小學四年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！今天是3月8日婦女節，我祝您節日快樂！其實我早就想給您寫這封信了。每年的12月22日是我的生日。十年前的今天，是我最幸福的時刻，也是您最痛苦的一刻，從此便有了我。
您總是在我傷心的時候安慰我，在我生病的'時候關心我，在我無助的時候保護我，在我受挫的時候鼓勵我
記得有一次，天突然下起了大雨，同學們都帶了傘，只有我忘記帶了。站在校門口，看著同學們一個個離去的背影。我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。心想：等雨停了再回去吧！可又一想：等雨停了，天不就黑了嗎？我作業還沒寫完呢！我正在猶豫，這時，一個熟悉的身影打著傘從雨中跑來，原來是就是您呀！媽媽！我接過您手中的雨傘才發現您全身都濕透了！頓時，淚水模糊了我的雙眼
媽媽，是您給了我生命，給了我溫暖，給我一個幸福的家。您的愛就像溫暖的陽光照耀著我，使我健康的成長！
媽媽，祝您節日快樂！
此致：
敬禮！
您的兒子：xxx
20xx年xx月xx日
小學四年級作文 篇2
他不是威風凜凜的特警，他不是救死扶傷的醫生，他不是城市的美容師；他只是我一位長相普通，卻讓我敬佩的小弟。
每當那紅紅的烈日，照在我的額頭上，我就會回憶起那一天。記得那是一個晴朗的日子，天空中的朵朵白云也慢悠悠的.飄去。我和小弟約了幾個小伙伴，準備到空地上放風箏。風姐姐好像也想加入我們的游戲，風箏被我們輕輕松松地飛上了天空，我們拉扯著，歡呼著，自由自在地奔跑在空地上。誰知，猛然間，一陣大風吹來，風箏被帶走了，頓時消失得無影無蹤。小伙伴們都呆住了，這時，小弟說：“快，我們一起去找，還沒有玩夠，不要白白浪費這個風箏。”于是，我們開始了“尋風箏之旅”。可跑遍了整個村莊，我和小伙伴們翻天覆地，也沒有風箏的影子。
我沒有耐心了，累得趴在草坪上呼呼大睡。好一會兒，等我醒來時，看到小弟一個人仍在尋找著。炙熱的陽光，把他的臉曬得紅彤彤的，汗珠如水一樣流下。我跑過去，拉住他，對他說：“算了吧，不要找了，可能風箏早就吹遠了。”可他卻絲毫沒有放棄的意思，仔細的找著。看著他忙碌的身影，我開始慚愧起來：連小弟都不輕言放棄，為什么我就做不到呢？
于是，我打起精神，跟著他，再次尋找這只墜落的風箏。草叢里，樹梢上，我們不放過任何一個地方，就算汗水打濕了全身，我們也不放棄。
最后在山頂找到了風箏，我們臉上洋溢出開心的笑容。歡快的呼喊聲又回蕩在村莊里。可小弟不輕言放棄的精神卻留在了我的心里，讓我敬佩不已。
小學四年級作文 篇3
今年的國慶節不知不覺的到來了，同學們欣喜若狂，互相討論著國慶去哪兒玩兒？或者要去哪兒吃飯？我呢，就和媽媽去了杭州野生動物園玩兒。
我們開車到杭州用了兩小時左右的時間，來到這兒，我發現這里好大啊！比我以前去的另一個動物園大多了！首先，映入眼簾的是各種兇猛的動物——老虎、獅子等……可老虎的品種可多了，有東北虎、華南虎、白虎……應有盡有，各種各樣。有的還有許多只，有的還有幾只，甚至還有的在野外已經滅絕了。人類應該好好保護動物，因為動物也是有生命的。接下來，我們又來到了冰雪動物城。一進去，一陣涼颼颼的感覺迎面而來。我怕等會兒要被凍僵，只好識相的退了出來。因為我的好奇心太重了，并一直在問媽媽：“這里面是什么？”
我們還去了猩猩館。一只調皮可愛的猩猩非常引人注意。它輕輕用手一摸，又迅速跳開，把游客都給逗笑了。游客們給它拍照時，還擺著造型。我們還看了許多動物。每只動物的'性格都截然不同。下面就重頭戲——馬戲表演。開始的幾個小丑可真滑稽。他們做著一些可笑的游戲。起碼的人都是威風凜凜，并作出幾個高難度的動作，讓人驚嘆不已。可是，最后的生命之輪更讓人驚訝。一個人站在一個大風車上，大風車迅速旋轉起來，表演者在上面跳著繩，并在上面散步……
演出結束了，這個趟旅行也隨著結束了，我真為這繁榮富強的中國感到驕傲。我真為這繁榮富強的中國感到驕傲。
小學四年級作文 篇4
“啦啦啦啦啦”我唱著歌來到了學校，一到大門口就看見了九個大字：祝全校小朋友六一兒童節快樂！教學樓也穿上了新衣裳，飛滿了紫色和白色的氣球，它們你擠我碰，教室門口也有好看的彩帶，把班級變成了童話中的仙境，絢麗多彩、五顏六色，讓我情不自禁的大叫“六一，你好！歡迎你的到來！”
時間就好像小馬車，過得飛快，轉眼間我們就開始了第一個活動——交換禮物，我有點擔心，誰會抽到我的禮物呢？他會喜歡嗎？……很多的.小問號在我眼前蹦來跳去，正當我在思考時，突然聽到了一個聲音：“25號，25號，王球球，”我回過神來一看，原來是盧榮梓，他抽到我的學號了，我趕緊跑上去，把禮物交到他手里，并拍了照。終于到我抽了，我閉上眼睛往上一抽，一看，“35號”鄭植澍急忙把禮物帶了上來交給了我。
第二個活動——課本劇，我們第一個上場，不過我可不慌，十分熟悉地演我的角色，小組里的其他成員也都表演的非常棒！最后，我們組還得了最佳道具獎呢。
最后，也是我們的最愛——吃零食，大家都非常開心。
一場六一活動在歡笑中結束了。
小學四年級作文 篇5
我喜歡吃蘋果、西瓜、葡萄……不過，我還是最喜歡吃水蜜桃！
水蜜桃玲瓏豐滿，小巧的可以盈握，卻沒有清瘦的姿態，圓潤的劃出無數道線，有趣的交匯在偏了頭的桃尖上，粉紅色的，像嘟起的嘴巴，作嗲的`和我說著話，直勾勾的看著我，撓著我的癢癢筋。上面還披著一層柔軟的白絨毛，顯得格外粉嫩。
注視良久，我早就按捺不住那份期待和沖動。可不要沿著她的腹溝用力掰開，雖然輕微的撕裂聲里，輕易的可以看到桃肉和桃核，但是那太不溫柔。只需皓齒輕點，桃皮就可裂開個口子，用指尖捏開一道線，手指用力順勢退皮，如果運氣好，可以一次把皮剝去。那白嫩白嫩的桃肉就在我眼前，無暇多看，我咬了一口，甜甜的汁水如噴泉般涌出來，千萬個味蕾興奮得跳動起來，汁水順著喉嚨直甜到我的心窩里，而桃肉早化做無形。我就被甜蜜包圍著，在醇和、甘美的氣息中陶醉，似乎飄飄然已到天國。
美味的桃子，光是想想就讓人忍不住直流口水。你是不是也喜歡吃水蜜桃了，快買個嘗嘗吧！
小學四年級作文 篇6
前幾天，我大姐從花園市場買了兩只龍蝦送給了我，這可把我高興壞了。我急忙把它們放在了小桶里，還注了一些水，這就算它們的住所了。
這兩只龍蝦，一到我們家就不高興，要不怎么總是舉著它們那兩只大螯呢？龍蝦全身通紅，象穿著一件紅盔甲。龍蝦長長的須子，由粗到細，最頂部特別粗，仔細一看，上面還有好幾個小剌呢！它們的眼睛很小，象螃蟹的眼睛一樣，高高突起，可神氣哩！它們的嘴也很小，是四瓣的，如果要把它們抓起來，它們的嘴定會漲得大大的。它們的盔甲很硬，碰一下就象碰到了石頭一樣。如果你仔細觀察，摸一下，便會發現它的盔甲上都是突起的小疙瘩，很小很硬。龍蝦的腹部連著它的小尾巴，它的腹部象手風琴的風箱一樣，是一節一節的'，上一節扣下一節，可以伸縮的，很有趣。但最有趣的是它那兩支大螯，大螯一只稍大，另一只稍小，如果用棒子去碰它，它便會用大螯夾住棒子，死也不撒“手”，象是在與你拔河呢！它還有六支附足呢，附足長在身體下面，一只附足有三節，到下端有分叉處。
龍蝦是一種雜食性動物，給什么吃什么，一點也不挑食。把一片菜葉放在桶里，它們就會用大螯夾緊菜葉，夾下一塊，然后附足大螯齊動“手”，一面撕碎菜葉，一面用附足送進嘴里。可是有時候，它們也會為了一片菜葉打起架來。我還為它們起了名字，稍大的叫“大紅蝦”，稍小的叫“玲瓏蝦”。它們倆呀，真是太孩子氣了。瞧，一片大菜葉放進桶里了，大紅蝦先夾了一大片葉子，剩下的留給了玲瓏蝦，玲瓏蝦當然不服氣，它舉起了大螯，好象說：“憑什么你總要大片呀，今天我就要大片！”于是它便從大片葉子上夾下了一大半，留在自己這邊。大紅蝦不高興了，好象在說：“我大，食物就得我多，現在是弱肉強食的社會。”于是它就又搶回了一大半。玲瓏蝦簡直氣瘋了，用它的大螯撞了大紅蝦幾下，大紅蝦不樂意了，用尾巴一掃，把玲瓏蝦給掃倒了。
一場搏斗，即將開始了，這便給我創造了好條件。
“觀眾朋友們：《生活趣聞》節目開始了，現在由閆博軒解說，請大家收看。這次現場直播的是大紅蝦大戰玲瓏蝦。雙方準備好了嗎？咦，怎么不聽我命令呀！哦，是氣瘋了，先打上了。首先是大紅蝦用大螯連續攻擊，這招叫做‘大蝦旋風拳’，打得玲瓏蝦口吐水泡。玲瓏蝦則以‘小蝦連環掌’給予還擊，它打疼了大紅蝦。而大紅蝦不甘示弱，它使用了‘恐敵鐵尾秋風掃’繼續向玲瓏蝦攻擊，一連三招，將玲瓏蝦打個落花流水，狼狽逃竄。此時的玲瓏蝦，食物也丟了，只得悄悄地躲在一旁，真是‘賠了夫人又折兵呀！’好了，今天我就解說到這里，歡迎大家下次繼續收聽。”
這兩只龍蝦給我帶來了無限樂趣，我太喜歡它們了。
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