小學(xué)四年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
老師的愛猶如甘甜的泉水，有時(shí)候雖然只是一份小小的禮物或一句簡單的安慰，但卻一直在我心里刻下了美好的回憶。
每天早讀課完了，就是我們做早操的時(shí)候。同學(xué)們像往常一樣來到了操場上。第一套操開始時(shí)，同學(xué)們基本上都到位了，而我們班只有兩三個(gè)同學(xué)到了，其他人還在樓梯間徘徊。眼看第一套操就要結(jié)束了，可我們班只有這點(diǎn)人，我心想：今天我們班一定要被留下來了。
可是，晚到的同學(xué)還在那里講話，完全若無其事的懶散的做操，我再也受不了了。回過頭對后面的同學(xué)們說道：“你們不要講話了！”但是這句提醒沒有用，旗手又給了我們班一面旗子---這樣我們留下來已成定局了。
作為體育委員，我非常難過，不禁的哭了出來。心里很委屈，想到：后面講話的同學(xué)太可惡了，損害了班級的榮譽(yù)，根本沒有一點(diǎn)責(zé)任感！
忽然，一只溫暖的手輕輕地拍著我的背，說道：沒關(guān)系，你已經(jīng)盡力了�！拔衣犃撕芨袆�(dòng)，回頭一看，啊，是體育羅老師。她把我請進(jìn)了辦公室，對我說：”其實(shí)做體育委員是要受一點(diǎn)委屈的，雖然有些同學(xué)不太聽建議，但仍然要不斷的提醒和激勵(lì)他們，讓他們認(rèn)識到錯(cuò)誤并知道進(jìn)步�！拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗想：我還可以把他們做的不好的地方告訴老師，讓老師來幫忙教育。羅老師又讓我放學(xué)后去她辦公室，說要送我一份新年禮物。
我離開辦公室后，既好奇又感到，時(shí)不時(shí)還盼望快點(diǎn)放學(xué)呢！
終于，放學(xué)鈴聲響了，我急忙收拾好書包，連蹦帶跳地來到了辦公室。羅老師從柜子里拿出來一本厚厚的'書。我走上前，雙手接過禮物，眼睛里含著淚水，說道：“謝謝您！”而后激動(dòng)地跑出了辦公室。
我捧著這份珍貴的禮物，回到了家中，沉思了起來。我回憶起羅老師和我們一起打籃球、教我們練習(xí)。她的諄諄教誨讓我感動(dòng)的流淚。這件小事讓我更加充滿信心，更加努力地把學(xué)習(xí)工作做好，不怕困難，不怕挫折，爭取更大的進(jìn)步。
小學(xué)四年級作文 篇2
今天，我正在家里做作業(yè)，突然，電話鈴響了，我拿起電話：“喂，請問你找誰啊？”＂我找楊萱?zhèn)R，我是10年后的她。”“啊，10年后的我！”＂我是來告訴你一個(gè)好消息的，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績好，所以我被科學(xué)院錄用了。”真的嗎？太好了！”“恩，我還有是要忙，我先掛了”“好�！蔽腋吲d的放下電話，心想，啊，我長大以后就是科學(xué)家了，我可以不用學(xué)習(xí)了，從此，我都不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
不按時(shí)完成作業(yè)，上課不認(rèn)真聽講·····沒過多久10年后的我又打電話來啦：“喂，我失業(yè)了。”“為什么？”“因?yàn)槟銢]好好學(xué)習(xí)，所以成績變得很差，被開除了。”“對不起，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”“恩，我相信你，加油！拜拜�！蔽业玫�10年后的.我的鼓勵(lì)，努力學(xué)習(xí)，終于成績跟以前一樣好了。
我想，以后的我不論工作怎么好，現(xiàn)在的我一定要好好學(xué)習(xí)，不能驕傲！
小學(xué)四年級作文 篇3
瞧呀！顏色暗綠的松樹居然長出了嫩嫩的新“針”了！ 一陣春風(fēng)吹來，大地媽媽急忙把在睡覺的小草叫了起來。小草伸伸懶腰，把小腦袋從大地媽媽的懷抱里鉆了出來。春天姐姐早已把送給小草的禮物準(zhǔn)備好了，她幫小草買了一件嫩綠的新衣，小草穿上以后，變得更美麗了！ 愛熱鬧的小草還把花朵妹妹叫來了。她們都穿上了五顏六色的衣裙，有的臉上洋溢著幸福的笑臉；有的'像很害羞似的，躲在樹葉的身后…… 柳樹發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的，那枝條如春姐姐的長發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)。 小鳥停在樹上，在樹上嘰嘰喳喳的叫著，好像在向人們宣布： ——春天已經(jīng)來了。
小學(xué)四年級作文 篇4
看著馬路上飛馳而過的汽車，我不由自主地會(huì)產(chǎn)生一些關(guān)于未來汽車的夢想，我認(rèn)為20xx年汽車不再是以前只能在陸地上行馳的了，它們會(huì)在海里行駛、會(huì)在天上飛翔、會(huì)在陸地上行駛、會(huì)縮小、會(huì)抓獲那些想來偷汽車的小偷。
下面讓我來給你介紹一下它的.功能。
先從在海里行駛的汽車說起吧，它可以在巨浪滔天的情況下行駛，也不受到任何損傷。它還可以潛到海底，看海里的魚兒在游來游去。
而在天上飛的汽車呢，更神了。比如說：大人在上班途中遇到了堵車，當(dāng)你按下“飛行”鍵，汽車馬上會(huì)騰空而起，在空中飛行，這樣一會(huì)兒就能到達(dá)上班的地點(diǎn)。
汽車在陸地上行駛就不用說了，因?yàn)槟阋欢ㄓ兴私狻?/p>
下面是會(huì)縮小了，大人們一到上班地點(diǎn)，按下“縮小”鍵，汽車馬上會(huì)縮得如同一顆紅豆那樣小。然后，大人把它往包里一放。你看，這該多節(jié)省空間呀。
汽車最大的本領(lǐng)就要數(shù)抓偷車的小偷了。每當(dāng)小偷要拿撬鎖的工具撬車門時(shí)，車門里會(huì)自動(dòng)彈出一雙手銬把小偷的手銬住，并不斷地說：“你趕快去警察局自首，不然我就揍死你！”每當(dāng)這時(shí)，小偷不肯去自首的話，便會(huì)從車子里跳出一根棍子狠狠地揍他，直到那小偷哀聲求饒為止。
啊，親愛的朋友，你看像這樣的汽車該有多好呀！我相信，用不了多久這樣的汽車夢定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，多功能的新型汽車會(huì)走進(jìn)千家萬戶。
小學(xué)四年級作文 篇5
今天早上第一節(jié)就是作文課，剛一上課老師就說：“我們一起做個(gè)游戲吧！”老師的話音剛落，我們又蹦又跳高興的不得了。
“現(xiàn)在我把游戲規(guī)則講給你們聽�！崩蠋熣f，“我們讓一個(gè)同學(xué)背對黑板，我在黑板上寫一個(gè)詞語，讓另外一個(gè)同學(xué)面向黑板用三句話來描述這個(gè)詞，背對黑板的同學(xué)猜出這個(gè)詞語中的任何一個(gè)字�！边@時(shí)一個(gè)同學(xué)說：“是必須三句話嗎？”“沒錯(cuò)，多一句少一句都不行！”老師肯定地說。
游戲終于開始了，第一個(gè)上場猜詞的是李子龍同學(xué)。老師在黑板上剛寫完這個(gè)詞，同學(xué)們就開懷大笑起來。我心想：這個(gè)詞這么搞笑，看他能不能猜出來！李子龍看著大家的表情也非常納悶，他左看看，右看看，真是丈二的和尚摸不著頭腦。
郝得甲同學(xué)有幸被叫起來進(jìn)行描述。他由于太興奮不假思索地說：“在西游記里，有一個(gè)人，抱老婆�！彼脑捯魟偮�。李子龍就脫空而出：“豬八戒�！笨墒菂s笑得合不攏嘴。“我說的有那么好笑嗎？”郝得甲瞪大眼睛不解問�！按蠹也灰α耍崩蠋煷驍辔覀兊男β曊f：“郝得甲總體上說的'不錯(cuò)，但是有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是——”“這三句話都不完整！”同學(xué)們異口同聲的說：“沒錯(cuò)!”老師接著說，“誰來接著給這三句話補(bǔ)充完整�。俊币粋�(gè)同學(xué)說：“他是西游記里的人物�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說：“他說唐僧的二徒弟。”我說：“他是天蓬元帥�！崩蠋熚⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭，表示非常滿意。
經(jīng)過這次作文課，我明白了我們做每件事情都應(yīng)該先用頭腦思考思考，再去做。
小學(xué)四年級作文 篇6
每當(dāng)我看見大哥哥、大姐姐在水中像魚兒似的游來游去，心里就羨慕極了。
今年暑假，我剛從西安回到綿陽，這天天氣正好，我就纏著爺爺去游泳池學(xué)游泳。一路上，我一直在想：會(huì)不會(huì)被水淹死呢？水有多深呀……一個(gè)個(gè)問題在我的腦海中縈繞。
到了游泳池，看著那碧綠的水，我望而生畏，遲遲不敢跳下去。就在這時(shí)，爺爺在水里鼓勵(lì)我：“要想學(xué)好游泳，就得勇敢點(diǎn)兒，不要被困難嚇倒！”聽了爺爺這番話，我鼓起了勇氣，憋足氣，緊閉上眼睛�！盃敔斠欢ㄒ幼∥野�！”我大吼一聲，猛地跳下了水。水里真是涼爽得很！這時(shí)，一雙溫暖的大手托著我。爺爺先叫我把腿、呼吸、劃臂的動(dòng)作配合起來，我認(rèn)認(rèn)真真地按照爺爺說的去做，可是，折騰了幾個(gè)小時(shí)，仍然沒有學(xué)會(huì)游泳。
回到家里，我像受了傷的士兵躺在床上，一動(dòng)也不動(dòng)，就連晚飯也不想吃。雖然這次游泳讓我精疲力竭，但僅僅過了一個(gè)星期，我就迫不及待地又來到游泳池進(jìn)行練習(xí)，可是，這一次依舊失敗了。
晚上，我翻來覆去睡不著，忽然，發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，想把網(wǎng)從墻這一頭結(jié)在墻的`那一頭。他試了一次，失敗了，第二次，也失敗了……我想：蜘蛛一定不會(huì)成功！可是這只蜘蛛好像不甘心似的，又接著第三次嘗試，居然成功了。此時(shí)，我不由得對蜘蛛產(chǎn)生了敬佩之情，心想：“堅(jiān)持就是勝利，我也應(yīng)該像蜘蛛一樣，一定會(huì)成功的！”
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)游泳了。我像一條小鯉魚一樣在池水里自由自在地游來游去，感覺真爽，心里甭提有多高興了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能在深水池里暢游了。我能學(xué)會(huì)游泳，得感謝爺爺給了我鼓勵(lì)，還得感謝蜘蛛給了我啟發(fā)。
小學(xué)四年級作文 篇7
冬天里的陽光總是那么遮遮掩掩，若隱若現(xiàn)的，我渴望冬天里的陽光，也渴望陽光帶給我的溫暖。
我是景華小學(xué)四年級（3）班的一名學(xué)生，進(jìn)入校園已有四年之久。也許有許多朋友沒有聽說過我的學(xué)校，它雖然不是很大，但五臟俱全，里面的設(shè)施應(yīng)有盡有，里面還有老師，同學(xué)，校長的關(guān)愛。
記得有一次，杭州下起了鵝毛大雪，早晨起床一眼望去，白雪皚皚。我走在上學(xué)的路上，只聽見腳下的雪“吱吱”作響�？熳叩綄W(xué)校的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)地上多了許多草墊。是誰！這么早把上學(xué)的路鋪的'整整齊齊，讓我們在下雪天也不會(huì)被滑倒。順著草墊我走下去，看到校長們早早的來到學(xué)校，站在門口，撐著雨傘把同學(xué)們一個(gè)個(gè)的送到教室。冬天里，我仿佛看到了第一縷溫暖的陽光，讓我感到陣陣暖意。
每天第二節(jié)下課，是喝牛奶的時(shí)間。冬天學(xué)校送到教室里的熱牛奶也馬上變的那么的冰冷。而我們班的余老師總是早早地提桶熱水，把牛奶重新熱過，再發(fā)給每個(gè)同學(xué)。冬天里，我看到第二縷溫暖的陽光，讓我感到暖意。
記得一年級時(shí)我的們班的同學(xué)張浩凌，在和媽媽的一次爬山中把腳給扭傷了，不能走路。為了不影響上課，她的媽媽每天要背著他上學(xué)，每次課間去小便時(shí)，也是由余老師或同學(xué)們摻扶著上廁所。當(dāng)他的課堂作業(yè)寫完要交給老師批改時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)的幫他把作業(yè)交給老師，而其他的同學(xué)也會(huì)主動(dòng)地幫他倒水喝。
冬天里，我看見了溫暖的陽光和關(guān)愛，讓冬天不再寒冷。
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