四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
今天下去買東西，發(fā)現(xiàn)許多小孩子在吹泡泡，咦？我為啥不試試呢？“我一定要試試！”心里的一個(gè)聲音堅(jiān)定的說(shuō)。好，試試！
我回到家，拿出一個(gè)小瓶子、吹泡泡的小喇叭、小肥皂塊和洗潔精材料。首先，我把小肥皂塊和洗潔精放入小瓶子里，再盛滿清水，最后用吹泡泡的小喇叭攪一攪，這樣，泡泡水就誕生了！我擰開(kāi)蓋子，里面全是五顏六色的小泡泡，我用吹泡泡的小喇叭蘸了一點(diǎn)泡泡水，拿到嘴邊輕輕地吹了吹，隨著口哨聲，一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡就形成了！這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小泡泡們就一個(gè)個(gè)迫不及待地飛了出來(lái)。我說(shuō)：“喂，你怎么不聽(tīng)指揮呀？我還沒(méi)吹呢！”哈哈，真是有趣極了！美麗的泡泡們?cè)陉?yáng)光下閃著五顏六色的光彩，和我一起做著快樂(lè)的游戲。泡泡們翩翩起舞，美麗極了。它們?cè)陉?yáng)光的照射下，五光十色，圓溜溜的，可愛(ài)極了。小泡泡們可調(diào)皮了，有的飛到了我黑乎乎的頭上，好像在說(shuō)：“我來(lái)保護(hù)你的.頭。”有的飛到了我的耳朵上，好像在和我說(shuō)悄悄話。還有的飛到了我的衣服上，好像在幫我洗衣服。泡泡們滿天飛舞，既像泡泡天堂，又像泡泡世界。小泡泡真可愛(ài)！
我知道泡泡不會(huì)永久的存活下去，在我吹泡泡時(shí)甚至可以聽(tīng)見(jiàn)某些泡泡破碎的聲音，它們估計(jì)知道自己不就將不會(huì)存在。但，它們卻努力的把自己美麗的一面展現(xiàn)給大家，這不是我們值得學(xué)習(xí)的精神嗎？
四年級(jí)作文 篇2
貓可真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。再漂亮的動(dòng)物和它比都比不上。
貓的外貌，總給人一種想沖上去抱住它的沖動(dòng)。它的毛又軟又長(zhǎng)，軟得像絲綢一般，長(zhǎng)得恰到好處。它的眼睛不管是藍(lán)還是綠，都如同兩顆晶瑩剔透的寶石，眼神靈動(dòng)中透著一股調(diào)皮勁兒和可愛(ài)勁兒。它的尾巴躺在地上時(shí)，總是完成一條優(yōu)美的曲線，剪短還是圓的，還毛絨絨的，十分可愛(ài)。它的耳朵又尖又長(zhǎng)，呈三角形狀，為它原本就令人著迷的外貌更增添了幾分個(gè)性。
貓的叫聲尖細(xì)柔美，特別討人喜歡。它的聲音細(xì)聲細(xì)氣的，把它的甜美充分體現(xiàn)了出來(lái)。它總是唱著一首抒情而表現(xiàn)快樂(lè)的美妙歌曲。雖說(shuō)動(dòng)物音樂(lè)家有很多，但它的聲音卻最好聽(tīng)。
貓的.性格，更是個(gè)性十足了。它有時(shí)溫柔可親：用身子蹭你的腿，向你賣萌，或者跟在你的后面，當(dāng)上了“跟屁貓”。可有時(shí)卻像冰山一樣冷漠，只顧著做自己的事情，根本不理會(huì)人，還會(huì)故意避開(kāi)他人。狗可不是這樣：它的性格不怎么呢多變，過(guò)于簡(jiǎn)單和乏味，所以只討那些“正統(tǒng)人士”的喜愛(ài)。
貓，可謂世界上最可愛(ài)、最具魅力的動(dòng)物。貓，是一種真正有趣、永不過(guò)時(shí)的動(dòng)物！
四年級(jí)作文 篇3
秋姑娘來(lái)了，她用神奇的魔法讓大地變了個(gè)模樣。
秋姑娘揮舞魔法棒來(lái)到了田野，田野里，稻谷笑彎了腰；高粱漲紅了臉；玉米樂(lè)開(kāi)了懷；棉花娃娃張開(kāi)了嘴。這時(shí)可忙壞了農(nóng)民伯伯，到處歡聲笑語(yǔ)、機(jī)聲和鳴，一派繁忙的景象。
秋姑娘揮舞著魔法棒走到了果園。看，果樹(shù)上碩果累累，大大小小的果子聚在一起，有小燈籠似的柿子；也有瑪瑙似的葡萄；還有葫蘆似的鴨梨；也有珍珠似的山楂，紅撲撲、紫瑩瑩、黃澄澄……
秋姑娘揮舞著魔法棒又來(lái)到了花園里，萬(wàn)紫千紅的菊花競(jìng)相開(kāi)放、千姿百態(tài)：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的像亭亭玉立的舞者，有的披散著波浪式的卷發(fā)，似乎來(lái)參加一場(chǎng)宮廷盛宴，有的.搔首弄姿風(fēng)情萬(wàn)種，真是美不勝收啊！
參加秋姑娘這場(chǎng)魔法盛會(huì)的不只是人類，就連小動(dòng)物們也忙的不亦樂(lè)乎。瞧！小松鼠在樹(shù)叢間跳來(lái)跳去地尋找松果；勤勞的蜜蜂也不甘示弱，一刻不停滴在花叢中醞釀著甘甜的蜂蜜；大雁仙子們則步履匆匆地往新家趕；就連平時(shí)懶惰的蝴蝶此刻也在花叢中采摘著屬于自己的果實(shí)……
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)，秋天，我愛(ài)你！
四年級(jí)作文 篇4
“下個(gè)星期三，學(xué)校將組織小學(xué)高年部的同學(xué)們?nèi)デ镉巍！币宦?tīng)到這個(gè)好消息，我立刻興奮起來(lái)了!這可是全班同學(xué)期待已久的一天，這一天終于要到來(lái)了!到了第二天全班同學(xué)都紛紛報(bào)名參加秋游，才一天我們班就有三分之一的同學(xué)報(bào)名了，可見(jiàn)大家是多么期待這次秋游啊!
直到秋游那天，同學(xué)們都早早的來(lái)到校園，在教室里面討論秋游計(jì)劃。“請(qǐng)參加秋游的班級(jí)到停車場(chǎng)排隊(duì)上車。”廣播通知響了，同學(xué)們?cè)谕＼噲?chǎng)排好了隊(duì)準(zhǔn)備上車了。
一路上大家都在欣賞車窗外的風(fēng)景，美極了!到了這次秋游的地點(diǎn)也就是番禺區(qū)的夢(mèng)幻D世界。
踏進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)大門(mén)，我恨不得立馬向我想玩的`游樂(lè)設(shè)施飛奔過(guò)去，可是老師還在領(lǐng)票，別的班都已經(jīng)開(kāi)始玩啦!心急如焚的我拿到票之后，都不知道要玩哪一個(gè)了?那些游樂(lè)設(shè)施的隊(duì)和排長(zhǎng)龍差不多，我只好向人最少的華夏飛碟走去。系好安全帶之后機(jī)器發(fā)動(dòng)了，飛碟的高度從低到高，最后慢慢降下來(lái)，這整個(gè)過(guò)程里我動(dòng)都不敢動(dòng)，非常害怕。
玩完飛碟，我本想向最喜歡的激流勇進(jìn)走去。可是，一看到那條長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，我就繞過(guò)了激流勇進(jìn)，向后面走去，看到了“森林野戰(zhàn)"這四個(gè)字，我小小的心突然變得激動(dòng)起來(lái)。雖說(shuō)我是個(gè)女孩子，但是我就喜歡玩男生喜歡的游戲，尤其是槍?xiě)?zhàn)!我立馬帶著我的組員飛奔過(guò)去。換上裝備，上好子彈，“將士們，出發(fā)吧!”“舉起手來(lái)，別動(dòng)!”突然有個(gè)槍口對(duì)著大家，是張晨曦。看來(lái)她今天終于明白先下手為強(qiáng)這句話的意思了。就這樣我們大家都死在她的搶下了。
之后我們還看了6D電影，玩了旋轉(zhuǎn)木馬……愉快的一天就這樣結(jié)束了。
四年級(jí)作文 篇5
中秋節(jié)到了，老師讓我們每位同學(xué)做一個(gè)小桔燈來(lái)慶祝節(jié)日。吃過(guò)晚飯后，我和媽媽開(kāi)始做小桔燈。首先，媽媽用刀將桔子上面的四分之一切掉。接著，用勺子把果肉挖出來(lái)。我本來(lái)想把肉完整的掏出來(lái)，但是口太小了，只好把果肉弄爛后掏干凈，一個(gè)桔碗就做成了。
媽媽在桔子碗的.邊緣畫(huà)上了花瓣形，我用剪刀按照線剪出了花邊。然后，媽媽在中間畫(huà)上一圈心形，讓我把心形掏空。“心形這么小，沒(méi)辦法剪，怎么辦？”“可以用針刻”。我按照媽媽的方法刻了三個(gè)，小桔燈的形狀基本做完了，該固定蠟燭了。
我和媽媽試了幾個(gè)方法，都不行。忽然，媽媽說(shuō)：“我有辦法了！”只見(jiàn)她拿來(lái)了一個(gè)瓶蓋和一個(gè)曲別針，把瓶蓋中間鉆了個(gè)小眼，然后把瓶蓋放在橙子底部，最后將曲別針從桔子的底部穿過(guò)瓶蓋就行了。
媽媽把蠟燭點(diǎn)燃，把蠟油滴到瓶蓋上，蠟燭就可以粘到瓶蓋上了。最后，媽媽把桔子皮穿上線，掛在一根筷子上，小桔燈就大功告成了！
中秋節(jié)的晚上，月兒圓圓照著大地，我點(diǎn)上小桔燈，我對(duì)著小桔燈許了一個(gè)愿，我希望月圓人團(tuán)圓！
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