四年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
我有一位可惡的老媽，她身高 . 米，表面十分善良。老媽有一雙美麗的大眼，十分迷人。雖然老媽表面十分善良，可她做了一件十分可惡、讓人十分生氣的`事呢！
有一次，我和老爸爭電腦。我倆推來推去，雙方僵持了半天，什么結果也沒有。一會兒，老媽來了。我讓老媽評評理，結果老媽卻說：“王鶴淇，你還不寫作業去，作業那么多，還得去學作文和英語，不趕緊寫能寫完嗎？還有你，王永輝（我老爸），你什么活也不干，吃完飯就上來玩，不擦桌子，不拖地，就知道玩電腦，覺得合適嗎？你（老爸）去拖地，你（我）去寫作業，也該讓我休閑休閑了吧！”于是，老媽心安理得的玩起了電腦。
可是我們把老媽的話當成了耳邊風，又立刻跑到電視機前面，開始爭起了電視。老爸要看球賽，而我想看動畫片，遙控器在我倆手里奪來奪去，頻道也跟著換來換去，爭吵再次開始。沒想到我們的吵鬧聲被老媽聽見了，她憤怒的喊道：“干什么呢？有完沒完，還不快去干自己應該做的事！”我們見老媽真的有點生氣了，趕緊灰溜溜地跑去做自己應該做的事清了！
我的老媽就是一個“刀子嘴，豆腐心”的人呀！你的老媽是什么樣子的呢？不妨也說來聽聽！
四年級的作文 篇2
在我小時候，經常和爸爸媽媽到農村奶奶家過年。在奶奶家，可鬧了不少笑話呢！其中最有趣的，就是吃“冰棍”的事了。
夏天時，我最愛吃冰棍，可媽媽怕我吃壞肚子，不讓我吃。每次看見別人在吃冰棍，我總是禁不住口水往外流。有個朋友告訴我：“到了冬天最冷的時候，山里到處都有很多“冰棍”呢！”我信了，想道：到時，我一定要吃很多很多，把夏天沒吃到的給補回來。
時間過的飛快，我終于盼到了冬天。那天正好在奶奶家，晚上下了一整夜的雪。天剛蒙蒙亮，我看見媽媽正在睡覺，顧不得寒冷，穿好衣服，打開門，跑了出去。我跑到遠處一棵大樹下，折下一枝樹枝，上面有很多顆粒狀雪粒，我一口氣吃了下去，咦！怎么回事，什么味都沒有。正當我處于謎團中時，媽媽發現了我，一把將我拉進屋中�？傻攘艘粫䞍海矣窒胪低盗锍鋈ィ曳鲋把赝赂Z，不知什么東西刺了我一下，哎喲！疼死我了。原來，窗臺下面掛滿了一根根的“冰棍”，晶瑩透亮，我興奮極了，不管三七二十一，就用手去折，可是，我手都凍僵了，就是折不下來。我沖進家，拿了一雙手套，終于讓我折下好幾根，我拿著“戰利品”愛不釋手，舍不得吃，就放在口袋里。到了晚上，我總感覺褲子冷冰冰的.，可難受了，才記起“冰棍”的事。事情敗露了，媽媽語重心長的說：“這冰棍是空氣中的水蒸氣遇冷變成的，幸好你沒吃，不然會生病的�！睆拇耍以僖膊桓页悦赓M“冰棍”了。
這就是我的童年，如果我的童年是貝殼，它就一定是最美的那個。如果我的童年是星星，它就一定是那個最亮的！
四年級的作文 篇3
端午節又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊端午節的第一個意義就是紀念歷史上偉大的民族詩人屈原。屈原，名平，是戰國時代的楚國人，生于楚威王五年夏歷正月初七，或謂生于楚宣王二十七年，卒于楚襄王九年。
端午節的'第二個意義是伍子胥的忌辰。伍子胥名員，楚國人，父兄均為楚王所殺，后來子胥棄暗投明，奔向吳國，助吳伐楚，五戰而入楚都郢城。當時楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以報殺父兄之仇。
吳王闔廬死后，其子夫差繼位，吳軍士氣高昂，百戰百勝，越國大敗，越王勾踐請和，夫差許之。子胥建議，應徹底消滅越國，夫差不聽，吳國大宰，受越國賄賂，讒言陷害子胥，夫差信之，賜子胥寶劍，子胥以此死。子胥本為忠良，視死如歸，在死前對鄰舍人說："我死后，將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門上，以看越國軍隊入城滅吳。"便自刎而死，夫差聞言大怒，令取子胥之尸體裝在皮革里于五月五日投入大江，因此相傳端午節亦為紀念伍子胥之日。
昨天,我和姐姐去超市買糯米蜜棗和蘆葦葉子,準備回家包粽子.端午節當天,媽媽一邊給我聽寫生字一邊包粽子,姐姐也參與了包粽子.姐姐包的粽子造型非常好看,媽媽包的可就差遠.剛包了一回兒,我姐姐突發奇想,要往粽子里包火腿和海苔,然后姐姐專職包火腿餡粽子,媽媽包花生綠豆葡萄干餡的粽子.姐姐包了十多個,媽媽包了十多個,她倆互不相讓.
閑話就說到這里,下面我們開始吃粽子,媽媽還做了很多菜和魚湯.我吃的第一個粽子是海苔餡的,這個端午節我們過得非常愉快.
四年級的作文 篇4
在上周五的探究課上，探究老師讓我們當了一次小小的雕刻家。在上課的一開始我們在大屏幕上看到了很多雕刻家雕刻出來的杰出作品，緊接著老師還告訴了我們別的班級的小朋友的一些作品，比如手表，蛋糕……讓就讓我們在面團上自己創作。
在我們剛開始創作的時候，老師還指導我們不要先急于把面團壓扁，而是先把面團搓圓也不要搓得太圓。同時老師還告訴我們做陶器不是用普通的泥土的而是用一種特殊的泥土制作的。這時我發現霍亦然做了一個小碗，我覺得很漂亮，于是我就學著他的樣子同樣用面團做了一只小碗但是跟他的略有不同。他的碗的底部是用手捏出一塊凸出來的圓圈作為碗托，而我的碗底部是平平的沒有碗托。他的碗里面是用線條來裝飾的.而我的碗是用點來裝飾的。
記得在《山居歲月》里面曾經講道將做好的陶泥比如碗，碟子和罐子……陰干后放進窯里經過高溫燒后就可以變成陶器。真希望我也可以把我捏的小碗燒制成陶器呀！
四年級的作文 篇5
“歡迎來到時空現場。在這里你將到一個全新的汽車世界，朋友們請開啟你全新的汽車體驗之旅吧！”伴隨著機器人的洪亮聲音結束，只見一輛輛形態各異的汽車從我身邊開過。有方形的，有圓形的，有三角形的，還有的像一只小蝴蝶，翅膀一扇一扇非常漂亮……
我迫不及待地坐上了一輛橙色的水陸飛車。它體型不大，橙色的外皮層是用晶硅材料做成的，可以吸收光能為汽車提供行駛時需要的動力。我一上車，汽車便問我要去哪里？我告訴它目的.地。他溫馨地提醒我系好安全帶，便全速出發了。
看著一座座新奇的高樓大廈從我身旁退去，我出了神。正在這時候車速降慢了，原來有些塞車。我便按下紅色鍵，汽車開啟了飛行模式，一雙高科技數碼電動翅膀展開在車的兩邊，車身也發生了變化坐在車里的，我被帶入高高的天空，透過車窗看到白云就在窗外跳舞。不一會兒我看到了一處景色迷人的大湖。這時我按下黃色按鈕，車子那一對美麗的翅膀又一次發生了變化。輕輕的滑倒在車前和車后，與再次發生變化的身子，組成了一艘“魚形”的小船。岸邊鮮花盛開，和暖微風吹過我的臉旁，讓我仿佛置身與仙境，忘記了自己在車里啦！
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