小學四年級作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學四年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
前不久，我的書法老師劉老師要回故鄉——天津，行李箱堆滿了整個客廳。
這是老師為我們上的最后一節課了，從每一位家長和孩子的`眼中都看得出一絲淡淡的憂傷。我在老師的指導下用行書寫了一首贊美老師的詩，老師說以后有比賽就可以用這份作品參賽了，可是老師怎么會知道，這是我送給他的呢？我悄悄把它放在了老師的桌子上，老師顯然看見了，只是笑而不答。
老師臨走前用易拉罐做了一只展翅的雄鷹，放在一個深藍色彩相框里，還印上了飛翔兩個字送給了我，我深知老師的良苦用心，卻一句話也說不出來，想哭，哭不出聲……老師安慰我說：“沒關系，咱們在網上不是能交流嗎？”我勉強擠出一絲微笑，點了點頭。媽媽特意帶了一個照相機為我們拍照，作為永久的紀念。
老師親自把我送到門口，夜風輕輕襲來，仿佛也在為我們的離別悲傷。今夜，月光不再皎潔；星星不再美麗；空氣不再清新……一切仿佛都凝固了似的，暗淡無光。老師向我揮了揮手，我戀戀不舍地走出了樓道。
朦朧月色中，我不經意地回首發覺老師哭了……
小學四年級作文 篇2
我喜歡青山綠水的野外風光，也喜歡草翠花開的公園美景，我最喜歡的還是我們美麗的黃杰小學。這里有氣勢恢宏的教學樓，生機勃勃的花草樹木，五彩斑斕的操場，還有多姿多彩的蝴蝶和蜻蜓。
在通往食堂的路邊有一片綠化帶，綠化帶的草有的枯黃枯黃的，有的卻碧綠碧綠的。最引人注目的是幾株竹子，竹子的葉子青翠一片，但是它的竹竿卻是金黃色的。那一叢矮矮的是山茶花，它的葉子綠油油的，在陽光的照耀下閃閃發光。還有一株株高大的，不知名的.樹立在眼前，好像一個個戰士在為我們站崗。最讓人驚奇的是那兩株仙人掌，仙人掌的葉片像一個個巨大的手掌，上面還長著幾根手指，那是仙人掌開花后留下的。
我還特別喜歡的是中庭的小花園，那里有一些開著黃花的樹，黃燦燦的花一團團地擠在樹枝上。它的花瓣很小，像一把把小扇子。中庭里還有金桔樹，樹上掛了許許多多的小果實，像一顆顆綠色的珍珠。每當陽光燦爛的時候，蝴蝶和蜻蜓就來到花園作客，在花間翩翩起舞。
我愛我們的美麗的黃杰小學。
小學四年級作文 篇3
今天，學校組織我們小學部全體師生去南湖游樂園秋游，我很開心。
早讀結束后，約八點半，班主任老師組織同學們排隊有序上了校車，我們開車前往南湖游樂園參觀游覽。
約20分鐘的車程，就到達目的地——南湖游樂園。車停穩了，同學們聽老師指揮高高興興下了車，歡呼雀躍，可以去玩游戲啦。
我們排隊跟著老師和導游走進南湖游樂園，第一眼，我便看到一群鳥兒，排成方隊從我們正前方飛過，好像是在向我們問好！難道鳥兒們知道我們今天要來這兒秋游？特地排隊出來歡迎我們，給我們一個驚喜？這也太神奇啦！
老師強調了參觀游覽注意事項后，我們就小組自由活動。
我和三個好朋友首先走到一個排著長龍隊的地方，看看人們排著隊要干什么呢?肯定有好玩的游戲，走前一看，哦，原來這里排隊是可以玩大擺錘游戲。
排隊的人多，看來，想玩大擺錘游戲的人不少呢，這個游戲應該很好玩！我情不自禁地加入了長龍排隊。快輪到我玩游戲了，我有一點兒想走開，看著別人坐在大擺錘上，180度大旋轉，還一邊搖一邊轉，會不會很難受呢？最終，我還是邁出了勇敢的一步。
上了大擺錘，游戲開始了，我經歷了180度大旋轉，還一邊搖一邊轉，才知道，大擺錘游戲并沒有我想象中的難受和恐怖，我覺得還挺有趣呢！
大擺錘游戲結束下來以后，我有一點餓，準備去吃點東西在玩。我邊走邊看，突然間看到前面好象是有吃的賣，那是什么啊？是羊肉串，我立馬跑過去，買了兩串羊肉串來吃。這就當是我的午飯了。
填飽了肚子，我慢慢散散步。我走到了一條賣玩具和紀念品的街，這里有滴漏、米上刻字等等。我買了一個兔子狀的糖來吃，真好吃！
散步逛了街，我走到了玩搖頭飛椅游戲的地方。我看到，坐在搖頭飛椅上面的人，就像一只只小鳥一樣自由地飛翔。我也想去當一回“小鳥”！心動不如行動，就這樣，我坐上了搖頭飛椅，游戲開始了，我在半空中的感覺就像在飛翔。
搖頭飛椅結束后，我還想再玩一次，但看到排隊等候玩這個游戲的.人很多，我只好戀戀不舍地向前走了。沒走多遠，我看到了一個漂在水上的塑料大球，有幾個人在球里面不停地走動，讓水球不斷地向前滾動。我也上去嘗試玩了一下，很好玩！
快樂時光就是短，我還想多玩一些游戲呢，但是集合返校的時間到了，我只好放棄。
南湖游樂園好玩的游戲很多，有機會，你一定要去細細游玩!
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