四年級作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
在廈門的第二天，我和爸爸媽媽一起去撿貝殼。
在金色的沙灘上，有許多漂亮的貝殼，它們的顏色各式各樣，有紅、黃、藍、青等不同的顏色，樣子美麗極了。我和爸爸在沙灘上不停地撿著貝殼，因為我們在比賽，看誰撿的貝殼又多又稀有�；鹄崩钡奶栒赵谖覀兩砩�，使我們滿身大汗，可我們一點也沒有覺得熱，仍然不停地撿著，這可能是撿貝殼太開心的緣故吧！海水不停地沖刷著我的腳，舒服極了。在海水退潮的時候，我發現了一個漂亮的貝殼，我沒來得及欣賞它，一把它踩住，這才沒讓它給海水帶回大海，當我把它拿起來的'時候，不禁大吃一驚，這個貝殼簡直太漂亮了，它上面有許多金色的斑點，如同一顆顆水晶塊，我拿著它愛不釋手，這時候我別提有多開心了！后來，爸爸還撿到了一只死螃蟹和一只臭魚！哈哈哈！
在回酒店的路上，美麗的海灘和貝殼的樣子深深得印在我的腦子里。
四年級作文 篇2
“嚁嚁——”集合哨急促地吹響了，我們飛快地排好隊，來到操場上，準備進行一次我們從沒有經歷過的拉練。
隊伍向錢塘江邊進發。
此時，江邊的一陣陣涼風吹在我們的臉上，一絲寒意涌上來。金黃色的太陽被蒙蒙的薄霧籠罩著，像個害羞的小姑娘，又像個忽明忽暗的大燈泡，一幽一明，就是不肯露出臉來。
我們來到江邊。“一、二、一”的口令響了起來！那聲音多么有節奏，多么鏗鏘，如同山崩地裂，好像公牛見了也會抖三抖。我奮力地擺著手臂，腦袋昂的高高的`，眼睛直勾勾地盯著前面的同學的后腦勺，一臉的嚴肅。大伙的腳步整齊的踩著地面，響亮的踏踏聲，像一首雄壯的歌！我們雄赳赳氣昂昂的樣兒，令教官一直板著的臉也綻放開來，一絲淺淺的微笑從他的嘴角漾開。我想：我一定要做得更加出色，讓教官開心，讓他表揚我。于是，腳下踏步更用力了……
拉練結束了，我早已滿身大汗，心中忍不住感嘆：短短幾分鐘，我就疲憊不堪，軍人訓練時想休息都沒空，每天訓練幾個小時，還不叫累，他們真是堅強、勇敢，是我們的好榜樣！
四年級作文 篇3
童年的故事就像大樹上的葉子，多得數都數不清，其中最美麗的就是這一片了。
記得那是五歲時的光景，一天下午，我和伙伴們在小區的`廣場上玩。突然，“呱呱”的聲音從不遠處的草叢里傳了過來。
我們循著聲音走過去，撥開草叢一看，呀，是一只小蛤��！只見它渾身呈墨綠色，身上長滿了小疙瘩。兩只大眼睛圓鼓鼓的，肚子還有節奏地起伏著。它一見到我們在注意它，就想逃跑。說時遲，那時快，膽子大的涵涵立刻沖上去，伸手抓住了它的一條腿，把它吊在半空中。突然，一股液體從蛤蟆身上流了下來，聞一聞，還有一股騷臭味呢！原來它是被我們嚇尿了呀。哈哈，太有趣了！
我想帶它回家……于是，我向涵涵討了過來，轉身找來一個塑料袋，把小蛤蟆裝了進去，擔心它跑掉，又在上面輕輕地壓上了一塊小木塊，才去玩�？蓻]玩多久，心里始終牽掛著小蛤蟆，折轉身來取。天啊，蛤蟆和塑料袋都不見了！我急忙四處尋找，終于在附近的一處石縫中找到了它。原來它偷偷“越獄”，躲起來了。真聰明！
為防止小蛤蟆再次逃跑，我趕緊攥著塑料袋跑回家。在家里找來一個不用的小魚缸，把它放了進去�？墒切「蝮≡隰~缸里面卻一個勁地爬來爬去，看起來非常地焦躁不安。怎么回事呢？是環境陌生？要么跟它玩一會，讓它熟悉一下環境吧。于是我把小蛤蟆拿了出來。哪知剛一放出來，小蛤蟆就大步大步地跳著想逃跑。我只得再把它抓回來，可是只要一松手，小蛤蟆就又逃了。就這么抓了幾回，逃了幾回后，我頓時醒悟了——小蛤蟆是喜歡大自然，喜歡自由的，為什么我一定要把它拘禁起來呢？于是，我把它送回了草叢，不再抓它。
通過這件事，我知道了所有生物都有自由的權利，雖然我想把小蛤蟆當寵物，可它卻更向往自由�。�
四年級作文 篇4
今天是個秋雨綿綿的日子，但我的心情卻是陽光燦爛，因為我們學校組織同學們去野生動物園秋游。
到了野生動物園門口，同學們一起坐著巴士進到里面。我們首先來到食草動物區，有牛、羊、孔雀、斑馬，他們在津津有味地吃著早餐。過了食草動物區，我們又來到獅子區，有各種各樣的獅子，其中我最喜歡的是一只帶黃色鬃毛、微微帶著金黃色的獅子。接著我們來到老虎、熊區，我喜歡里面的白虎，因為它有一些霸氣的感覺；也很喜歡黑熊，它可愛又勇猛，它坐在地上、爪子向前揮著，似乎是在和大家打招呼。
過了野生動物區，我們來到了各種場館，觀看了海獅表演。海獅做著各種高難度的動作，在表演快要結束的時候，海獅連著來了幾個后空翻，看得大家目瞪口呆！
午餐時間到了，我們小組的隊員帶了很多好吃的，有的同學帶了甜甜圈，有的同學帶了各式巧克力，也有的帶了肯德基漢堡和烤雞翅，而我帶了曲奇，干脆面和海苔�？粗媲暗拿朗�，早就餓得肚子咕咕叫的我們就狼吞虎咽的吃了起來�！昂妹牢栋�！”，大家不約而同地說到。
午餐結束后，我們來到最后地點馬戲區，觀看馬戲表演，表演的'動物有很多，猴子、大象、駱駝等。我最喜歡的是金絲猴的爬桿比賽表演，主持人一聲令下，4只猴子便爭先恐后地往上爬，3號一馬當先、4號也不甘示弱！最后4號贏得了最終勝利。精彩的馬戲表演結束了，我們意猶未盡地離開了場館。
在綿綿的細雨中，我們依依不舍地坐著巴士離開了上海野生動物園，返回學校。
四年級作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著一聲聲下課鈴聲的響起，同學們都像一只只小鳥一樣“飛”向了操場。
在偌大的操場上，他們有的'在操場踢球，有的在玩跳繩，還有的在玩老鷹捉小雞的游戲……小明和兩個女同學在操場的中央玩跳繩，兩個女同學各拿著繩子的頂端，而小明站在繩子的中央，這時，其中一個女同學發令：“一、二、三，開始!”繩子飛快地轉動著，只見小明就像一只頑皮的小兔子一樣，在繩子中間靈活地跳起來。
操場的另一邊是小強和幾個小男孩在玩起老鷹捉小雞的游戲。小強當老鷹，一個小男孩當大母雞，其他同學當小雞。只見老鷹一下子撲向小雞，大母雞見狀，連忙張開雙臂，擋住了老鷹，護住了小雞們。這時，老鷹僵持了一下，突然，老鷹跑向了最后面的小雞，幸好大母雞反應靈敏，護住了后面的小雞，最終，老鷹也沒有抓住小雞，只好投降了!
我們的課間活動多么有趣，多么令人驚喜啊!
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