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四年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的四年級作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
我的學校是育英小學,它的設備非常非常的精良,同學們非常非常的友好,老師們也非常非常的親切。
春天,操場是我們最喜歡的地方,嫩綠的小草從泥土中冒出來,就像一個碧綠碧綠的大盤子,紅紅的跑道就像一條長長的紅絲帶,盤繞在碧綠的'大盤子周圍。
夏天,游泳館可是解暑勝地。只要我們換上游泳衣,就可以跳進游泳池,自由的游來游去。
秋天,我將會想到蘑菇亭,那兒有三只大蘑菇。一個大大的,頭上戴著一頂綠綠的大帽子;二個中等,戴著一頂藍藍的大帽子;三個小小的,戴著一頂黃黃的大帽子。我還記得一年級的時候在那兒練習走路隊呢!
冬天,籃球館將是男孩子們的天堂,那兒大部分都是紅紅的,我想那是因為籃球也是紅色的吧。
同學們和老師們都對我很好很好,上課下課都陪伴著我,使我感覺每一天都非常美好。
同學們,我們的校園是多么美麗。∷晕覀円欢ㄒ湎н@段美好時光。。
四年級作文300字 篇2
你去過凈月潭嗎?沒去過也沒關系,今天我就帶你去游覽一番!
在一個晴朗的夏日里,我和爸爸,媽媽,爺爺,奶奶一起去了美麗的凈月潭...... 正好是下午,湖水滿盈盈的,在這夕陽之下,浪濤像頑皮的小孩似的跳來跳去,水面上一片金光...... 我告訴你凈月潭的湖水與其它湖水是不同的,凈月潭的湖水是硬的,像一塊無暇的翡翠閃爍著美麗的光澤。湖水是靜的,宛如明鏡一般,清晰地映出碧藍的天,雪白的云,粉紅色的'花,翠綠的樹......
湖上泛著一片青煙似的薄霧,遠望微山,只能隱隱約約的辨出綠色的山影,湖水是那么藍,使人感到翡翠的顏色太淺,藍寶石的顏色又太深,縱是名師高手,也難以描摹。
湖水在綠草叢里微微低語,遠處不時傳來一兩只小麻雀的叫聲,使月夜的湖面顯得寂靜,冷清......
四年級作文300字 篇3
放暑假的一天,我正在看電視,爸爸見我一直在房間里,非要我出去運動運動,我想作業已經寫完了,就出去運動一下吧。
來到體育場,爸爸拿出一根跳繩給我。我對爸爸說:“爸,我不會跳繩。 卑职终f:“不會跳可以學啊!蔽医舆^跳繩,跳了一下被繩子絆住了,我又跳了一下又被絆住了,我就有點心灰意冷不想跳了。爸爸問我:“怎么了,怎么不跳了?”,“跳繩太難了,我不想學了”我說。我剛準備回家,爸爸拉住我并告訴我:“跳繩的時候手腳要協調一致,當手甩起跳繩的時候,腳要等到繩子落地再跳起。”這次不是我自己跳,而是爸爸和我一起跳,經過爸爸的指點,我慢慢的跳了起來,一個兩個不斷的跳的多了起來,而且會學會了很多的'花樣。爸爸說:“女兒,我們來比賽吧?”我說:“好啊!”。我暗暗用勁,跳的越來越快,結果比賽我卻贏了,我很開心。
經過學跳繩,我知道了做什么事情一定要堅持不懈,不能輕易放棄。
四年級作文300字 篇4
今天我參觀了故宮,這里曾經是明朝、清朝兩個朝代的宮殿,皇帝就在這里生活和治理國家。
皇帝們住得真好!三大殿、東六宮、西六宮、御花園,大大小小的宮殿一座挨著一座。宮殿前后的廣場特別巨大,成百上千的人站在里面都嫌空曠。宮殿之間的通道連綿不絕,好像怎么也走不到頭。
皇帝實在是太有錢了!所有的宮殿都金碧輝煌,屋頂、柱子、墻壁全都用美麗的圖案裝飾,好多地方還是用黃金的呢!珍寶館里,皇親國戚們曾經穿過的帽子、衣服,戴過的首飾,用過的'杯碗器具,全都是用金銀珠寶裝飾的。
我也覺得他們其實挺可憐的。被太后陷害推到井里的珍妃,一輩子生活在宮里無法出門一步的妃子,只能在御花園里看假山噴泉的皇帝,他們雖然有大房子和無數金銀財寶,但是并不一定過得快樂和幸福吧。
當我們離開故宮的時候,一群白鴿從我身邊飛過。我突然感覺,現在的生活比古代和諧、平等多了。
四年級作文300字 篇5
從幼兒園到小學我認識了許多老師。幼兒園的老師就像我的玩伴,每天陪我們唱歌、跳舞、做游戲,有時候玩老鷹捉小雞時老師就是雞媽媽,在課堂老師就變成了演員——又唱又跳。吃飯時,老師就變成了我們的媽媽,照顧我們一勺一勺的吃飯。
進入小學以后,老師就像知識的引導者,教我們做人的道理、認字、讀書、學算術。課堂上老師傳到授業解惑。課后老師就時我們的朋友。陪我們一起玩耍。
在這么多老師中,我印象最深刻的就是教我數學的聶老師。
聶老師上課生動有趣,每道例題都有一個小故事來概括,淺顯易懂。記得上一年級時,聶老師教我們寫“5”。告訴我們,“5”彎彎的部分就是一個小稱鉤,那一橫時一個稱桿。如果你沒有把彎彎的鉤鉤上去,那么奶奶買的一大袋雞蛋往你的小稱鉤上一掛,噗通一聲就掉地上,全摔爛了。這個故事逗得大家哈哈大笑,卻讓我們記住了“5”的寫法,F在我寫得“5”可漂亮了!
聶老師在生活上也很關心我們。有一次上課我咳嗽的很厲害,下課后,聶老師告訴了媽媽:“快給孩子看看吧,小孩子的`病不能耽誤!”
老師就是大海上的燈塔,給我們指明道路。老師就是一艘軍艦的艦長,帶我們在浩瀚無際的知識海洋中暢游!
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