四年級作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我愛自己的校園,她是一個美麗而又古老的花園!
走進校門,一個巨大的籃球場映入眼簾。往右看就是低段的教學樓。一樓是學生飯堂,可容下1800多人吃飯呢!往左邊的階梯向下走,一排排高大而古老的芒果樹,就像一位位高大魁梧站崗的哨兵,整齊列隊地守護著我們美麗的校園。
往右看,大片的綠油油的草坪像是鋪上了一張綠色的大地毯,綠得耀眼!從草坪往下看,是一個寬闊的足球場。看,跑道上有許多人正在跑步呢!足球場旁的墻上寫著:“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子。”警示我們要時刻鍛煉身體。快看,遠處的柳樹像一群亭亭玉立的仙女,一陣風吹來,“仙女們”立即忙著梳理自己柔順的秀發呢。
在往下走,遠遠望去,一棟“凹”字形的高段的.教學樓展現在人們的眼前。不知不覺地來到了高段教學樓。一股清香撲入鼻子,頓時,美麗的花壇映入我的眼簾,花壇上掛著一塊牌子,上面寫著:“是你的呵護,讓花兒更美!”花壇里有五顏六色,芳香四溢的花兒,有紅的、有黃的、還有白的。那個大花壇就像一個個雙層的花朵生日蛋糕,美味極了!從教學樓往下看,花壇就像四個英語字母:“O、X、G、D”很有個性。
教學樓的前面是一個籃球場,籃球場旁是一排排高大而古老的芒果樹,芒果樹真大呀,大得像在地上撐開了一把大綠傘;芒果樹真綠呀,綠得好像披上了一件綠色的大衣;芒果樹真多呀,多得像一片綠色的海洋。看,籃球場上許多男同學正在打籃球呢,多快活呀!上課啦,教室里發出了陣陣朗朗的讀書聲,同學們圍著老師轉。下課啦,整個校園又熱鬧起來了!
我愛我這美麗而又古老的校園,不是愛校園里辛勤勞動的老師嗎?
四年級作文 篇2
媽媽的手并不美。不但不美。而且粗糙。難看特別是一到冬天她的手上的疤有會露出來紅紅的小呲’我曾因為這雙手而嫌棄過她不愿意讓她摸我。
記得有一次。我回到家里頭暈暈的到在了床上。媽媽下班回來已經很晚了。可她摸到灼熱的額頭時。二話不說就悲著我跑向了醫院媽媽的身體本來就弱。我當時并不知道嬌小的她是什么力量背著我跑了十多里路。我在床上。隱隱約約看見她緊緊的我握住我的手。落寞的看者我。因為是冬天,媽媽的手又列開了以往我都會條件反射的縮回我的手。可這依次,我看者被媽媽握這的'手,忽然覺得我好幸福哦。好溫暖。夜以深了,星星也眨巴這它那閃亮的眼睛。溫柔的望這我與媽媽竟握的手。
此后,我便開始關注起媽媽的手了,我在超市買了瓶護手霜送給了媽媽。她低下了頭。眼中蒙起了一層水,我知道,那是累。直到現在我才知道,原來媽媽一直不舍得用,收藏著呢!我現在才明白,原來媽媽的手在年輕時。是非常嫩的。但是為了我們。她一直不停的勞動。手才變的粗糙的。我落累了,而媽媽只淡淡的笑了。說"我沒事,習慣了"!
現在我會在有空的時間幫媽媽檫那雙難看,粗糙而美麗的手。不只怎的,我越來越絕的媽媽的手不在那么平凡了,反而變的美麗的了
媽媽的手撫育了我們茁壯成長,她的手。是神圣的手。她的手,是美麗的。
四年級作文 篇3
夏天來臨了,火紅的太陽像烤爐一樣照射著大地。
剛剛下了一場大雨,樹上沾滿甘甜的露水。可森林里的知了弟弟還是不停地抗議著:“熱死了、熱死了。”啊,一滴露水滴下來啦!知了迅速地爬上樹葉子那吃露水。瞧,它那副讒樣子真可愛呀!那小嘴巴張得大大,那兩只眼睛此時閃閃發亮,那黑黑的大頭埋下來再也舍不得抬起來……逗得一旁的大樹爺爺雙手抱著肚子哈哈大笑,“呀,讒貓讒貓,沒有見過你這樣貪嘴的讒貓,連露水都不放過”。
池塘里碧綠的荷葉已經圓了。一朵朵鮮艷的荷花也紅了。它們有的'含苞待放,一個個花蕾像一個個水靈鮮紅的水蜜桃。有的早早打開了一個紅色的花盤,里面的花蕊就像像黃金那樣閃閃發光,美不勝收!美麗的圓圓的荷葉下是一群活潑可愛的小魚的快樂天地。他們有的在歡歡喜喜跳舞,有的在放開喉嚨唱歌,有的在使了勁頭吹泡泡,還有的在你追我趕地捉迷藏哩……不時,池塘就捧起一朵朵很美很美的水花;不時,荷葉叢中就傳出一陣陣歡聲笑語!
夏天真美,我喜歡多姿多彩的夏天!
四年級作文 篇4
“曹小咪”是外婆家的貓,(表哥曹大偉給取的)。“曹小咪”可是一只老貓了。它陪伴外婆一起沐浴風雨,一起迎旭日東升,送走夕陽西下,已有好幾年了,外婆說它年齡比我大。
“小咪”一身黑竹紋,圓圓的腦袋。它的`耳朵豎得筆直筆直的,仿佛在傾聽周圍的動靜。它的尾巴總是向上翹著,走起路來一搖一擺,好不威風!白天的時候,它總是瞇著眼睛睡懶覺,簸箕成了它的搖籃。早晚是它練功的時候,這時候見它伸出鋒利爪子在掃帚上摩拳擦掌后,然后又開始想抓自己好動的尾巴,只見它不停地自轉,速度越來越快,惹得我們哈哈大笑。它才不好意思“喵嗚”“喵嗚”甩甩尾巴走了。
當外婆家梨樹上的梨子成熟時,常常有許多的鳥光顧,小咪還成了個“黑面殺手”。只要有小鳥剛落座,都逃不過它的“千里眼”和“順風耳”。只見它弓起身子,縱身躍起,小鳥就成了它的美餐。要是沒抓著,它又伏在梨樹下“守株待兔”了。
“曹小咪”還是個好媽媽。每年五月,它都要生下幾只小貓。這時候,它可是警惕了,開始的幾天它從不離開小貓半步,即使曹大偉走近它,它也會“六親不認”。過了個把月你要是去外婆家,這時候你又會看到溫順的“曹小咪”。
我和表哥曹大偉都愛“曹小咪”。
四年級作文 篇5
有一天,下著茫茫大雪,雪停了,世界成了銀白色。小軍和小美在滑冰,他互不相識,但是滑冰的的'樂趣讓他們漸漸熟悉起來,他們一邊滑冰一邊聊天。
他們滑著滑著滑到了冰的邊緣,看見三個小孩子在堆雪人。他們滑累了,也想堆雪人,他們便脫掉滑冰鞋去找他們一起玩。
三個小伙伴看到他們開始害怕。
他們倆說:“你們不要害怕,我們不是壞人,我們是想跟你們一起堆雪人。”
他們說:“你們來吧,我們正好不會堆呢”!小軍說:“你們全都叫什么名字呀?”“我叫小麗”“我叫小潔”“我叫小馬”小伙伴們說。
他們開始堆雪啦,小軍滾雪人的下身,小麗滾雪人的上身。他們滾呀滾呀成了上身和下身。
他們說:“滾好了,”小麗找到了兩個桂圓子。小潔找到一個胡蘿卜,小馬找到一條圍巾,一個掃把,一個帽子。分別裝上胡蘿卜桂圓子,圍巾,掃把,帽子。
裝好了!他們一起說“好了。”然后,他們一起玩起了躲貓貓,跳繩子。就天黑了,他們抱著一起圈了三個圈就走了 。
指導教師:郭宸卓
教師評語:這篇文章多處運用了人物的語言描寫,冒號、雙引號標點符號的正確運用,符合人物特征的對話內容,小作者非常細心。
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