四年級(jí)的作文6篇[經(jīng)典]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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四年級(jí)的作文 篇1
尊敬的駕駛員叔叔阿姨：
你們好！
在這個(gè)幸福美好的世界上，我們的出行是離不開您們的。現(xiàn)在，世界都在提倡低碳出行，所以，我們出行都要乘坐您們駕駛的車子去出去。我們覺得您是十分的偉大，無論是烈日炎炎的夏天，還是冰天雪地的冬天，您們總是起早貪黑。總在我們還在甜美的夢(mèng)中，您們卻已坐在車中，駕駛著車子，運(yùn)載乘客去了；總在我們已睡覺休息時(shí)，你們還在外面奔波，運(yùn)載著更多的乘客。
我們每日坐你們的車時(shí)，您們總是遵守交通秩序，看到紅燈，就會(huì)及時(shí)停下，不會(huì)闖紅燈，當(dāng)看到綠燈時(shí)，您們才會(huì)開著車?yán)^續(xù)行駛。
我們每當(dāng)坐車時(shí)，總會(huì)在車上睡著或坐車坐過了站，而你們總是不停地按喇叭來提醒我們這些人；每當(dāng)我們坐車時(shí)，不知道坐車的路線時(shí)，你總會(huì)熱心地告訴我們，讓我們坐對(duì)正確的路線：每當(dāng)車上發(fā)生一些小意外時(shí)，比如乘客之間爭(zhēng)吵時(shí)，您們也會(huì)主動(dòng)來勸阻他們。
您們?yōu)榱宋覀冞@些乘客做了許許多多的.事情，您們毫不在乎。為了乘客的安全您們不喝酒，一直遵守交通秩序，安全地運(yùn)載了一位又一位的乘客，您們簡(jiǎn)直就是保衛(wèi)我們的安全“護(hù)士”。
我們非常感謝您們所做的一切，祝你們身體健康，萬事如意。
學(xué)生：季xx
5月21日
四年級(jí)的作文 篇2
在一個(gè)我心情愉快的下午，我高興的是：我們迎來了體育課。
我們班的同學(xué)沒有一個(gè)不喜歡體育課的，我也不例外。我們來到了操場(chǎng)，先是讓老師整隊(duì)，再跑步。我抬頭仰望天，發(fā)現(xiàn)了云朵，“看，那多像一條龍，”我說。“哪兒呀，在哪兒？”大家都疑惑的說。多么美的`云啊，一看到那整潔的云，讓我的心情愉快了許多，我看著看著，有一個(gè)聲音在叫我：“李子涵，你在干嘛？人家都看齊了，就你沒看齊，快點(diǎn)給我站好！”體育老師說。我看了看老師，說：“啊？怎么……怎么了！”同學(xué)們都笑我，我自己也樂了。
扔完了實(shí)心球，老師讓我們解散，同學(xué)們有說有笑的，有的去跳皮筋，有的去扔實(shí)心球，還有的去花壇拿著自己的水去給樹木澆水……而我，坐在了花壇里的那個(gè)石頭凳子上，悄悄的看著云兒，看著云怎么樣悄悄的走。過了一會(huì)兒，云兒自己順著風(fēng)飄走了，風(fēng)把云們吹成了一個(gè)展翅而飛的老鷹，我還看到了邊上的小兔子，他們都在因?yàn)槔销梺砹硕鴵頁頂D擠的逃跑，這時(shí)，出來了一只兔媽媽，她很大，像是要保護(hù)她的孩子……忽然，一陣風(fēng)把老鷹吹走了：“哦！兔媽媽把老鷹打跑了，原來，母愛這么偉大啊！”我歡呼雀躍著。
這節(jié)體育課結(jié)束了，我觀賞到了云，不知不覺的想起了什么，可能，云兒也是有靈性的，她也許是為了等那些善良的人類！
四年級(jí)的作文 篇3
棉花糖，像天上的云，像一朵朵棉花，更像爸爸口中的煙花。又香又好吃，又軟又白Q，你一定要知道，你一定要明白，不是別的，就是我的最愛，白Q棉花糖。
臭豆腐，有點(diǎn)香又有點(diǎn)臭，外酥內(nèi)軟真好吃，泡菜清脆又爽口，加上美味的辣椒，大家一口接一口，不管大人和小孩，大家都愛臭豆腐。
鹵肉飯，鹵肉QQ的，吃起來像雪綿糖，鹵蛋的皮像豬皮，鹵蛋的蛋黃像起司。我的味蕾我吃起來，我的味蕾吃了覺得，好美味啊！
當(dāng)我看見它，就忍不住食指大動(dòng)，卡滋卡滋咬下去，哇！鮮嫩多汁，皮酥內(nèi)軟，吃一口就愛上它了，可以是炸的也可以是烤的，口味包羅萬象，讓我豎起了大拇指，就是美味的雞排！
細(xì)細(xì)長長的面條，就像一幅美麗的圖畫，既可以欣賞又可以吃，肚子餓可以大吃，心情好可以大吃，是一個(gè)好吃的食物，它的香氣，總會(huì)讓大家流口水，每當(dāng)我肚子餓，就會(huì)想到意大利面。
媽媽今天吃什么？香噴噴的'白米飯，奶奶起油鍋，炒香了蛋，放入金黃色玉米粒，再加入可愛的胡蘿卜丁，翻炒著，他們像在鍋里跳舞似的，灑下綠色的芹菜，就成了五彩繽紛的蛋炒飯。今天吃蛋炒飯，好吔！蛋炒飯真香，我忍不住吃一口，融入嘴里，真好吃。蛋QQ的，紅蘿卜嫩嫩的，豌豆香香軟軟的，混在一起真美味！
四年級(jí)的作文 篇4
這周老師讓我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)帶電的報(bào)紙，看完之后我感到很奇怪，報(bào)紙?jiān)趺纯赡軙?huì)帶電？這令我十分的好奇，于是我拿起了道具，一根塑料管和一張報(bào)紙，開始了實(shí)驗(yàn)。
我首先把報(bào)紙平鋪在墻上，用手按住它，拿著塑料管在它上面迅速的'摩擦幾下，但他并沒有像想象的那樣貼在墻上，而是掉下來，像蝴蝶一樣翩翩起舞。我頓時(shí)就懵了，不是說好的就直接貼上去了嗎？應(yīng)該是它在耍小脾氣，于是我又在上面摩擦了好多下，他還是像來原來一樣掉了下來。
應(yīng)該是準(zhǔn)備材料的問題，我又仔細(xì)一看，原來老師說的是要拿鉛筆。于是我拿了一只鉛筆在報(bào)紙上快速摩擦了幾下，他果然貼上上去。并且貼得牢牢的。這可真神奇！
但它又是怎么粘上去的呢？老師告訴我們：任何兩個(gè)物體摩擦都會(huì)產(chǎn)生靜電，當(dāng)鉛筆在報(bào)紙上來回摩擦?xí)r，報(bào)紙表面就有了大量的靜電荷，靜電荷是會(huì)和物體相互相吸引的，所以報(bào)紙就和墻壁吸在了一起。
但我又想，難道只有報(bào)紙可以填上去嗎？作文本上的紙呢？可不可以貼上去呢？說干就干，我拿起一張作文紙鋪在墻上，拿鉛筆在它上面迅速的摩擦了幾下。它沒有粘上去，而是掉了下來，我又聯(lián)系了好幾遍，也都是那樣。看來作文紙不行。
那衛(wèi)生紙行不行呢？我又拿來衛(wèi)生紙把它敷在墻上，在墻上用鉛筆磨來磨去。衛(wèi)生紙不要說粘上去了。它被我蹭的都破，東爛一塊西爛一塊兒，好像經(jīng)過了魔鬼般的折磨，看來衛(wèi)生紙也不行。唉，看來只有報(bào)紙行啊。
這次實(shí)驗(yàn)不僅獲得了快樂，畢竟還長了知識(shí)，看來生活中還有更多的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
四年級(jí)的作文 篇5
這個(gè)夏天異常炎熱，趁暑假的到來，媽媽帶我去鄉(xiāng)下外婆家住了一段時(shí)間避暑。在外婆家，少了城市里的高樓林立，多了高大樹木的環(huán)繞，少了汽車尾氣，多了美妙的鳥叫。外婆家后面有一座小山，在外婆家的這段時(shí)間里，我每天都會(huì)跑到小山上玩，山上樹木蔥蔥，十分涼快，很少會(huì)有炎熱的感覺。
假期一過，媽媽把我接回了家，汽車行駛在馬路上，我明顯能感覺到外面的熱浪襲來，躲在空調(diào)車?yán)铮桓页鰜怼Ｏ萝嚭螅谉峋桶盐野鼑恕２抛吡艘恍《温罚业腵背上就汗?jié)窳耍路ぴ诒成希貏e不舒服，我只好把傘拿出來，勉強(qiáng)能抵擋住陽光的直射。到家后，我放下所有的東西，直奔冰箱，拿出一塊冰棍就吃起來，冰涼的感覺終于降低了一點(diǎn)我的炎熱，我一口氣吃了兩塊，要不是媽媽怕我拉肚子，我還想再吃一塊呢。稍微休息了一會(huì)后，我突然想起自己在陽臺(tái)上種的月季花，我跑到陽臺(tái)一看，心都碎了。之前漂亮的月季花，此刻只剩下干枯的樹枝，放把火它都能燃燒起來了。原來是我去外婆家的這段時(shí)間里，媽媽每天上班忙，也忘了澆水，每天的太陽暴曬就把它活活的曬干了，真是太可憐了。
但愿這個(gè)煩人的炎熱夏天趕緊過去吧。
四年級(jí)的作文 篇6
時(shí)光飛逝，我們就要讀四年級(jí)了。我心中總對(duì)四年級(jí)生活有新的期盼，新的暢想。
學(xué)習(xí)就像長在樹上的“蘋果”，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，它就會(huì)長得更大。上課四十分鐘很重要，我們?cè)谡n堂上要專心致致地聽老師講課，積極回答問題，不懂就問。我的字不夠端正、不夠漂亮，所以我得努力練字，練得入本三分才行，這也需要我努力堅(jiān)持才能完成。學(xué)習(xí)余下的時(shí)間就是看書了，因?yàn)橐粋�(gè)人有了知識(shí)，就如同有了“三頭六臂”。為了讓自己更好地看書，可以把好的詞語、好的句子抄下來每天看讀一遍，記在腦海里，為以后寫文章添光彩。有了辛勞澆灌，“蘋果”才會(huì)長得香甜。只要認(rèn)真鍛煉，它就會(huì)長得很有營養(yǎng)。跳繩我已經(jīng)及格了，不過我要成為班里的佼佼者，努力練習(xí)，一天一天努力進(jìn)步。跳遠(yuǎn)是我的`強(qiáng)項(xiàng)，我總是跳得很遠(yuǎn)，還得過第一名呢！驕傲自滿會(huì)使人失敗，我還要努力練習(xí)，在四年級(jí)也取得好成績。四年級(jí)的未來不知會(huì)品嘗到哪些“水果”，可能更忙碌，但相信我可以學(xué)習(xí)到更多知識(shí)，吃到更多更甜的“水果”。
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