小學四年級作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學四年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
暑假的一天，我的小伙伴正在外面玩，而我，則在家里背英語。
看著樓下伙伴和朋友們在嬉戲，我也好想下樓玩啊！但是我還要背媽媽讓背的英語單詞，唉！可惡的'英語，怎么才能背上英語，而且非常快呢？唉！正在我發愁時，一個邪惡的點子出現在我的腦海里，為了玩，我只好用——小抄。
我拿出筆，找一個不容易看得到的地方，有了，臺燈上。我在上面寫了幾個單詞，又覺得太少，就又寫了幾個在手上。
真好用，成功了，媽媽沒有發現，以后幾天我都寫了小抄，媽媽好像全都沒發現。
今天又默詞了，我信心十足，這次媽媽讓我在房間里背，這怎么行？不過我手上還有，正當我在偷偷看時，媽媽說：“把手伸出來，我早就知道了，媽媽讓你背英語是為了你好，為了你成才，你怎么能用小抄呢？而且還用了好幾天，不過這次我原諒你，以后絕不允許。”說完又讓我繼續背，我看上去沒什么，但心里卻早已淚流滿面，我知道媽媽是為了我好。
愛是寬容的，寬容就是愛，我們要寬容別人，別人才會寬容你。
小學四年級作文 篇2
多多在媽媽的逼迫下終于彈起了鋼琴。畢竟是逼迫，在多多心中有許多的不情愿，但他不能說，因為說了不僅媽媽不同意，而且媽媽還會加倍時間讓他彈，所以他想盡了辦法讓自己逃脫鋼琴魔鬼的手掌。瞧！這不又想了一個主意！
他想：自己在彈琴時間到來之前先出門踢足球，媽媽就找不到他了，當時間一過就回來騙母親自己出門去借書了，這樣母親還會表揚自己呢！這主意不是一舉兩得嗎？他越想越得意還不時發出咯咯的笑聲。他按照安排在5：20出門，他悄悄地邁著步伐，手中還報著一個足球，他邁過了客廳，邁過了書房，只見門就在他眼前了，可就是老天不長眼，就在他快勝利的那一剎那媽媽那魁梧的身軀出現在他眼前。
媽媽那眼中發出了恐怖的光芒，雙手握成兩個饅頭般大的拳頭，嘴中還大吼：不去彈琴，居然去踢足球，快給我滾去彈鋼琴，否則多加兩小時！多多恐懼的望了媽媽一眼，發現媽媽現在對他只有嘴中發出的.鋼琴二字，好象媽媽的嘴都成了鋼琴。他實在是不能忍受這種逼迫，實在不能忍受這種折磨，他實在不能忍受……
好多好多多多都不能忍受，同樣在人世間也有許多小朋友也是在逼迫下學習課外的娛樂項目，他們同樣有許多不能的不忍，他們渴望自己有自由，自己有權利選擇。
小學四年級作文 篇3
星期天，我做了一臺登陸艦，我給它取了一個名字：喬米斯登號。它的重量不是“噸”，而是克，因為它是用我的.泡沫做成的。它與眾不同，因為它是利用排水裝置，在中間挖一個大洞，兩端各放一個細棒子，用橡皮筋系起來，放在細棒子上，中間有一個薄木片。這樣，薄木片可以不斷排水；登陸艦里面的空間比較大，可以坐幾十個玩具人，兩旁的魚雷、探照燈把登陸艦裝扮得十分美麗。向上看，還有漂亮的五星紅旗呢！正前面，眺望臺上，還有一個望遠鏡，當敵人來臨時，可以及時發現。
登陸艦不但美觀，而且實用。昨天，我把它與買來的登陸艦比賽，居然獲得第一名。
設計登陸艦不但培養了我的動手能力，還讓我養成了愛動老筋的好習慣，真是一舉兩得。
小學四年級作文 篇4
大家好！我是來自神奇小學的趙智妍同學。說到神奇小學，究竟是個什么地方呢？現在，就跟著我一起去看看吧！
看，那里有個機器人！他就是我們學校的“保安”。當你把手放在他肚子上時，他就會對你說：“歡迎來到神奇小學！”但是，如果你不是學校里面的人，他就會攔住你，不讓你進去。可是，怎么才能進去參觀呢？這個時候，你可以摸摸他的頭，他會自動查清你的身份。如果你是好人，他一定會讓你進來的。
來到教室，你一定會贊嘆道：“哇！好美啊！”白色的墻壁變成了一片又一片的草坪，小花星羅棋布，競相開放，仿佛吸收到了清新的空氣，像在公園里一樣，原來呀，墻壁里有一種感應器，可以感應外面的`溫度來判斷春夏秋冬，在墻上變幻出動態美麗的四季景色。
窗戶的本領也很大，它可以探測到室內與室外溫度的差別，自動開啟和關閉，并且還可以把環境調節到最舒適的溫度，冬天暖和，夏天涼爽。
課桌上有四個按鈕，紅色按鈕是上課按鈕，按下它后會出現空氣屏幕，上面顯示著這堂課的內容，旁邊的小喇叭會播放講解。黃色按鈕是作業按鈕，按下它之后，今天所有的作業都會出現在黑板上。不過呢，我們的作業本都是平板電腦，需要用特制的筆寫才行。藍色按鈕是一個很厲害的按鈕，它是聲控裝置。也就是說，如果你寫錯了，只要說出寫錯的那個字，它就會自動幫你擦掉。綠色按鈕可以幫你整理作業和書包，這樣你就可以看出有什么東西漏掉了。
好了，是時候該醒過來了，這只是個夢。可是，雖然現在是夢，但我相信，只要我努力學習，總有一天，我會把它變成現實，讓小朋友們坐在神奇教室里上課。
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