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四年級優秀作文

時間:2024-01-25 11:51:35 四年級 我要投稿

四年級優秀作文【經典9篇】

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的四年級優秀作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級優秀作文【經典9篇】

四年級優秀作文 篇1

  烈日當頭,汗水爬滿了我的臉頰,雙腿也早已痠疼不已,但看著眼前壯麗的景色,聞著身邊傳來的陣陣樹木所散發出的香味,霎時,覺得只要能欣賞到這一切,就算付出再多又有何妨。

  那天,爸爸心血來潮的告訴我們想去爬山,但那時正值艷陽高掛在天空,雖然大家直言相勸,卻仍抵擋不了他的興致,一路上氣氛就像結成凍般,彷彿只要開口說一句話就會使原本相安無事的平衡演變成激烈的爭執,經過了這難熬的時間,我們終于抵達了目的地,出乎意料的是,一下車大家惡劣的心情猶如被郊外新鮮的空氣洗滌過,個個變得舒坦、愉快。

  沿著步道,有條小溪傍著山蜿蜒而下,我們聆聽著婉轉動聽的鳥囀;聞著芳香撲鼻的花香;欣賞著小動物在林間嬉戲;享受著被芬多精圍繞的感覺,令人不禁有人生之樂莫過于此的感慨!登上峰頂后,往下眺望因云霧繚繞而看起來迷濛的臺中市,驀地,我了解了孔子的.何謂“登泰山而小天下”,看著這秀麗的風景,一切的煩惱隨著徐徐吹來的微風而煙消云散、所有的壓力全因這景象而拋到九霄云外,身上的負擔減輕;心情就變得輕松愉快;心情一愉悅就不會為了平時雞毛蒜皮的小事使得自己悶悶不樂。

  這趟旅程我不但欣賞到沿途的風光,更重要的是我悟出豁達的人生觀,因為這一次的旅行,我不再錙銖必較,相反地我試著得饒人處且饒人,因此心情也比以往來的好,當初極力反對的旅行,誰會想到它卻能豐富我的生活,并為我帶來匪淺的獲益。

四年級優秀作文 篇2

  有的人生活因讀書而精彩,有的人生活因友誼而精彩,有的人因寬容而精彩,有些人是因手機、電腦而精彩。而我的生活是因籃球而精彩。

  我從小就是個小球迷。在我的家里,遍布著大大小小球星的'各種照片,甚至連我都數不清有多少張。我喜歡打籃球,都喜歡到籃球砸到我的頭,都沒有感覺,不在乎的地步。那是我上幼兒園大班的時候,每晚放學回家,我都會把我那心愛的籃球把玩一會,運球、拍球……那時我就已經學會了好多籃球技術,比如:投籃姿勢,傳球姿勢……并且我一分鐘還可以運一百零五個球了。記得有一次,我和爸爸正在練習傳球和投球的動作時,他忽然間用力過猛,籃球一下子猛地向我飛了過來。按照以往的計策,我原本只要輕微躲一下,就可以接到這個球,但是當時我的大腦突然“崩潰”了。沒想到,這個籃球不偏不歪的正好砸在了我的腦門上。爸爸也嚇了一跳,一臉嚴肅地立刻跑過來,看我被砸得是不是很嚴重。我被籃球砸到之后,沒有哭,反而笑了,爸爸也跟著我開懷不已。

  就在今年暑假,我上了籃球陪訓班,開始練習打半場球賽了。起初,我是球隊的控球后衛,我指揮著大家打比賽,大家也打得不錯。后來我去了中鋒的位置,不知怎么,我經常帶球撞人或被別人撞倒,我回家后仔細研究戰術,改變策略,經過反復練習,終于把球賽打出了滿意的效果。

  我從小就喜歡打籃球,我的生活不可缺少籃球。如果我一個星期不打籃球,身體會感覺很不舒服。我的生活因籃球而精彩。

四年級優秀作文 篇3

  ~7月3日到7月15日,蕪湖大江晚報社給大江晚報的小記者們上了八次生動有趣的作文培訓課。有的教小記者們怎樣寫新聞,有的教小記者們怎么用微信排版,有的教小記者們怎么拍照……還有一次課讓小記者們親自體驗采訪的樂趣-------去三只松鼠食品廠進行實地采訪。

  在這八次課中,讓我記憶猶新的是第二次課----董金義老師講的寫作和新聞的區別,以及寫作的要求。首先他告訴我們寫作和新聞最大的.不同是寫作可以虛構,而新聞不可以,它必須實事求是,一字不漏的把這件事寫出來。然后他又給我們講了寫作五大要點,以及寫作用詞要豐富,造句要準確,語言要簡潔,還要學剪材,比喻等,后來他又給我們讀了他自己寫的一篇文章《媽媽的頭巾》。讀著讀著董叔叔眼睛情不自禁地流出了眼淚,他說他的媽媽總喜歡帶頭巾,小時候他不小心掉到水里,媽媽就利用頭巾把他救上來了;長大了他考上了大學,他媽媽帶著頭巾來看他,他覺得媽媽顯得很土,特別是那條頭巾,就很不高興,媽媽坐火車回家了,他也沒送媽媽,后來又很后悔追到車站時媽媽已經走了。再次回家時他買了一條羊毛頭巾,可媽媽已經不帶頭巾帶帽子了。這件既小又平凡的事,董老師寫得這么淋漓盡致,讓我感到寫作實際也不難,就是把經歷事情的過程和情感寫出來,就能以小見大。課堂最后董老師還說了一段諺語:“今天過端陽,泥鰍黃鱔一樣長,明天中秋節,泥鰍是泥鰍黃鱔是黃鱔。意思是今天端午節泥鰍黃鱔長得一樣長,等到中秋節了泥鰍黃鱔長得不一樣長!倍嗝淳实囊惶谜n啊,時間不知不覺過去了。

  謝謝小記者工作室的老師們組織這個有意義的活動,在這個活動中,我學到了好多書本上學不到的知識,鍛煉了自己的膽量,增加了自信,還結交了好朋友,認識了好多小記者。這個活動讓我受益匪淺。

四年級優秀作文 篇4

  當我們背著沉重的書包來到學校,當我們因為天冷而穿著笨重的衣服坐在課桌前,當我們因為天熱汗流浹背而打濕作業,當我們因為眼睛不好看不到黑板而皺起眉頭,當老師站在黑板前啞著嗓子上課,多么辛苦呀!因此,我決定在不久的將來要發明一個神奇的教室。

  教室的地板是帶有感應系統的,哪個同學粗心大意把東西掉下了,地板就會“嘟嘟”地叫起來,提醒同學不要把東西落下。

  玻璃都是能夠調節冷暖的,而且比鋼鐵還堅硬,不會輕易破裂。

  教室的里面的墻壁就像大型液晶屏幕一樣,能投影出各種圖片。比如在上語文課《廬山的云霧》一文時,廬山那美輪美奐的云霧就躍然墻面,讓同學們仿佛身臨其境,深受感染。而且這些墻面還能變換顏色呢!每當下課鈴響起,墻壁就會應聲變為綠色,讓教室里的同學們頓時置身于綠色的海洋,讓緊張和疲勞了一節課的眼睛與大腦放松片刻。你可別小瞧這些墻面,所有的材料都是節能環保的.,可以吸收并貯存太陽能,最大限度地利用天然資源。

  教室的墻壁都是超大的電子屏幕。老師坐在懸浮座椅上,可以到達教室的任何一個地方。她的手輕輕一指,所有的教程就以圖文并茂、聲像結合的形式出現在學生的眼前,四周的屏幕會展現出語文課里的“3D”式動人故事場景,數學課里的公式符號蹦蹦跳跳的自己排隊,英語課里真實的外語環境,使同學們身臨其境,感受到學習的快樂。

  神奇的教室可以讓我們的學習更加輕松,更加多姿多彩,你喜歡嗎?我相信,只要我們努力學習,不久的將來就一定能實現。

四年級優秀作文 篇5

  今天,我興致勃勃地回到家看見小花貓喵喵地叫著,好像在歡迎我回家似的。

  小花貓穿著一件毛茸茸的黃色條紋外衣,耳朵是豎著的。不久就到了明天,我在家里和小花貓一起玩游戲,小花貓還是那么的懶洋洋,不過貓天生就是這樣,到了晚上它就會睜開它那燈籠似的眼睛。它的身體很小,就像兩個饅頭一樣大,不過我很喜歡它,它是我的好伙伴,會陪著我一起睡覺、一起起床、一起玩耍,它更像是我的'家人。

  小花貓有一次因為我要帶它出去玩太早了,所以沒有聽我的話而是繼續睡它的懶覺,我便去水池里抓了一條小金魚出來,因為我聽說貓愛吃魚也不知道是不是真的,便想試試看。沒想到,小花貓不僅快速地把小金魚吃掉了,而且變得十分有精神,于是我們高高興興的出去玩了。

  還有一次小花貓在我家的小花園里找到了一條老鼠,老鼠說:貓...貓大王求你放過我吧,求你了。小花貓哼一聲就把老鼠按在地上開始吃,沒想到這種事請沒有告訴它,他便會。我想,小花貓長大了,可以自力更生了,我要向他學習。

  我喜歡我的小花貓,一直喜歡。

四年級優秀作文 篇6

  田園的清晨是那樣的美麗,無不散發著泥土的芳香草兒喝著露珠的甘,鳥兒嘰嘰喳喳地唱著幸福的歌,睡眼朦朧的麥芽,被一顆顆輕柔的醒,經過農民朋友的細細修整澆、施肥、鋤草,它們一雙雙嫩嫩的小手,打著歡快的節,開始抑揚頓挫地朗讀風

  田園的清晨是這樣的醉紅彤彤的太從東方漸漸露出了孩子般的笑臉,世間萬物面目一新,在晨風中訴說著對光的感

  清晨中忙碌的農民伯伯們,允吸著清新的空氣,忘卻了疲憊,忘卻了煩惱忙碌在田園的清晨,領略著美好的風光,享受著清新空的.清香

  望著田園的風光,好想變成一只百靈鳥,用清脆的歌喉,唱響心中的夢想!

  望著天空,望著游走的云朵,望著路邊的景物,任思想海闊天空的奔馳,讓疲憊的心在這片凈地休憩活著不能活得太清醒,偶爾放縱一下思想的自由,也未嘗不可

四年級優秀作文 篇7

  每個人都有自己獨特的夢想,比如當醫生、當警察、當科學家、當航天員……我也曾經有過這樣那樣的夢想。但現在我的夢想越來越清晰——那就是當一名童話作家。

  十幾年后,我真的成為了一名童話作家。

  有一天,我在生態園里散步,忽然,一對父母焦急的向我跑來說:“大作家,快幫幫我們吧!我們的孩子不吃不喝,也不出去和其它小朋友玩,性格很內向,就愛聽童話故事,你幫幫我們吧!”我聽了之后,肯定的說:“沒問題,我的'責任就是帶給孩子們快樂!

  我來到他們家樓下就聽到一個小孩的哭聲,走進他們家里,我看見一個小孩坐在地板上直哭,還一邊喊著:“我要聽童話,聽童話!”

  我苦思冥想,就專門為他打造了一篇《開心套餐》的童話:從前有一個小孩,不喜歡吃飯,他的父母沒有辦法,就在網上訂購了一份開心套餐,非常好吃,可以吃到自己喜歡的各種味道……我才講到一點,小孩就大聲嚷嚷道:“開心套餐是不是真的有這么好吃?我要嘗一嘗!”

  就這樣,這個孩子愛上了吃飯,他的父母也不為他不吃飯而憂心了。

  這就是我的夢想!我要創作出更多的童話讓更多的孩子開心,快樂!

四年級優秀作文 篇8

  每個人在新年時,都會收到一筆壓歲錢,我也不例外。對我們而言,壓歲錢是一股誘惑,可以買玩具、吃的、喝的……但那些都只是一時之需。直到現在,我都為自己的那次決定感到驕傲——

  那是一個充滿暖意的下午,小鳥唱歌,樹木跳舞,我也興高采烈地蹦跳著。因為,我領到了壓歲錢!

  從KFC(肯德基)出來,我的肚子飽飽的,該去買個玩具啦!我慢悠悠的,正要走進超市,突然,我看到不遠處有一個活動臺,我帶著疑問跑了過去。

  “這些孩子受盡了苦難,但他們不屈服,勇敢地面對生活……”哦,原來這是給山區貧困的小朋友捐錢呀!周圍人聲鼎沸,無數大哥哥大姐姐踴躍地把百無大鈔放進了捐錢箱,甚至有一個小妹妹,把自己玩具豬里的`所有錢都倒了進去……

  望著捐錢箱,望著熱情的人們,我心里似乎有兩個小人兒在打架。小人甲說:“關我們什么事?走!去玩去!”小人乙說:“捐吧,好人有好報,與貧困兒童一條心,同舟共濟吧!”我心里打著鼓,但看到照片上那些蒼白,卻又頑強的面容,那渴求知識的眼神,那稚嫩的小手指著那碧藍的天……路邊有一棵小葉榕,雖然渺小又微不足道,卻長得比任何樹都筆直、蒼翠。人生雖小,但有堅定的信念,頑強的精神,就能生出美麗的葉,只要萬眾一心,就能熔化世上最堅硬的寒冰,結出更美好的花朵,使萬世芳香……我有了堅定的信心,把所有的壓歲錢都放進了箱子里……

  這次的壓歲錢比任何一次都用得難忘,我沒有買玩具,卻感到快樂、幸福、自豪與驕傲!

四年級優秀作文 篇9

  瞧,那是誰?哈哈!那就是我!我有一個很不好的習慣,那就是馬虎粗心就因為我馬虎粗心,所以經常被爸爸媽媽批評。

  我的長相和大家有點不同,我的耳朵有點大,其它沒什么特別的,水汪汪的大眼睛,大大的鼻子,還有一個小小的嘴。

  由于我很馬虎,所以成績忽高忽低。上次的數學測試就是事例,那件事在我三年級的時候發生的'事情。那天,我們進行數學測試。老師把數學卷發了下來,我走馬觀花似地看了一下卷子。哇!好簡單!絕對 K!于是我開始答題。

  我毫不在乎,一下子把計算題全部做完了,接下來是應用題,每題 分我想:太簡單了!這簡直就是一年級做的題目。我和剛才一樣,把應用題“瞬間”做完了。最后是概念題,咦,這道題怎么怪怪的?算了,放在旁邊吧。我又把其他題目做好了,又把那道題絞盡腦汁地想了出來,我就坐在椅子上休息,等著 分撲面而來。

  過了 天,老師把卷子發了下來,我一看分數,一下子傻了— 分,我欲哭無淚,心想:當時我細心點就不會錯這么多了。

  這,就是粗心的我,我希望“粗心”這個壞習慣能早日遠離我而去。

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