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四年級作文300字
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文300字 篇1
聽，大自然的聲音多么奇妙！
早晨，天還蒙蒙亮時，公雞伯伯就站在了高高的山坡上“喔喔”地叫我起床，好象在說“小朋友快點起床哦！一日之計在于晨哦！可不要浪費這美好時光！”我馬上從床上爬起來，去外面晨煉了。
我一邊跑一邊聽著風姐姐輕輕地唱歌，忽然一只杜鵑從我的身邊飛過，它“啾啾”地叫著，仿佛在說：“小朋友我和你來一場跑步比賽吧！”話剛落音，小鳥就飛到了前面的`大樹上，我一邊加快腳步一邊說：“我會追上你的！”我們跑到了一條溪邊，小溪“嘩嘩”地唱著歌兒，一只小鵝跑過來說：“小溪妹妹，我們一起去玩吧！”青蛙弟弟聽見它們的對話連忙說“鵝姐姐，溪妹妹，和我一起玩吧！我睡了一個冬天，都好久沒活動了呢！”瞧！它們玩得多開心啊！
忽然一陣冷風吹來，好象在說：“小朋友，雷公公和雨婆婆又吵架了，趕快回家去吧！”我馬上往回跑，剛到家門口就轟隆隆地打起雷，不一會兒大雨唰唰地下起來了。
瞧！雷聲，雨聲，動物的叫聲，它們混合在一起，大自然仿佛在開一場動聽的音樂會，多么奇妙啊！
湖南省邵陽市沙井頭小學三年級:周文馨
四年級作文300字 篇2
今天是星期五，我們懷著喜悅的心情踏上了去森林公園的路上。
車緩緩的行駛在路上，過了幾分鐘，我們到達了目的地——共青森林公園。進了大門，首先映入眼簾的是一塊巨石，與其他石頭不相同的是，石頭上居然有好幾個洞！“快看，哪里的花好漂亮啊！”一位同學尖叫了起來，原來，同學發現了一簇紫色的花，這些花紛紛吵著誰是最美的，把臉蛋都氣紫了。聽導游說，這種花一開起來就是一大片一大片的'，怎能不讓人贊嘆不已呢？我還看見了一顆筆直的大松樹，好像在守衛著這片“綠色的海洋”。在陽光的照耀下，松葉綠的發亮，松樹上，幾個小松鼠爬來爬去，多么活潑啊！
森林公園不但美麗，而且還是我們的樂園。瞧！我們正在玩“流星錘”呢！流星錘有流星般的速度，膽小的我怕的叫了起來，真是太刺激了！玩好了這樣，我們又去玩碰碰車。我系好安全帶，踩好油門，手握方向盤，向同學開去，只聽“碰”的一聲，兩車撞在一起，太好玩了！我們又去玩了許多項目。
時間過的真快啊！我們依依不舍的離開了森林公園，森林公園，我還會來玩的哦！
四年級作文300字 篇3
春風和煦，陽光明媚，趁著周末放假，我和爸爸媽媽一起去大舅的農場踏青，感受春的氣息，傾聽春的腳步，欣賞春的舞蹈。
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，大舅的農場就像是一個百花園。山坡上是鮮紅似火的映山紅，山腳下是潔白如雪的梨花，小溪旁是粉如朝霞的桃花……最引人注目的就是那金燦燦的的油菜花了！一眼望去，一望無際的油菜花像是一片金色的海洋。美麗的蝴蝶在金色的花海里翩翩起舞。“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，我和朋友們一起追逐著這些可愛的小精靈，陶醉在這美麗的春色中……
不知不覺中，我們又來到了大舅的茶園。一排排的`茶樹就像一列列士兵，站得整整齊齊。一片片嫩綠的小芽被墨綠色的大葉抱住，就像一個小寶寶被包在里面，可愛極了！我也背起了小竹簍，迫不及待地學著舅媽的樣子摘起茶葉來，加入到繪春的隊伍中……
這次踏青，我看到了如此美麗的春色，聞到了如此清香的春味，感受到了如此美妙的春律。這么多姿多彩的春天，你不想去親近親近嗎？
走，我們一起踏青去！
四年級作文300字 篇4
秋天到了，樹葉黃了，一片片落了下來。此時，我想起了早已故去的奶奶。
奶奶在世時老也閑不住，每天就在家做飯、洗衣服，媽媽怕奶奶太累，每次都把換下來的臟衣服藏起來，可奶奶就像有特異功能似的，每次都能把臟衣服找出來洗的干干凈凈。
還記得有一天早上，我起來晚了，來不及吃早飯了，奶奶要給我帶飯，但媽媽因為我睡懶覺生氣了，不讓給我帶。等媽媽上班走了，奶奶立刻從冰箱里拿出了一袋奶并把它揣到懷里，急匆匆的給我送到了學校，還給了我一元錢，并叮囑我說：“下課后你再買個面包吃吧！”
隨著年齡的增長，我懂事了，我想：將來，我要是有了好吃的'一定先給奶奶吃，可萬萬沒有想到，就在我11歲那年，奶奶因急病不幸去世了，當時我傷心及了，哭著要奶奶，可奶奶再也聽不見我的哭聲了，我再也見不到慈祥的奶奶了，可是我是多么想念她啊！奶奶，您還記得我小時候嗎？我曾對您說：“我長大要是能去美國留學，就一定讓您去給我做飯，您總是笑著說：“要是真的，那我明天就學英語。”可是您怎么不等到那時候就離開了我呢？奶奶，我是多么想長大后好好的照顧您，孝順您啊！
每當回想起奶奶給我送飯時的情景，我就更加思念我的奶奶。
四年級作文300字 篇5
一天我正慢慢地走在路上，我邊走嘴里邊還哼著小曲，手上還拿著錢，因為我打算先去玩一會，再去書店買點書回家看看，，再順便買點小零食吃吃。計劃好了我就出發了，可是沒走幾步我就看到了地上有許多垃圾，我想這幾天清潔工人阿姨沒來，地上真是慘不忍睹啊！想了想就慢慢地走過了這片“地雷區”。下午四點多我就回來了，手里還拿著沒吃完的.零食，當我再次走過“地雷區”時看了看就走了，還留下了一個”地雷”可我卻好不在意。
第二天，那個地方還是那樣，不過好像比昨天更多了。
第三天當我再次走過那個地方時，奇跡發生了：垃圾居然消失了，我以為是清潔工人阿姨回來了，可我卻聽說她還沒回來，這時的我很奇怪。于是開始了搜索，可是幾天了我還沒有找到，那時的我已經放棄了，又過了幾天，我幾乎已經忘記了這件事了，可我又聽到了幾位叔叔在說這件事，這時的我終于知道了是誰，雖然我跟他不認識，但我很開心：因為我找到了真相。可我也在深思：為什么別人沒這么做，而他卻做了呢？
這個問題我一直在解答，可我一直找不出，一直到現在。
四年級作文300字 篇6
我有一個筆袋，是我姐姐送給我的。
你猜猜我的筆袋長什么樣？我告訴你吧！它是粉紅色的，上面有一個可愛的獨角獸，其余的地方零零碎碎地點綴了幾顆小星星。
這個筆袋陪伴我大半年了，里面裝了許多的文具，有紅的黑的中性筆、粉紅色的熒光筆、美術課用的勾線筆、像巧克力圈的活動鉛筆，有小巧的修正帶，方方正正的黑色橡皮，各式各樣的尺子和鋼筆……給我印象最深的就是一支精致的鋼筆，我來講一講它的`故事吧！
這支鋼筆是爸爸送給我的“六一”禮物。鋼筆身穿黃色外衣，外衣上還有一個小孔，每當我發現孔里沒有“能量”了，我就趕緊給它喂食，讓它“吃”得飽飽的。它一頭刻著“LAMY”，這應該是它的牌子吧；另一頭還刻著“LYBB”，爸爸說這是秘密，哈哈……這明明就是我名字的首個字母組合呀，我開心極了，這可是我的專屬鋼筆！后來，這支鋼筆成了我形影不離的朋友，我在上寫字課的時候，梁老師還表揚我寫的字有刻在金石器上的氣勢了呢！
這個筆袋、還有住進筆袋里的朋友，在學習中給我了很多幫助，還帶給我好多好多運氣呢！我愛你，我的筆袋！
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