的小煙囪,房頂是用許多塑料瓦片鋪成的,還有一個非常漂亮的黃色天窗。白色的墻壁、黑色的門、黃色的窗戶,門口臺階上還站著一只可愛的小白兔,好像在迎接小主人似的。窗戶上方有一個小洞,是專門用來削鉛筆的,兩邊還有兩朵粉紅色的小花;房子后面有一個白色的把手,是削筆刀的手柄;房子兩側各有一個黃色的小窗戶,其中一個窗戶是存放鉛筆屑的小盒子。每當需要削鉛筆的時候,只需把鉛筆插進小洞里,順時針輕輕地轉動白色的.手柄,這時就會看到鉛筆慢慢的往小洞里轉,等鉛筆不動了的時候抽出鉛筆,就會看到一只削好了的非常漂亮的鉛筆。

  當寫字寫多了把鉛筆寫粗了的時候,我就會用我心愛的削筆刀將鉛筆削尖削細;當寫字時因用力過大鉛筆的鉛斷了的時候,我心愛的削筆刀就會挺身而出:“小主人,請讓我幫你削鉛筆吧!”。

  三年來,小房子削筆刀一直和我形影不離,默默地陪伴我、幫助我、鼓勵我,見證了我點點滴滴的成長和進步。

  我愛心愛的小房子削筆刀!

四年級作文300字 篇6

  比賽結果,田忌勝兩場輸一場,贏了齊威王。

  還是原來的馬,只調換了一下出場順序,就可以轉敗為勝。

  正當大家牽著馬離開馬場時,田忌忽然想起自己還得過去感謝孫臏,于是,他丟下自己的馬向孫臏跑過去。

  這時,孫臏也準備離開馬場,田忌發現了孫臏,田忌招呼孫臏過來,對他友好地說:“咱們去喝茶吧!”孫臏隨聲附和說:“行!”

  去茶館的路上,田忌問孫臏:“你為什么能讓我取勝?”孫臏說:“一是我認真觀察,發現齊威王的`馬比你的快不了多少,二是從他得意洋洋地情形來看,猜測他肯定還是按上、中、下的順序跟你比,所以讓你用上等馬對他的中等馬,用你的中等馬對他的下等馬,而你的下等馬對他的任何一匹馬你都會輸,所以讓你的下等馬對他的上等馬。”田忌聽了,有點不好意思地說:“你是有智慧的人,我要向你學習!”孫臏聽了,哈哈大笑起來。

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