四年級作文
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
十一黃金周，我們全家經過長途顛簸，終于到達了位于鄂西十堰的九龍瀑布群。
一下車，就看到紅色而高大的山門，上面寫著三個金色大字：九龍瀑。進了山門，轟轟的水流聲搶先鉆入耳中，如萬馬奔騰，雷劈電崩。
快步向前走去，一抬頭，九個龐大的龍的頭形建在三十米高的大壩上，每條龍的口中噴吐出清澈的泉水，數條無比寬大的銀鏈，從天上傾瀉而下。我詩興大發：“啊，好一座珍珠的屏！”可有誰聽得到呢，我的'聲音早被水聲淹沒了。
拾級而上，瀑布矗立眼前，似乎一伸手就可以摸到它。翻滾的白浪順著水流急速而下，以排山倒海之勢俯沖下來，前呼后擁跌入碧綠的湖里，無數顆雪亮的水珠飛濺著，跳躍著，舞蹈著，我的心也隨之躍動起來。
隨后，我們來到碼頭的竹筏返程點，小心翼翼地踏上竹筏。這可是我第一次乘坐竹筏啊，真怕一個失足落入水中。朔江而上，兩岸的青山倒映在清澈見底的水中。魚兒歡快地追著我們，有人大把大把地撒著魚食，魚兒便丟下我們簇擁到他的腳下。五顏六色的魚兒擁擠著，纏繞著，從遠處看，就像一大簇可愛而神奇的花怒放在水面上。
之后，我們到達了上游碼頭，乘坐電瓶觀光車上行。兩岸奇峰怒撥，怪石嶙峋，有身材粗壯的大象，有脊背彎彎的小天橋，有身披鎧甲的萬年龜......瀑布群氣勢磅礴，水里激起一層層的白浪，石塊旁邊有許多白沫沖擊岸邊，一層層地疊起來，又退回去，再沖上去，像非將這道坎沖破不可。
路邊的行人玩著“闖關大冒險”，抄險路到達彼岸，想想就讓人起一身雞皮疙瘩！走過小橋，穿過石林，終于到達了山頂，山路忽然一轉，一條巨大的瀑布直瀉而下。陣陣山風吹過，一陣涼意撲面而來，瀑布似乎化成了一位美麗的仙女，一層層薄薄淡淡的水霧籠罩著她那白嫩的臉龐，為她蒙上了神秘的面紗。
返回時我們乘坐的是崖壁小火車，這列小火車一面貼著陡立的峭壁，一面臨著深淵，往下看一眼，不禁頭暈目眩，魂飛魄散。對岸的懸崖上屹立著一座雄偉的龍宮，兩邊插著五色飛龍旗，旗上寫著斗大的金字——“龍宮”。小火車已經倒著回去了，而我還呆呆地站在那里，驚魂未定。
九龍瀑魅力無窮，我喜歡九龍瀑!
四年級作文 篇2
那天晚上，我睡得正香，忽然，一陣嗡嗡聲傳到我的耳邊，緊接著，我的大腿上出現了一個包，還是紅腫的。真相只有一個，兇手就是蚊子！
我立刻把這件事告訴了“蚊蟲保安”——爸爸，還有“蚊蟲衛士”——媽媽。于是我們開始了初步準備階段。我用一個蒼蠅拍，媽媽用一個蚊香，爸爸用一個驅蚊器。現在，我們一起來拍蚊子！
“大家準備好，預備，開始！”我一聲令下，所有人員都開始消滅蚊蟲，我先用蒼蠅拍把蚊子困在墻角，老媽又用蚊香把它給熏死了。母女的`默契還是要有的呀！我們得配合非常好，很快就消滅了一半左右，真不愧是蚊蟲“終結者”呀！老爸的進度也很快，已經用驅蚊器把不少的蚊子逐出了窗外。
我來指揮，媽媽來熏，爸爸來驅。多好的分工啊！我們拍得正興奮，就在這時，蚊子大軍再度來襲。我們一個個精神抖擻，準備著一場惡戰。我用蒼蠅拍瞄準一只只蚊子，使勁地拍下去。媽媽也拿著蚊香到處釋放“毒氣”。爸爸則一個勁兒地把蚊子往外轟。不一會兒，我們就把蚊蟲消滅干凈了。我想，有了這一次教訓，它們就不會再來我家“做客”了吧？蚊子要是能領悟到教訓的話，那該多好啊！
現在我覺得，家里變得安穩多了呢！我們不僅把蚊子消滅了，還收獲了不少的歡樂呢！
四年級作文 篇3
老師帶來的東西使我們產生了一個活動項目的幻想：吃瓜子，哦也！可結果只是——夾瓜子，哎！比賽規則是要兩個人合作，把瓜子夾到碗里，冠亞軍有獎品哦！
我雖然沒有如愿以償地和鐘聲亮一起搭檔，但總比找不到強吧。我的隊友是劉時明，鐘聲亮是跟戴彬豪一起的。第一輪開始時，我和劉時明在那里訓練。我們就在想象自己是在比賽。我和他有時放在下面抬，有時互相往里面擠，把瓜子堆在一起，有時我們漫不經心地夾，卻能奇跡般地夾起來。
好像是一瞬間，就不知道已經過去多少場，立刻就輪到了我們。老師說：“預備……等一等，不能推前……好，開始！”我迅速把瓜子推到碗前面，就開始排在一起，然后扔上去。后來，我覺得很情況和糟糕，就改變計劃，慢慢地夾起來，然后再丟進去。好不容易才丟進去兩粒瓜子，老師已經開始倒計時了：“十、九、八、七、六、五……”我心里非常著急，害怕輸了，于是瘋狂地一掃，就在老師說到“一”時，我又和搭檔夾進去了一粒，還是只有三粒。我在想：最后一粒瓜子夾與不夾有什么區別呢？
鐘聲亮是最后一組的`，他們喊著口號：“我要吃了你，瓜子，我要吃了你！”干勁還真足呢，只怕事實會打擊他們。可結果出乎我的意料，竟然丟進了13粒瓜子，拿到了一個果凍，順利參加了總決賽。總決賽上還破了“世界紀錄”，18粒瓜子！但這一次是鐘意創造的，所以他得到了一個年糕，還有好幾顆牛奶糖，我卻一點也沒吃到。
看，別人是那么的高興快活，而我卻這么憂郁、失望。
四年級作文 篇4
一天清晨，我起了床，打開我的機庫，我進入了飛船，來到了實驗室，我正在研究我的新課題‘多功能鋼筆’，我已經研究4年了，在這4年里，我每年都研究出了一點成果。今天終于制作成功了，讓我給你講一講我每年的研究成果吧！第一年我研究出了一種叫做ZWJ的材料，不僅輕，還可以像棉花一樣的變化大小。為了ZWJ材料，我在制作的時候，我就快完成了，一不小心，把多磷酸銨倒在了里面，爆炸了，幸虧我穿了以前發明的防炸衣，不然后果不堪設想。第二年我研究出了‘多功能鋼筆’的微型控制器，只有一個手心大而已，這時候候你會問一根鋼筆還要加上一個控制器那還怎么寫字啊？很礙事，而且很重，沒寫幾個字就累了，其實控制器使用我第一年的研究成果ZWJ材料制成的，筆的表面有一個紅色的按鈕，只要一按就會出現一個手掌大的微型控制器，這支鋼筆的所有功能的按鈕都在這里。第三年我研制出了放松功能和顏色功能，所謂的.放松功能就是放音樂，打開控制器，點音樂功能，你就會聽到‘您想聽什么歌曲’，你只要隨便說一首你想聽的歌，他就會為你放歌曲了。顏色功能就是可以隨便換筆的顏色，打開控制器，有衣個小長方形方塊，里面是各種各樣的顏色，加假如你點紅色，筆內就會把幾種化學顏料混合就是紅色了。第四年研究出的也就是我最得意的一個功能，就是虛擬世界功能，打開控制器，選擇虛擬世界功能，你會聽到‘您想看到什么場景’，比如說你說了頤和園，在5秒只內你就會看到頤和園了，因為當你說出這個場景的時候鋼筆就會發出一種腦電波，會進入你的腦子，發命令到你的眼睛，你就會看到頤和園了，這項功能只是讓你看到虛擬的一個場景，并不是把你真的帶到那個場景。我的鋼筆有這么多功能你會覺的一定很貴吧！其實一點都不貴，只需要25元，因為我所用的材料都是很便宜的。一點都不貴。這時候候，媽媽叫我起床了，原來這是一個夢，我想，只要努力學習我會成為一個好科學家。
四年級作文 篇5
風吹過樹，葉掉了下來；葉的落下，是樹的不挽留，還是風的追求。其實是葉的不團結。我們班有一群男生，可不會像它們一樣不團結呢！
還記得以前，當班上的哪個男生喜歡哪個女生，就有他們團結喜慶的身影。在哪個女生身旁喊到：“某某某喜歡某某某，要請我們和喜酒喲~”惹得女生到處追著他們打。可是他們總有辦法分散她的注意力。
都說男生的感情是打出來的`，越打感情越好。有時候我真的羨慕他們。就在這個3月，學校剛剛給操場上鋪了草坪，同學們總是喜歡在草坪上打打鬧鬧，那些男生都舒服的躺在草坪上，一個女生冒冒失失的從一個男生的身上踩了過去，那個男生差點斷氣。其余的男生一些拿水，一些拍臉，一些抱起那個男生。那個男生很快就好了。他們男生集體瞪了那個冒失女一眼，然后氣沖沖的回家了。
有時候，他們會為了一些小事情打起來，鬧得哪個也不理哪個。你給我一拳，我給你一腳。這樣打過來打過去的，等打累了，再喘著氣聽別人解釋。然后就是這樣和好了。
男生可是一種很團結的生物，從來不會像女生一樣。如果所有的人都像他們一樣就好了！
四年級作文 篇6
暑假到了，你們一定有許多快樂的事吧！今天，我就來講講我和乒乓球的小故事。
烈日當空的周一，我快步走進球館，看見王欣瑤和徐教練已經在訓練了。我先開始基本練習，一個個小銀球向我飛來，我揮一揮拍子，小銀球都精準地飛到了對面網欄里。不一會兒就開始了我和王瑤的.對攻，教練說：“你們今天要是對攻成功5個球就滿足你們一個小心愿，打到10個就獎勵你們一人一個可愛多！”一聽到有冰淇淋的獎賞，我和王欣瑤激動得手舞足蹈，互相鼓勵一定要打到10個！剛開始打我們還沒掌握好節拍，對攻5個球容易，10個球總是差那么一點點。“還剩三分鐘了！”教練一臉的壞笑。王欣瑤對我做了一個“加油”的動作，我對她點點頭，做出“把球速放慢一點”的動作，她也點點頭，我們鼓足了勁，在最后的關頭終于把10個球拿下了。“耶！”王欣瑤興奮地喊道，“徐教練，下樓買冰激凌去嘍！”我們一人拉一只徐教練的手，高高興興地去買冰激凌了！
這就是我和乒乓球的趣事！
四年級作文 篇7
我是一個小馬虎，我學習時或生活中總是稀里糊涂的。馬虎這個壞毛病總是改不掉。
有很多時候，我總是沒有看清題就匆忙開始做，老是因為馬虎這個缺點，得不了滿分。比如說：“789乘1234等于973626，但是我卻因粗心，寫成了973627。”這一個數之差讓我沒有得到滿分。
還有一次，我碰到776540減7789等于多少這道題時，我想都沒想就寫上一個778751。等試卷發下來，我一看分數，讓我大吃一驚。粗心大意，又將正確答案768751寫成了778751，被白白扣了兩分。嗨！如果我多看看題，寫答案的細心一點，這樣簡單的'錯誤，我就不會犯了。
生活中我也少不了幾分馬虎。有一次，我喝酸奶，拿出細管插進去，不管我怎樣使勁都插不進去。爸爸在一旁抿著嘴笑，我說：“笑什么笑，有本事你來把吸管插進去呀。”爸爸說：“你應該用尖的那一頭扎，不應該用平的那一頭扎。”
我低頭一看，也不好意思地笑了起來。
看來，馬虎這個壞毛病不改不行啊！
四年級作文 篇8
星期五，放假的前一天，本是高興的日子，可我卻怎么也高興不起來這是為什么呢？原來是我們的班主任給我留了一個極其艱難的作業-——給爸爸讀一篇文章。有些同學肯定會說，給爸爸讀一篇文章怎么了啊？你們不知道，我那個爸爸，就像個導火索，一點小事都會讓他大發雷霆弄得我都不敢和他說話。這個作業要完成，那是一個字——難啊！
這不，剛回到家，媽媽就對我說：“聰聰，你們老師是不是讓給爸爸讀文章？”“是呀。”“那你趕快去，你爸在那兒等著呢！”啊！真不愧為信息時代，這么快就知道了！我一邊想著，一邊拿出文章。
當站在爸爸面前時，我有些緊張，我硬著頭皮清了清嗓子讀起了文章來，讀文章時爸爸的那雙眼睛一直在看著我，看得我內心百感交集，腦子中回放著以前的點點滴滴：我第一次騎自行車.第一次一個人睡覺.第一次出去買東西……做這些事時，我很害怕，不知該怎么做時，是誰給了我勇氣？是爸爸。在我生病時，是誰背著我去了醫院？還是爸爸。不管什么時候，爸爸都是愛我的，他打我是恨鐵不成鋼，可我呢？一直固執的人為爸爸打我沒道理，他打我時，我在心里數著他打了我多少下，將來我就還他多少下。可我現在才知道，我那樣想大錯特錯了，爸爸不論什么時候都是愛我的，，只是我不懂的`什么是愛，什么是恨。我以為，愛我就是順著我，而恨我就是打我罵我，現在我才知道，真正的愛和恨，和我想的恰恰相反，所以，我以后要聽爸爸的話，因為忠言逆耳利于行啊！
爸爸，您看著，您的兒子，是最優秀的.最出色的！
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