四年級作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
蝴蝶是一種美麗的動物上帝給它一個美麗的外表但它并沒有給它一個好的出生和長壽。
蝴蝶不是天生就很漂亮相反蝴蝶出生只是一個丑陋的卡特彼勒。人都害怕人恨只有他們經歷了成長的痛苦就會變成一只美麗的蝴蝶。
但是痛苦多少苦大概除了自己沒有人知道它?它一次又一次地痛苦地成長著只是為了變成一只蝴蝶罷了誰知道悲傷的成長與命運的`許多大賭如何成為一只蝴蝶?
每次一只蝴蝶它們都能綻放生命的美麗往往只有那么一點點的瞬間他們的生命大部分時間都在浪費時間的增長他們的美麗往往只有一瞬間只有生命的最后一章…
我記得那一天我看到了一扇扇斷了翅膀的蝴蝶它的生命將要結束但它并沒有放棄奮斗雖然逃離了死亡的離合器但我真的感覺到它對生命的頑強我看到它與你的身體和精神的花朵的生命因為如果我看到它的微小角落的眼淚流的怨恨是嗎?
這個世界其實沒有什么是完美的但是請打開她的手心仔細看看閃亮的東西手掌噓仔細看。這就是命運你看到了嗎?好吧現在請你像一只蝴蝶一樣堅強勇敢哪怕再痛也要堅持努力去抓住它!
四年級作文 篇2
秋天來了，晚上各種小蟲又開始了它們的演奏。這時我總會纏著爺爺奶奶陪我一起外出找會唱歌的小蟲，可每次都是由于我的怕黑空著手回來。
這天早晨 ，我在讀書。正讀的津津有味，媽媽突然在外面叫了起：“快來，好大的一只螞蚱！”我放下課本，趕緊跑出門外。只見媽媽的手中果然捏著一只好大的'綠蟲，媽媽一邊把它遞過來，一邊說：“拿著，這就是你要的會唱歌的蟲子，它叫螞蚱。”經過多次詢問確定了這只蟲不會咬人時，我才敢小心翼翼地把蟲接了過來，我這時才仔細的看清了它的真面目：它渾身碧綠，一雙綠的發亮的翅膀從這邊幾乎能看到那一邊，翅膀下是一個肥大的綠身子，頭頂上一對長長的觸角不時的晃動著，身子下那一對遠遠超出身子長度的后腿有力的揮舞著，不時的想抓我一把。媽媽告訴我，綠色是它的保護色，因為它喜歡生活在草叢中。我又問媽媽，它的后腿為什么這么這么長，媽媽說這便于彈跳，它可是跳高運動員。我不信，剛想和媽媽爭辯，螞蚱卻從我的手中掙脫出來，一下子就站到了媽媽的頭上，并且發出了幾聲“咯吱吱……”歡快的叫聲，還抖了抖那對翅膀，似乎在向我炫耀它的本領，我和媽媽都笑了起來。我們好不容易才從媽媽的頭發上扯下它，奶奶為我找來一小瓶子，讓我把它放進去，媽媽在瓶子蓋上鉆了許多小洞，告訴我螞蚱需要呼吸，否則會悶死，
我從媽媽的手中接過瓶子，小心的捧在手上，媽媽對我說：“螞蚱能活幾天就看你了。”我順從的點了點頭，我把它帶到了我的書桌旁，我要讓它聽我讀書，我還要放音樂給它聽，我要讓它的歌聲越來越動聽。
四年級作文 篇3
春風
最好的風光屬春風。
一年四季的風，除春風外，其它風都有各種“毛病”。夏風太過灼人，一波一波熱浪，憋得人喘不過氣來，不經意間衣服透濕，大汗淋漓；冬風猛而冷，小刀片似地扎在臉上，又冷又冰又痛又疼，使人恨之入骨；秋風溫度、力度適中，就因為生不逢時，處于萬物凋零的秋季，被古人硬安上了個“哀悲愁”的代言人，成為了“凄凄慘”的風。如此算來，只有春風溫度、力度、喻意恰如其分了。
春風暖，它不會發生像冬風冷入骨髓的情況，只會暖暖的，綿綿的。風一吹，樹影婆娑，月影搖動，暖身而愜意，舒適之極。
春風柔。那風柔似細膩的絲綢或紗巾，輕拂臉頰，似風非風，似柔非柔，風一拂，消解了全身的.乏累不安，如同一位慈母輕撫著孩子的面頰，綿柔，又使人們略略泛起了春困。
春風好。俗話說得好：春雨貴如油。豈不知春雨便是春風裹挾著滋潤萬物的。古人云：隨風潛入夜，潤物細無聲。一夜間，生機勃勃，鳥語花香。春風也可以自己干自己的：試去花苞上的灰塵，花苞重展笑顏，開出了燦爛無比的花朵兒；吹開冰凍的溪流，溪水重新汩汩流淌，順帶著喚醒沉睡的河畔垂柳，垂柳嘟起小嘴，打著呵欠，睜開惺忪的睡眼，吐出象征春的嫩牙。
有人說：一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。我不大同意，應是這樣：一年好景君須記，正是春風拂面時。春雨貴，春風更無價！“
在春風的呼喚聲中，萬物都蘇醒了。
四年級作文 篇4
一曲小令，透過窗戶縫，悠然地飄了進來。
十一月，蕭瑟的秋風如同我的心情一般凄涼。天空一下子變高了，變遠了，就像我的夢想一樣，伸手，踮腳，卻怎么也夠不著。失敗的滋味纏在心頭，就像小貓爪子在心里撓一樣，難受極了。我的心沉甸甸的，腦子里又回到了前不久。老師無比遺憾的話語，讓眼前一切都變得模糊，鼻子酸酸的，心里總覺得對不起媽媽那期盼的眼神：“星雨！一定要成功，媽媽相信你！”
抱著失敗的作品，我回到了家，我看著秋天的一切：落下的花瓣像飛舞的小船一般，在空中的海洋里游啊，游……太陽掛在湖面上，一只白色的魚兒，讓湖面蕩起波紋。我拿了塊石頭，用勁一拋――一石擊破水底天！
秋風趁機溜進我的衣領，癢癢的，涼涼的，怪醉人的。
我的心情好了許多，便掏出紙筆，發泄一般地把靈感灑在作品上，一篇一篇。
秋風蕭瑟。我看著秋天的一切，心突然變得好輕，好輕。靈感如陽光，一瀉千里，一路照亮我的心房。一片花瓣在我的.窗前印下了一個吻。一個屬于秋天的吻！
我便把花瓣小心地放在鼻前，輕輕嗅著。我驚嘆：“好醉人的香氣！”
一只筆刻著秋風。秋風找出了我沉睡的靈感。天空映著湖面，云朵照耀魚兒。聽淡的色彩是有著多么濃烈的情感！我鼻子又一酸，想起媽媽說過：“別怕失敗！看哪，那十一月的落葉，是那樣頑強！它們落地了，它們卻是成功的。”我笑了，驚嘆秋風是那樣醉人。
四年級作文 篇5
《蘭花》我家養了一盆蘭花，它有著又長又寬的葉子，但除了葉子，就什么也沒有了。 我心里想：“蘭花，蘭花，光有葉不開花還叫什么花呀！”我眼巴巴的看著它，希望他開花，可是它就是跟我“對著干”——就是不開花。于是，我更加細心的照顧它，希望它開花。
蘭花也很“通情達理”，在七月末，它終于開花了。 剛開始的時候，我發現在兩片葉子中多了一個白色的小球，我猜它是一個花苞， 結果證實了我的猜想——花苞已經裂開了，一天過去了，蘭花開了。 它的花瓣緊緊連在一起，就像六、七個小朋友手牽手連在一起，它的花是粉紅色的，就像小孩子紅撲撲的臉蛋。
這是，我發現了更多的花苞。 五天過去了，花兒都開了，可是我發現首先開的'那朵花卻無精打采的，他要謝了嗎？ 又過去了一天，我去看蘭花，第一個果然謝了。晚上，其它花也一個跟著一個的謝了。 雖然蘭花的生命很短暫，但是它那美麗的色彩，卻永遠留在了我的內心深處。
【四年級作文】相關文章：
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
四年級的作文05-29
四年級的作文（精選）09-19
四年級作文(精選)09-23
四年級作文（經典）09-10
(精選)四年級作文09-08
【精選】四年級作文09-04
（精選）四年級的作文09-21
四年級作文[精選]09-22
（經典）四年級的作文09-29