四年級(jí)優(yōu)秀作文（精品4篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
親愛(ài)的駕駛員叔叔：
您好！
您今天闖紅燈了嗎？您今天超速了嗎？您今天酒后駕車(chē)了嗎？
您知道嗎?隨著社會(huì)的進(jìn)步和人民生活水平的不斷提高，車(chē)輛越來(lái)越多了，因此馬路上出現(xiàn)了層出不窮的不文明的現(xiàn)象——在十字路口，您仿佛要跟時(shí)間賽跑一樣，無(wú)視紅路燈的警示；我們時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到您“嗖”地一聲從我們身邊疾馳而去，那速度可謂“風(fēng)馳電掣”；您在享受美酒之后，依然毫無(wú)顧忌地清倉(cāng)飆著您的車(chē)......
殊不知，您的這些所作所為極有可能會(huì)讓多少鮮活的生命葬送在您的車(chē)輪之下。“車(chē)禍猛于虎”，車(chē)禍?zhǔn)菬o(wú)情的，它讓多少活潑可愛(ài)的孩子從此與輪椅相伴；它讓多少“白發(fā)人”送“黑發(fā)人”，讓“白發(fā)人”肝腸寸斷，生不如死；它讓多少幸福美滿(mǎn)的家庭從此失去了歡聲笑語(yǔ)，它讓多少家庭從此支離破碎......您為此也會(huì)付出沉重的.代價(jià)：良心的譴責(zé)、法律的追究；更有甚者，等待您的將是暗無(wú)天日的牢獄之災(zāi)或是死刑。
親愛(ài)的駕駛員叔叔，當(dāng)你們盡情馳騁在馬路上，是否可曾想到你們的親人在翹首盼著你們平安歸來(lái)？是否可曾想到一旦發(fā)生車(chē)禍，你們自己的親人會(huì)是多么傷心無(wú)助？所以請(qǐng)您行駛時(shí)，替別人想一想，也替您自己想一想，不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽而釀成大錯(cuò)。
請(qǐng)你們別再闖紅燈了！
請(qǐng)你們別再超速行駛了！
請(qǐng)你們別再酒后駕車(chē)了！
親愛(ài)的駕駛員叔叔們，最后我向你們發(fā)出呼吁：做文明人，行文明路，開(kāi)文明車(chē)。為了你、我、他的安全，請(qǐng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則！
祝你們一路順風(fēng)、平安相伴！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我是文化綠城的一名小學(xué)生，我的學(xué)校坐落于美麗的“綠城”鄭州。我喜歡我的校園，因?yàn)樗木吧苊匀耍驗(yàn)樗涛覍W(xué)習(xí)知識(shí)，使我成長(zhǎng)。
每天一大早，學(xué)校的大門(mén)一開(kāi)，同學(xué)們排著隊(duì)，邁著整齊的步伐走進(jìn)校園，開(kāi)始了新的一天緊張快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。
聽(tīng)，學(xué)校的廣播響起了朗讀的聲音，洪亮的聲音打破了清晨的寧?kù)o，這仿佛是長(zhǎng)官下了一個(gè)命令，隨后各個(gè)班級(jí)就傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。
不一會(huì)兒，上課鈴打響了，開(kāi)始上課了！老師站在講臺(tái)上滔滔不絕的傳授知識(shí)本領(lǐng)，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实脑谥R(shí)的海洋里遨游。校園一下子安靜了下來(lái)，只有幾只小鳥(niǎo)在教室門(mén)口的大樹(shù)上“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：“看，他們學(xué)習(xí)的好認(rèn)真啊！”
課間時(shí)分，同學(xué)們奔向綠草如茵的操場(chǎng)和平整的跑道，在這里盡情的.跑跳玩樂(lè)，放松緊張的學(xué)習(xí)心情。
課下，你可以去學(xué)校的圖書(shū)館，那里琳瑯滿(mǎn)目的藏書(shū)讓你大飽眼福；可以去實(shí)驗(yàn)室，去多功能教室……各種先進(jìn)的設(shè)施讓你大顯身手；你也可以去參加各種社團(tuán)：葫蘆絲、空竹、書(shū)法、歌唱、籃球……讓你的興趣得到極致的擴(kuò)展。
在這個(gè)美麗的校園里我慢慢的長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了文化知識(shí)，懂得了道理。一天一個(gè)腳印，一天一點(diǎn)積累。就算我畢業(yè)了，不論多久我都不會(huì)忘了我的智慧校園！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
大年初三的早上，我和媽媽來(lái)到了一片空曠的地，展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的羽毛球比賽。
我先發(fā)球，我想：“打羽毛球講究反應(yīng)力，如果我先發(fā)球，媽媽來(lái)一球抽球，那我就要吃虧了。”想著想著，我便發(fā)了一個(gè)高球。果然在我意料之中，只見(jiàn)媽媽見(jiàn)我球發(fā)了過(guò)來(lái)，也沒(méi)有考慮，高舉球拍，往上一跳，只可惜媽媽撲了一個(gè)空，眼睜睜地看著球落到了地上。“耶，一比零！”我高興地叫了起來(lái)。“恨。”媽媽卻說(shuō)，“你又走狗屎運(yùn)了，若不是我太大意，這球還不知誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)呢！”第二球還是我發(fā)，我想：“這一球如果還發(fā)高球，媽媽肯定早有防備，不如發(fā)一個(gè)低球。”發(fā)完低球后，媽媽大叫：“這是什么球？發(fā)得那么低！”又忙接起了這個(gè)球。“哈哈，媽媽中計(jì)了！”我心里暗暗地想。可是媽媽也不是這么好對(duì)付的，幾球下來(lái)，我體力消耗太大，我只好拖著艱難的'步伐，迎接著媽媽球的到來(lái)。再說(shuō)媽媽見(jiàn)我體力不支，忙給我來(lái)了一個(gè)抽球，結(jié)束了這一“戰(zhàn)斗”。我?guī)缀醵家c倒在地上了，這時(shí)，我才總結(jié)出媽媽這一戰(zhàn)術(shù)叫“消耗戰(zhàn)”。“老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓啊！”我終于要發(fā)威了，看我的調(diào)虎離山之計(jì)，嘿嘿……且說(shuō)第三球是媽媽發(fā)，媽媽只發(fā)了一個(gè)普普通通的球，而我卻并沒(méi)有發(fā)抽球，而是把發(fā)過(guò)來(lái)的球往左邊打，媽媽也只得跟著球跑，這樣我乎左乎右地打，媽媽也來(lái)回跑，這樣持續(xù)許久，媽媽終于跑不動(dòng)了。哈，這球我又嬴了！在第四球的時(shí)候，我和媽媽一直在打“和平球”。我想：“跟媽媽長(zhǎng)期保持“和平球”，也乃好事，如果媽媽再打“和平球”，我一個(gè)抽球就可以嬴！”可是我的想法可能晚了一點(diǎn)，在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，媽媽已經(jīng)把抽球打過(guò)來(lái)了。就這樣，我和媽媽你追我趕，乘勝追擊，毫不相讓?zhuān)罱K，我還是輸給了媽媽。
這次打球，使我明白了打任何球都要講究計(jì)策，打球也好比打仗，不講究方法對(duì)策，怎能嬴得了對(duì)方？另外還要沉著，不沉著怎能想出方法對(duì)策？所以，做任何事都要沉著冷靜，不要慌張，這樣才能想出好的解決方法。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的姥爺今年六十三歲了，曾經(jīng)烏黑發(fā)亮的黑發(fā)如同被秋天一場(chǎng)無(wú)形的大霜給染白了，原來(lái)柔嫩柔嫩的皮膚也隨著歲月和時(shí)光流逝漸漸變得粗糙了。姥爺有著一雙粗大的手，上面一個(gè)一個(gè)的繭是勞動(dòng)留下的痕跡，頭上的一道又一道的皺紋是歲月無(wú)情的刀疤，我經(jīng)常坐在姥爺?shù)膽牙飻?shù)他的皺紋，經(jīng)常數(shù)著數(shù)著就睡著了，我的姥爺有著三個(gè)特點(diǎn)。
特點(diǎn)一：嘮叨。記得之前有一次我的作業(yè)寫(xiě)完了，便拿起一本課外書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，姥爺來(lái)了說(shuō)：“都快考試了，還讀課外書(shū)。”我說(shuō)：“多讀課外書(shū)能開(kāi)闊視野。”姥爺說(shuō)：“快去看課本。”你們說(shuō)我的這個(gè)姥爺嘮不嘮叨。
特點(diǎn)二：愛(ài)逞強(qiáng)。姥爺每天早上很早就起來(lái)跑步，我經(jīng)常說(shuō)：“老爺你別那么早起，這樣您老人家身體一定會(huì)受不了的”，可姥爺卻說(shuō)，不鍛煉才會(huì)受不了的'，記得有一次姥爺沒(méi)睡好，可他還逞強(qiáng)出去跑步，你們說(shuō)，我的姥爺倔不倔？
特點(diǎn)三：勤勞，姥爺天天去田里種菜，久而久之，手上都結(jié)了一層厚厚的繭，可是老爺就當(dāng)是沒(méi)有似的仍然下地去干活，我的這個(gè)姥爺真勤勞。
我喜歡我這個(gè)愛(ài)嘮叨，愛(ài)逞強(qiáng)，又勤勞的姥爺，你們喜歡我的姥爺嗎？
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